在①K2O、CuO、MnO2、SO2  ②H2、Zn、S、P  ③ZnCl2、BaCO3、HCl、NaNO3三組物質(zhì)中,各有一種物質(zhì)在分類(lèi)上與組內(nèi)其他物質(zhì)不同.這三種物質(zhì)分別是(  )
A、CuO、Zn、ZnCl2
B、MnO2、S、BaCO3
C、SO2、Zn、HCl
D、CuO、H2、BaCO3
考點(diǎn):物質(zhì)的簡(jiǎn)單分類(lèi),常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別
專(zhuān)題:物質(zhì)的分類(lèi)
分析:根據(jù)物質(zhì)的分類(lèi)進(jìn)行解答,物質(zhì)按照組成物質(zhì)的種類(lèi)分成純凈物和混合物,純凈物按照組成元素的種類(lèi)分成單質(zhì)和化合物,單質(zhì)又分為金屬單質(zhì)和非金屬單質(zhì).化合物分成氧化物、酸、堿、鹽,氧化物按照組成元素不同分成金屬氧化物和非金屬氧化物.
解答:解:①K2O、CuO、MnO2、SO2  中SO2是非金屬氧化物,而其它三種物質(zhì)為金屬氧化物;
②H2、Zn、S、P中Zn是金屬單質(zhì),其它為非金屬單質(zhì);
③ZnCl2、BaCO3、HCl、NaNO3中HCl為酸類(lèi)物質(zhì),其它為金屬與酸根組成的鹽類(lèi)物質(zhì).
故選C.
點(diǎn)評(píng):明確物質(zhì)分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn),能正確利用分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)是解答本題關(guān)健.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

3.15晚會(huì)上曝光了一次性筷子在生產(chǎn)過(guò)程中經(jīng)歷了熏硫磺、石蠟、雙氧水等多種化學(xué)藥品的加工,生產(chǎn)過(guò)程觸目驚心.過(guò)氧化氫(化學(xué)式為H2O2,俗稱(chēng)雙氧水)是一種有毒化學(xué)物質(zhì),不但具有很強(qiáng)的氧化性,還極具腐蝕性,對(duì)人體的危害極大.下列對(duì)過(guò)氧化氫的認(rèn)識(shí)正確的是( 。
A、過(guò)氧化氫分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成
B、過(guò)氧化氫是由氫元素和氧元素組成
C、過(guò)氧化氫是由2個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成
D、過(guò)氧化氫中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為1:1

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,6g碳與16g的氧氣恰好完全反應(yīng),則生成CO2質(zhì)量為( 。
A、6gB、16g
C、22gD、28g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)“燃燒與滅火”的說(shuō)法正確的是( 。
A、用燈帽蓋滅酒精燈是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏臏囟?/span>
B、汽油放置在空氣中沒(méi)有燃燒是因?yàn)槠筒皇强扇嘉?/span>
C、為防止森林大火蔓延可開(kāi)辟隔離帶,其目的是隔絕可燃物
D、房屋失火,消防隊(duì)員用水撲滅是因?yàn)榻档土丝扇嘉锏闹瘘c(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化屬于物理變化的是( 。
A、光合作用B、燒制瓷器
C、汽油揮發(fā)D、火柴燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年12月15日,“玉兔”號(hào)月球車(chē)實(shí)現(xiàn)了月球上軟著陸(如圖),為我國(guó)探月工程開(kāi)啟了新的征程,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)液氧和液氫是運(yùn)載“玉兔”號(hào)月球車(chē)火箭的一種推進(jìn)劑,其原理是利用液氧和液氫劇烈燃燒反應(yīng)所產(chǎn)生的巨大推力使火箭上升.在該化學(xué)反應(yīng)中,液氧所起的作用是
 

(2)“玉兔”號(hào)月球車(chē)上的太陽(yáng)能帆板使用了高純硅.高純硅的制備方法:在加熱的條件下氫氣(H2)與四氯化硅(SiCl4)反應(yīng),生成硅和氯化氫(HCl)氣體,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,有以下儀器可供選用

請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出儀器名稱(chēng):①
 
 
 

(2)寫(xiě)出制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
 

(3)收集二氧化碳?xì)怏w的方法是:
 

(4)制取并收集二氧化碳?xì)怏w所需的儀器是(用儀器的序號(hào)回答)
 

(5)驗(yàn)證二氧化碳?xì)怏w是否滿(mǎn)的方法是:
 

(6)利用實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置,還能制取另一種氣體,寫(xiě)出制取該氣體的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是保證實(shí)驗(yàn)安全和實(shí)驗(yàn)成功的前提,下面是初中化學(xué)中常見(jiàn)的四個(gè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖A所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤是
 

(2)圖B所示實(shí)驗(yàn)中導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小的原因可能是
 
(答出一點(diǎn)即可);
(3)圖C所示實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤會(huì)導(dǎo)致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 
(填“偏大”、“偏小”或“不變”),正確讀出量筒內(nèi)液體體積的方法是
 
;
(4)圖D所示實(shí)驗(yàn)的錯(cuò)誤操作,可能導(dǎo)致的后果是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

小強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究CO的有關(guān)性質(zhì),根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),先打開(kāi)彈簧夾①還是②
 
,為什么?理由:
 
;
實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),是先夾上彈簧夾①還是②
 
,為什么?理由:
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
A
 
,反應(yīng)方程式是
 
;B
 
,反應(yīng)方程式是
 
;C
 

(3)B瓶中澄清石灰水的作用是
 

(4)實(shí)驗(yàn)中在導(dǎo)管a、b處都需點(diǎn)燃,其目的是否相同?
 
;理由是
 

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