根據(jù)化合價由高到低的順序,在HClO4、KClO3、HClO2、□、Cl2的排列中,□內(nèi)應(yīng)填入下列物質(zhì)中的( )
A.NaCl B.HC1O C.Cl2O7 D.KC1O2
【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義;常見元素與常見原子團(tuán)的化合價;有關(guān)元素化合價的計算.
【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律.
【分析】在化合物中,元素的化合價代數(shù)和為零.
【解答】解:在HClO4、KClO3、HClO2、Cl2中氯元素的化合價分別是+7、+5、+3、0;
氯化鈉中氯元素的化合價是﹣1,次氯酸中氯元素的化合價是+1,七氧化二氯中氯元素的化合價是+7,KC1O2中氯元素的化合價是+3.+1在+3和0之間.
故選B.
【點(diǎn)評】解答本題要理解在單質(zhì)中,元素化合價為零,在化合物中,各種元素的化合價不為零,但是代數(shù)和為零.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì)的方法,合理的是( ).
選項 | 物質(zhì) | 所含雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的辦法 |
A | CO2 | CO | 通過足量的灼熱氧化銅 |
B | 氧化銅 | 炭粉 | 隔絕空氣,將混合物加強(qiáng)熱 |
C | CO | CO2 | 將混合氣體點(diǎn)燃 |
D | N2 | O2 | 通過足量的灼熱氧化銅 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
現(xiàn)有下列實驗儀器,請按要求填寫空白[(2)﹣(3)小題用序號填空]:
(1)寫出儀器的名稱:B ,D ,H .
(2)用排水法收集氣體時要用到 .
(3)吸取和滴少量液體時要用到 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識.請你回答:
(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 .
(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩,生活中常用 的方法來降低水的硬度.
(3)電解水實驗可探究水的組成.請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:
①圖a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 ;
②實驗時常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
被雨水淋濕的自行車,應(yīng)
A.先用布擦干,再用帶油的布擦拭 B.在自行車表面刷一層油漆
C.用干抹布擦干即可 D.晾干后,用鹽酸除去銹層
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
成語“釜底抽薪”的本意包含著滅火的原理,下列滅火方法也依據(jù)這個原理的是
A.砍掉樹木形成隔離帶 B.用二氧化碳滅火器進(jìn)行滅火
C.用鍋蓋蓋滅著火的油鍋 D.消防隊員用高壓水槍滅火
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
保護(hù)環(huán)境,防止空氣和水體污染已成為世界性的重大課題,以下做法中,不能達(dá)到預(yù)期效果的是( )
A.加快海底可燃冰開發(fā)——避免二氧化碳排放
B.加快車用燃油低硫化步伐——有效防治酸雨
C.鼓勵回收各種廢舊塑料——防止白色污染
D.限制生產(chǎn)含磷洗衣粉——減少水質(zhì)污染
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