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二氧化碳已逐漸成為一種備受關注的物質．如圖所示的三個實驗中，實驗1體現二氧化碳具有的性質是    ；實驗2瓶中發(fā)生反應的化學方程式為    ，如果向該瓶中滴入幾滴紫色的石蕊試劑，瓶中溶液變?yōu)?u>    色；實驗3中觀察到的現象是    ，大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為    ．
【答案】分析：根據實驗的現象分析二氧化碳的性質；二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色；根據碳酸鈣與鹽酸的反應以及生成的二氧化碳的性質分析實驗的現象，并寫出反應的方程式．
解答：解：在實驗1中，把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先滅，說明二氧化碳的密度比空氣大、不燃燒和不支持燃燒的性質；
由于二氧化碳能與水反應生成碳酸，所以實驗2瓶中發(fā)生反應的化學方程式是：CO2+H2O=H2CO3；碳酸能使紫色石蕊試液變成紅色；
由于碳酸鈣能與鹽酸反應生成了氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳又能與澄清的石灰水反應生成了碳酸鈣沉淀和水．所以實驗3中觀察到的現象是：有氣泡生成，澄清石灰水變渾濁，大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
故答為：二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大；
CO2+H2O=H2CO3；紅；
有氣泡生成，澄清石灰水變渾濁；CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O．
點評：本題考查知識點的方式比較靈活，但并不是難題，同學們只要掌握二氧化碳的物理、化學性質以及與二氧化碳相關的問題就可以順利完成該題，解題的關鍵是理清其中的轉化關系．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

29、二氧化碳已逐漸成為一種備受關注的物質．
（1）下圖所示的三個實驗中，實驗1說明二氧化碳具有的性質是
不燃燒也不支持燃燒，密度比空氣大
；實驗2瓶中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+H2O=H2CO3
；實驗3中觀察到的現象是
固體逐漸減少，有無色氣泡產生，澄清石灰水變渾濁
，大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2 +CO2↑+H2O
．

（2）比較歸納是化學學習常用的一種方法．對三種物質的轉化關系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通過比較歸納，下列說法正確的是
②
（填數字序號）．
①三種轉化關系中發(fā)生的反應都屬于化合反應
②三種轉化關系中C、CH4、CO都能在點燃條件下轉化為二氧化碳
（3）為解決溫室效應加劇問題，科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）．

從圖中分析得出的下列結論中，正確的是
①
（填數字序號）．
①有機物甲可能含碳、氫、氧三種元素
②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2013?金山區(qū)一模）二氧化碳已逐漸成為一種備受關注的物質．如圖所示的三個實驗中，實驗1體現二氧化碳具有的性質是
二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大
二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大
；實驗2瓶中發(fā)生反應的化學方程式為
CO2+H2O=H2CO3
CO2+H2O=H2CO3
，如果向該瓶中滴入幾滴紫色的石蕊試劑，瓶中溶液變?yōu)?!--BA-->
紅
紅
色；實驗3中觀察到的現象是
有氣泡生成，澄清石灰水變渾濁
有氣泡生成，澄清石灰水變渾濁
，大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

（6分）二氧化碳已逐漸成為一種備受關注的物質。

（1）下圖所示的三個實驗中，實驗1說明二氧化碳具有的性質是          ；實驗2瓶中發(fā)生反應的化學方程式為          ；實驗3中觀察到的現象是           ，大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為           。

實驗1                實驗2             實驗3

（2）比較歸納是化學學習常用的一種方法。對三種物質的轉化關系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通過比較歸納，下列說法正確的是        （填數字序號）。

    ①三種轉化關系中發(fā)生的反應都屬于化合反應

   ②三種轉化關系中C、CH4、CO都能在點燃條件下轉化為二氧化碳

（3）為解決溫室效應加劇問題，科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。

 

從圖中分析得出的下列結論中，正確的是       （填數字序號）。

①有機物甲可能含碳、氫、氧三種元素   

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳

 

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

二氧化碳已逐漸成為一種備受關注的物質．如圖所示的三個實驗中，實驗1體現二氧化碳具有的性質是________；實驗2瓶中發(fā)生反應的化學方程式為________，如果向該瓶中滴入幾滴紫色的石蕊試劑，瓶中溶液變?yōu)開_______色；實驗3中觀察到的現象是________，大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為________．

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科目：初中化學 來源： 題型：

二氧化碳已逐漸成為一種備受關注的物質。

（1）下圖所示的三個實驗中，實驗1說明二氧化碳具有的性質是          ；實驗2瓶中發(fā)生反應的化學方程式為           ；實驗3中觀察到的現象是            ，大理石與稀鹽酸反應的化學方程式為            。

           

   

實驗1                 實驗2             實驗3

（2）比較歸納是化學學習常用的一種方法。對三種物質的轉化關系：C→CO2；CH4→CO2；CO→CO2，通過比較歸納，下列說法正確的是        （填數字序號）。

    ①三種轉化關系中發(fā)生的反應都屬于化合反應

   ②三種轉化關系中C、CH4、CO都能在點燃條件下轉化為二氧化碳

（3）為解決溫室效應加劇問題，科學家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系（部分生成物已略去）。

分離、濃縮
 

從圖中分析得出的下列結論中，正確的是       （填數字序號）。

①有機物甲可能含碳、氫、氧三種元素   

②Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中都消耗了二氧化碳

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