【題目】用化學(xué)符號(hào)表示:

（1）2個(gè)氮分子_____；氬氣_____；兩個(gè)鎂離子_____；水中氧元素的化合價(jià)_____

（2）指出下列式子中“2”的含義：

2H_____；O2-_____；

【答案】2N2 Ar 2Mg2+ 2個(gè)氫原子 每個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷

【解析】

（1）一個(gè)氮分子中有兩個(gè)氮原子。氮原子的個(gè)數(shù)應(yīng)該寫在元素符號(hào)的右下角。在分子前的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)。故答案為：2N2；

氬氣是一種稀有氣體，由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)。所以物質(zhì)的化學(xué)式為元素符號(hào)。故答案為：Ar；

1個(gè)鎂離子帶了兩個(gè)單位的正電荷，鎂離子前的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù)。故答案為：2Mg2+；

水中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，化合價(jià)應(yīng)該標(biāo)注在元素符號(hào)的正上方，并且先寫正負(fù)號(hào)后寫數(shù)字。故答案為：；

（2）氫原子前面的數(shù)字表示氫原子的個(gè)數(shù)。故答案為：2個(gè)氫原子；

氧離子右上角的數(shù)字和符號(hào)表示，一個(gè)氧離子帶了兩個(gè)單位的負(fù)電荷。故答案為：每個(gè)氧離子帶兩個(gè)單位負(fù)電荷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答：

（1）寫出編號(hào)的儀器名稱：① ________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _____。排水法收集完氧氣后，應(yīng)先_______再_______，目的是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，應(yīng)選用的收集裝置是_____（填序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，儀器①的下端必須伸入反應(yīng)物液面以下形成“液封”，其原因是______。

（4）如圖F所示裝置可用來測(cè)量生成CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是_______；植物油上面的空氣對(duì)測(cè)量生成CO2的體積_______（填“有”或“無”）影響。

（5）圖G和圖B都可用作實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的發(fā)生裝置，G裝置與B裝置比較，G裝置除了節(jié)約藥品優(yōu)點(diǎn)外，還有操作上的優(yōu)點(diǎn)是_________。

（6）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣（化學(xué)式：NH3）。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_______（填序號(hào)），收集裝置是 _______（填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列幾幅圖是初中化學(xué)教材中的實(shí)驗(yàn)，有關(guān)描述錯(cuò)誤的是（　　）

A.實(shí)驗(yàn)①乙試管中能產(chǎn)生一種可燃性氣體

B.通過實(shí)驗(yàn)②可將渾濁的水凈化為純凈物

C.通過實(shí)驗(yàn)③可證明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

D.實(shí)驗(yàn)④中兩瓶中的澄清石灰水都變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱：a_____；b_____。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)，下同），收集較純凈的氧氣，應(yīng)選用的的收集裝置是_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用裝置F收集氧氣，則氣體應(yīng)該從_____（“①”或“②”）端進(jìn)入。如何驗(yàn)滿？_____。

（3）實(shí)驗(yàn)室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是_____。

（4）氣體的性質(zhì)是選擇氣體收集方法的主要依據(jù)，下列性質(zhì)與收集方法的選擇無關(guān)的是_____（填序號(hào)）。

A顏色 B密度 C溶解性 D與氧氣是否反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說法中不正確的是（　　）

A.集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水可防止瓶底炸裂

B.所用紅磷的量不足，進(jìn)入集氣瓶的水不足瓶?jī)?nèi)體積1/5

C.點(diǎn)燃的紅磷要立即伸入集氣瓶中，并塞緊橡皮塞

D.磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有“第四類新材料”之稱的玉米塑料是由乳酸(C3H6O3)合成的，下列有關(guān)乳酸的說法中正確的是( )

A. 乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為3：6：3

B. 乳酸與甲醛(CH2O)中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同

C. 1個(gè)乳酸分子中含有3個(gè)H2O分子

D. 乳酸的相對(duì)分子質(zhì)量為90 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鈦是一種銀灰色金屬，純鈦和以鈦為主的合金是新型結(jié)構(gòu)材料，主要用于航天工業(yè)和航海工業(yè)。下圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖：

回答下列問題：

（1）鈦酸亞鐵（FeTiO3）中鈦元素的化合價(jià)：_____；

（2）①中的反應(yīng)，X的化學(xué)式為_____；

（3）③中氬氣的作用：_____；

（4）為了實(shí)現(xiàn)綠色化工生產(chǎn)使①中產(chǎn)生的CO全部轉(zhuǎn)化為甲醇（CH3OH） ,通入H2比和CO的質(zhì)量比應(yīng)為：_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案及現(xiàn)象與結(jié)論一致的是

項(xiàng)目

A

B

C

D

方案

現(xiàn)象

旋緊瓶蓋震蕩，塑料瓶變癟

點(diǎn)燃某氣體后，干冷燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)無色液滴，澄清石灰水變渾濁

紫色石蕊試液在通入二氧化碳后變紅

乒乓球碎片先燃燒，濾紙碎片后燃燒

結(jié)論

CO2能溶于水且與水反應(yīng)

該氣體中一定有碳元素、氫元素和氧元素

使石蕊變紅的是二氧化碳

說明燃燒條件之一是溫度達(dá)到著火點(diǎn)

A. AB. BC. CD. D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（5分）甲、乙、丙三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線如圖所示。請(qǐng)回答：

（1）圖中P點(diǎn)的意義是

（2）若甲中混有少量的乙，最好采用 的方法提純甲

（3）使30℃接近飽和的甲溶液變成該溫度下的飽和溶液，可采用的 一種方法是

（4）使50℃甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到10℃，則其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是

（5）向100g 50℃的水中加入65g甲固體，發(fā)現(xiàn)全部溶解，一段時(shí)間后又有部分甲的晶體析出。你認(rèn)為“全部溶解”的原因可能是

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