請(qǐng)仔細(xì)觀察圖:

(1)把鋁片放進(jìn)硫酸銅溶液前,應(yīng)進(jìn)行的一個(gè)步驟是:______,為什么要進(jìn)行這個(gè)步驟______;
(2)相同質(zhì)量的鋁和銅,哪種物質(zhì)所含的原子的個(gè)數(shù)多______;
(3)請(qǐng)寫出鋁片放入硫酸銅溶液的化學(xué)方程式______;
(4)反應(yīng)前后的燒杯中有什么離子是沒有改變的,請(qǐng)寫出該離子的符號(hào)______;
(5)試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:______.

解:(1)由于鋁容易在表面形成氧化鋁的保護(hù)膜,所以為防止鋁與硫酸銅反應(yīng)受阻應(yīng)在反應(yīng)前除掉氧化鋁的保護(hù)膜;
(2)由于原子的質(zhì)量與其相對(duì)原子質(zhì)量成正比,而鋁的相對(duì)原子質(zhì)量小于銅的相對(duì)原子質(zhì)量,所以相同質(zhì)量的鋁和銅,哪種物質(zhì)所含的原子的個(gè)數(shù)多的是鋁;
(3)鋁的活動(dòng)性比銅強(qiáng),所以鋁能置換出硫酸銅中的銅并生成硫酸鋁,其方程式為:2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu;
(4)根據(jù)反應(yīng)的方程式2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu可知反應(yīng)前溶液中含有銅離子和硫酸根離子,反應(yīng)后溶液中存在鋁離子和硫酸根離子,因此不變的離子是硫酸根離子;
(5)從反應(yīng)前后原子與離子的變化可知該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是鋁原子變?yōu)殡x子,銅離子變?yōu)樵樱?br/>故答案為:((1)打磨鋁片,除去氧化膜;(2)Al;(3)2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu;(4)SO42-;(5)鋁原子變?yōu)殡x子,銅離子變?yōu)樵樱?br>分析:(1)跟據(jù)鋁容易形成氧化鋁的保護(hù)膜以及反應(yīng)會(huì)受到影響分析解答;
(2)依據(jù)原子的質(zhì)量與其相對(duì)原子質(zhì)量成正比分析解答;
(3)根據(jù)鋁能置換出硫酸銅中的銅書寫有關(guān)的方程式即可;
(4)根據(jù)反應(yīng)后生成的物質(zhì)情況分析解答;
(5)從反應(yīng)前后原子與離子的變化分析解答;
點(diǎn)評(píng):此題是對(duì)金屬與鹽溶液的反應(yīng)的知識(shí)的考查,解題的關(guān)鍵是掌握該類反應(yīng)的實(shí)質(zhì),屬基礎(chǔ)性知識(shí)考查題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2009?蘇州)在日常生活中,我們發(fā)現(xiàn)切過咸菜的刀更容易生銹.而除銹用稀鹽酸比稀硫酸快.為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述現(xiàn)象,某校師生做了以下相關(guān)分組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你根據(jù)自己平時(shí)課堂學(xué)習(xí)的體驗(yàn)一起參與討論并回答相關(guān)問題.
[步驟一]未打磨的鋁片浸入氯化銅溶液中,迅速產(chǎn)生大量氣泡和疏松的紫紅色固體,并放熱,片刻后溶液由藍(lán)綠色變成無色.
(1)若要正視紫紅色固體中是否含有氧化銅,可用
稀鹽酸
稀鹽酸
溶液(填一試劑)加以檢驗(yàn).
[步驟二]未打磨的鋁片浸入硫酸銅溶液中,一段時(shí)間內(nèi)沒有明顯現(xiàn)象.
(2)比較步驟一、二,你能得出的結(jié)論是:
氯離子對(duì)金屬及其氧化物的結(jié)構(gòu)具有較強(qiáng)的破壞作用
氯離子對(duì)金屬及其氧化物的結(jié)構(gòu)具有較強(qiáng)的破壞作用

[步驟三]打磨過的鋁片浸入硫酸銅溶液中,其操作、現(xiàn)象和結(jié)論見下表.
(3)試將“影響因素”選項(xiàng)前恰當(dāng)?shù)淖帜感蛱?hào)填入答題卡指定位置.
★影響因素:
A.打磨時(shí)用力程度及均勻程度不同
B.選用砂紙顆粒粗細(xì)程度不同
C.由于摩擦生熱又形成了新的氧化膜
(4)比較步驟三各實(shí)驗(yàn)操作中用砂紙打磨的作用是:
證實(shí)氧化膜對(duì)反應(yīng)的影響
證實(shí)氧化膜對(duì)反應(yīng)的影響

(5)請(qǐng)仔細(xì)觀察圖:
試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:
在溶液中,鋁比銅活潑,每2個(gè)鋁原子失去6個(gè)電子,變成2個(gè)鋁離子;每3個(gè)銅離子得到6個(gè)電子變成3個(gè)銅原子
在溶液中,鋁比銅活潑,每2個(gè)鋁原子失去6個(gè)電子,變成2個(gè)鋁離子;每3個(gè)銅離子得到6個(gè)電子變成3個(gè)銅原子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示是依據(jù)一次用足量的Zn和稀硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的曲線.橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示產(chǎn)生氫氣的體積.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中曲線,并回答下列問題.
(1)O--A曲線上升較慢,A--B段曲線上升較快,說明了什么問題?請(qǐng)解釋其原因.
(2)B--C段曲線又趨平緩,原因是什么?
(3)C--D段曲線變?yōu)槠街,說明了什么?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?荔灣區(qū)一模)請(qǐng)仔細(xì)觀察圖:

(1)把鋁片放進(jìn)硫酸銅溶液前,應(yīng)進(jìn)行的一個(gè)步驟是:
打磨鋁片
打磨鋁片
,為什么要進(jìn)行這個(gè)步驟
除去氧化膜
除去氧化膜
;
(2)相同質(zhì)量的鋁和銅,哪種物質(zhì)所含的原子的個(gè)數(shù)多
Al
Al

(3)請(qǐng)寫出鋁片放入硫酸銅溶液的化學(xué)方程式
2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu
2Al+3CuSO4═Al2(SO43+3Cu
;
(4)反應(yīng)前后的燒杯中有什么離子是沒有改變的,請(qǐng)寫出該離子的符號(hào)
SO42-
SO42-
;
(5)試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:
鋁原子變?yōu)殡x子,銅離子變?yōu)樵?/div>
鋁原子變?yōu)殡x子,銅離子變?yōu)樵?/div>.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年廣東省廣州市荔灣區(qū)中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

請(qǐng)仔細(xì)觀察圖:

(1)把鋁片放進(jìn)硫酸銅溶液前,應(yīng)進(jìn)行的一個(gè)步驟是:______,為什么要進(jìn)行這個(gè)步驟______;
(2)相同質(zhì)量的鋁和銅,哪種物質(zhì)所含的原子的個(gè)數(shù)多______;
(3)請(qǐng)寫出鋁片放入硫酸銅溶液的化學(xué)方程式______;
(4)反應(yīng)前后的燒杯中有什么離子是沒有改變的,請(qǐng)寫出該離子的符號(hào)______;
(5)試從微觀粒子變化的角度分析該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是:______.

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