水是人及一切生物生存所必需的,為了人類和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解一些有關(guān)水的知識(shí).請(qǐng)你回答:

(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化,其中凈化程度最高的方法是 

(2)硬水給生活和生產(chǎn)帶來(lái)很多麻煩,生活中常用  的方法來(lái)降低水的硬度.

(3)電解水實(shí)驗(yàn)可探究水的組成.請(qǐng)根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:

①圖a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是  ;

②實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是  


【考點(diǎn)】水的凈化;電解水實(shí)驗(yàn);硬水與軟水.

【專題】空氣與水.

【分析】(1)根據(jù)水凈化的方法和原理分析解答;

(2)根據(jù)生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度進(jìn)行解答;

(3)根據(jù)電解水的現(xiàn)象和注意事項(xiàng)分析解答.

【解答】解:(1)天然水中含有許多雜質(zhì),可利用吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等方法凈化.通過(guò)吸附、沉淀、過(guò)濾得到的水中還含有雜質(zhì),通過(guò)蒸餾得到的水是純水,所以凈化程度最高的方法是蒸餾.

(2)生活中通過(guò)煮沸可以降低水的硬度;

(3)①由電解水的裝置可知,圖a管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是電源的負(fù)極產(chǎn)生的氣體,較多是氫氣;

②實(shí)驗(yàn)時(shí)常在水中加入硫酸或氫氧化鈉,目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.

故答為:(1)蒸餾,(2)煮沸;(3)H2 增強(qiáng)水的導(dǎo)電性.

【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大,熟知水的凈化方法和原理、電解水的現(xiàn)象和注意事項(xiàng)、硬水的軟化方法等知識(shí)是解答本題的基礎(chǔ)知識(shí).


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列知識(shí)整理的內(nèi)容有錯(cuò)誤的是

A.實(shí)驗(yàn)方法

B.化學(xué)與生活

①鑒別O2、CO2——可用澄清石灰水

②熄滅酒精燈——用燈帽蓋滅

①人體缺鐵會(huì)引起貧血癥

②進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖時(shí)先做燈火實(shí)驗(yàn)

C.元素之最

D.物質(zhì)構(gòu)成

①人體中含量最多的元素──氧元素

②地殼中含量最多的金屬元素──鋁元素

①分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

②空氣、液氧、二氧化硫中都含有氧分子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


物質(zhì)的排列按不同的規(guī)律有不同的排列形式.請(qǐng)按例將NH3、NO2、N2、N2O5不同的規(guī)律排列:

(1)按氮元素化合價(jià)由低到高,可排列為:                           ;

(2)按每個(gè)分子所含原子個(gè)數(shù)由少到多,可排列為:                           ;

(3)按相對(duì)分子質(zhì)量由大到小,可排列為:                                 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知一個(gè)碳﹣12原子的質(zhì)量是1.993×10﹣26Kg,一個(gè)氧原子的質(zhì)量為2.657×10﹣26Kg,則氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16(列式并計(jì)算出結(jié)果,結(jié)果保留一位小數(shù)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)化合價(jià)由高到低的順序,在HClO4、KClO3、HClO2、□、Cl2的排列中,□內(nèi)應(yīng)填入下列物質(zhì)中的(     )

A.NaCl B.HC1O C.Cl2O7 D.KC1O2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


要除去銅粉中混有的少量鐵粉,下列物質(zhì)不合適的是

A.稀硫酸      B.稀鹽酸      C.CuSO4溶液      D.H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


小瑩同學(xué)向過(guò)量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條后,繪制了如下表示其變化過(guò)程的坐標(biāo)曲線圖,其中不正確的是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


鑒別H2、CO、CH4常采用的方法是

    A.根據(jù)燃燒產(chǎn)物的不同            B.根據(jù)燃燒時(shí)火焰的不同

C.根據(jù)是否能發(fā)生爆炸            D.根據(jù)密度大小

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不正確的是(    )

A.甲實(shí)驗(yàn)中黃銅片能在銅片上刻畫(huà)出痕跡可以說(shuō)明黃銅的硬度比銅片大

B.乙實(shí)驗(yàn)既能說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)著,又可以說(shuō)明氨水顯堿性

C.丙實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明二氧化碳易溶于水,又可以說(shuō)明二氧化碳具有酸性

D.丁實(shí)驗(yàn)既可以說(shuō)明一氧化碳具有還原性,又可以說(shuō)明一氧化碳具有可燃性

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同步練習(xí)冊(cè)答案