6．下列有關(guān)物質(zhì)的除雜和鑒別所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>所加物質(zhì)或方法
A除去硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過(guò)濾，蒸發(fā)
B除去MnO2中的KCl加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥
C除去CaO中少量的CaCO3高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變
D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解
A．A、B．B、C．C、D．D、

分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．

解答 解：A、硫酸鈉能與適量的氯化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．
B、KCl易溶于水，MnO2難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
C、CaCO3固體高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．
D、NH4NO3固體和NaOH固體溶于水分別吸熱、放熱、使溶液的溫度分別降低、升高，可以鑒別，故選項(xiàng)有關(guān)物質(zhì)的鑒別所用的試劑或方法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 物質(zhì)的分離與除雜、鑒別是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問(wèn)題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．如圖是配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液的操作過(guò)程示意圖：

（1）上述實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的操作是瓶塞沒(méi)有倒放，D操作中應(yīng)選用50毫升 （10毫升、50毫升、100毫升）的量筒．
（2）本實(shí)驗(yàn)中需要氯化鈉為2.5g．若在稱量氯化鈉的質(zhì)量時(shí)，放好砝碼和調(diào)好游碼后，向左盤上加氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的右邊，接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是A．
A．增加適量氯化鈉固體  B．減少適量氯化鈉固體  C．減少砝碼的質(zhì)量．
（3）下列實(shí)驗(yàn)操作中會(huì)導(dǎo)致氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是ABD．
A．操作中砝碼和氯化鈉左右盤放錯(cuò)  B．溶解食鹽的燒杯用水洗滌后未干燥就使用
C．加水溶解過(guò)程中有少量水濺出    D．量取水的操作中仰視量筒凹液面最低處讀數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．要完全除去氯化鈉溶液中含有的少量硫酸鈉，可加入的化學(xué)試劑及操作順序是①加入稍過(guò)量的碳酸鈉溶液后過(guò)濾；②加入稍過(guò)量的氯化鋇溶液后過(guò)濾；③加入適量的稀鹽酸；④加熱蒸發(fā)．排列正確的是（　�。�
A．①②③④B．②①③④C．②①④③D．③④①②

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．寧�？h岔路麥餅遠(yuǎn)近聞名，麥餅的主要成分之一是淀粉，從物質(zhì)的組成上分類它屬于（　�。�
A．混合物B．有機(jī)物C．酸D．氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．水是生命之源，下列有關(guān)水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．盡管水分子很小，但它是由更小的微粒構(gòu)成的
B．在淡水資源缺乏的海島上，可以用蒸餾水從海水中提取淡水
C．通過(guò)過(guò)濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
D．生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

11．葡萄糖酸鋅（C12H22O14Zn）中所含人體必需的微量元素是鋅．我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因?yàn)椤鞍l(fā)現(xiàn)青蒿素（化學(xué)式為C15H22O5）一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國(guó)家的數(shù)百萬(wàn)人的生命”而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．磺胺（化學(xué)式為C6H8N2O2S）是青蒿素之前最熱門的抗瘧藥物之一．回答下列問(wèn)題．
（1）一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子．
（2）青蒿素中的氫元素與氧元素的質(zhì)量比是11：40．
（3）14.1克青蒿素中含有碳元素的質(zhì)量和21.5g磺胺中含有碳元素的質(zhì)量相等？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

18．水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）節(jié)約水資源，防止水污染是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)．下列做法會(huì)造成水體污染的有（填序號(hào)）AD．
A．工業(yè)廢水直接排放　　　　　 B．工業(yè)廢氣處理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉　　　　D．大量使用化肥、農(nóng)藥
（2）如圖1是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，試管a中產(chǎn)生的氣體是氫氣．
（3）為除去水中的雜質(zhì)，某同學(xué)制作了圖2所示的簡(jiǎn)易凈水器，其中活性炭的主要作用是吸附色素和異味．
（4）飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，常用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下面是對(duì)江西一些特產(chǎn)進(jìn)行的相關(guān)處理，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．將豐城凍米糖掰開(kāi)B．把高安瓜子包裝運(yùn)輸?shù)侥喜?/td>
C．用南豐蜜橘榨鮮美果汁D．用九江稻米釀香醇美酒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．化學(xué)與生活息息相關(guān)．下列說(shuō)法中，不合理的是（　�。�
A．廚房煤氣泄漏后，馬上關(guān)閉閥門，開(kāi)窗通風(fēng)
B．銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混用，會(huì)降低肥效
C．煤爐取暖時(shí)在屋里放一盆水，可防止煤氣中毒
D．使用可降解塑料袋，有利于降低“白色污染”

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