下列物質(zhì)中哪些是純凈物，哪些是混合物？①碘酒；②新鮮的空氣；③礦泉水；④蒸餾水；⑤白酒；⑥氦氣（填序號）純凈物：
 
混合物：
 
．
考點：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．
解答：解：①碘酒中含有碘和酒精屬于混合物；②新鮮的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)；③礦泉水中含有水和礦物質(zhì)，屬于混合物；④蒸餾水是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；⑤白酒中含有酒精和水，屬于混合物；⑥氦氣由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物．
故答案為：④⑥；①②③⑤．
點評：解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬具有很多的共同的物理性質(zhì)．例如，大部分金屬是
 
色的，常溫下它們都是
 
（汞除外），有金屬光澤等等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將一種無色的液體A裝入試管，用帶火星的木條試驗，無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．寫出它們的名稱
A：
 
B：
 
 C：
 
 D：
 
E：
 
F：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

“無土栽培”是一項利用化學(xué)試劑配成的營養(yǎng)液來栽培植物的新技術(shù)．右表是某實驗小組的一種營養(yǎng)液的配方．其中屬于復(fù)合肥料的物質(zhì)是（　�。�
A、KCl
B、KH2PO4
C、MgSO4
D、CaSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，一定有（　�。�
A、顏色變化B、狀態(tài)變化
C、發(fā)光、發(fā)熱D、其他物質(zhì)生成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

正確的操作順序是實驗成功的保障，下列關(guān)于實驗操作順序的說法錯誤的是（　　）
A、高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集，停止加熱時，先要把導(dǎo)管移出水面再熄滅酒精燈
B、用排水法收集氧氣時，應(yīng)等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)并均勻的放出時再把導(dǎo)管伸入集氣瓶
C、檢查裝置氣密性時應(yīng)該先用手緊握容器，再將導(dǎo)管的一端放入水中
D、用酒精燈給試管里的液體加熱，應(yīng)先預(yù)熱，然后用外焰固定加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)說法不正確的是（　�。�
A、在通常狀況下，氧氣是一種不溶于水的無色氣體
B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不能支持紅磷燃燒
C、稀有氣體是沒有顏色沒有氣味的氣體，化學(xué)性質(zhì)不活潑
D、膽礬是一種藍(lán)色固體，易溶于水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)．請根據(jù)下列裝置圖回答問題．

（1）請寫出裝置B中兩種主要儀器的名稱
 
、
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，選用的氣體發(fā)生裝置是
 
（填裝置代碼），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）實驗室用裝置B制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；若用裝置F收集CO2，則接口②應(yīng)與
 
（填接口序號）相連；還可用上述裝置的
 
（填裝置代碼）收集CO2，若用此裝置如何證明CO2已收集滿
 
．
（4）實驗中經(jīng)常用澄清石灰水來檢驗CO2，發(fā)生的現(xiàn)象是
 
，請寫出用澄清石灰水檢驗CO2時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是（　�。�
A、氧氣能和大多數(shù)金屬、有機物反應(yīng)，所以氧氣是一種很不穩(wěn)定的氣體
B、鐵在氧氣中燃燒生成紅色固體
C、給氯酸鉀加熱，若不加二氧化錳就不產(chǎn)生氧氣
D、課本上測定空氣中氧氣含量的實驗中，若將紅磷換成木炭實驗會失敗

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同步練習(xí)冊答案