在二氧化硫分子和二氧化碳分子中，都含有(   )

A. 兩個氧原子     B. 氧原子          C. 氧元素        D. 一個氧分子

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：黑龍江省牡丹江市2018屆中考牡丹江管理局北斗星協(xié)會一模考試化學試卷 題型：推斷題

已知A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質(zhì)，其中A，B是組成元素相同的兩種液態(tài)物質(zhì)，D是改良酸性土壤常用的堿，F(xiàn)是常用的建筑材料的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：

(1)寫出A物質(zhì)的化學式__．

(2)E的用途__．(答一點即可)

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科目：初中化學 來源：重慶市大渡口區(qū)2018年九年級中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

根據(jù)四位同學的討論，判斷該物質(zhì)是(　　)

A. CH4 B. CO C. C2H5OH D. H2

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科目：初中化學 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬化學試卷 題型：填空題

2003年6月，西安北郊古墓中出土一青銅錘(一種酒具)，表面附有綠色固體物質(zhì)，打開蓋子酒香撲鼻，內(nèi)盛有26kg青綠色液體．專家認定是2000多年前的“西漢美酒”．這是我國考古界、釀酒界的一個重大發(fā)現(xiàn)．如果讓你對出土的“西漢美酒”進行探究，你想探究的一個問題是：________ ．

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科目：初中化學 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬化學試卷 題型：單選題

湛江是全國蔗糖重要生產(chǎn)基地，2010年5月25日，“全國糖料高產(chǎn)創(chuàng)建活動儀式”在我市正式舉行．下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 為了甘蔗的高產(chǎn)，可以隨意施用化肥、農(nóng)藥

B. 蔗糖是高分子化合物

C. 糖尿病人可以多吃糖

D. 蔗糖、葡萄糖都屬于糖類

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科目：初中化學 來源：2018年山東省臨沂市中考模擬化學試卷 題型：單選題

僅僅根據(jù)化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O不能獲得的信息是

A. 反應(yīng)進行得非�？� B. 生成的CO2是氣態(tài)的

C. 反應(yīng)在常溫下可以進行 D. 反應(yīng)物是Na2CO3和HCl

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科目：初中化學 來源：臨沂市2017-2018學年下學期九年級化學月考試卷 題型：科學探究題

同學們在實驗室用塊狀大理石和5%的稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，觀察不到氣泡產(chǎn)生時，發(fā)現(xiàn)固體還有剩余，對此進行探究（雜質(zhì)不溶水且不與酸反應(yīng)）。

【提出問題】不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么？

【猜想假設(shè)】猜想一：鹽酸己經(jīng)完全反應(yīng) 猜想二：剩余固體中無碳酸鈣

猜想三：生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進行

【實扮探究一】反應(yīng)后溶液中是否有鹽酸。

（1）小亮取上述反應(yīng)后的溶液，測得溶液pH=2，說明溶液顯______性,由此得出猜想一不成立的結(jié)論。

（2）小慧認為此結(jié)論不夠嚴謹，還應(yīng)考慮生成物對溶液酸堿度的影響，補充了如夏實驗。

①取潔凈的燒杯，另配制______溶液，測得溶滾pH=7。

②取潔凈的試管，加入適量水和紫色石蕊溶液，持續(xù)通入CO2，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)開___色。但小亮認為實驗②不能說明CO2對溶液酸堿度的影響，他重新改進了實驗。

③另取潔凈的試管，加入適量水，持續(xù)通入CO2至飽和，測得溶液pH=5.6。

由以上實驗可知，該反應(yīng)的生成物對溶液酸堿度影響不大，猜想一不成立，反應(yīng)后的溶液中有鹽酸。

【實驗探究二】剩余固體中是否有碳酸鈣。

小亮先振蕩反應(yīng)容器，使剩余固體和液體充分接觸，觀察到仍無氣泡產(chǎn)生。再向容器中滴加

少量5%的稀鹽酸，又有氣泡產(chǎn)生。一段時間后，不再產(chǎn)生氣泡，仍有固體剩余。產(chǎn)生氣泡的化學方程式是________________。

由以上實驗可知，猜想二和猜想三不成立。

【得出結(jié)論】

根據(jù)以上實驗探究，可得出影晌反應(yīng)是否進行的因素之一是_______________。

【反思交流】小慧又提出，也可能是反應(yīng)太慢，無法觀察到氣泡產(chǎn)生。她設(shè)計了如下對比實驗：取出【實驗探究二】所得的部分清液，放置一段時間后，測得pH為X，同時測得【實驗探究二】容器中剩余溶液的pH為Y，若______Y(填“>”“=”“<”)，則她的猜想成立。

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科目：初中化學 來源：廣東省清遠市2018屆九年級中考模擬化學試卷 題型：簡答題

（10分）學�；瘜W小組的同學為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取一定質(zhì)量的石灰石放在燒杯中，將120g稀鹽酸分若干次加入燒杯中（石灰石中的雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)，也不與水反應(yīng)），反應(yīng)過程的質(zhì)量關(guān)系如圖所示（x表示加入稀鹽酸的質(zhì)量/g，y表示燒杯中余下物質(zhì)的總質(zhì)量/g）。請回答下列問題：

（1）石灰石與稀鹽酸的質(zhì)量比為 時，恰好完全反應(yīng)；反應(yīng)中共產(chǎn)生了CO2 g。

（2）該石灰石中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)是 。

（3）通過計算求所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

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科目：初中化學 來源：河北保定十七中學2018中考第一次模擬化學試卷 題型：流程題

研究發(fā)現(xiàn)燃燒排放的氣體中，CO2濃度(用體積分數(shù)表示)越高，越容易被收集。與傳統(tǒng)的燃料燃燒方式相比，化學鏈燃燒具有排放CO2濃度更高，易于收集的優(yōu)點。下圖為利用鎳元素(Ni)進行化學鏈燃燒的原理示意圖。

(1)空氣反應(yīng)器中，金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒反應(yīng)，其化學方程式為______________。

(2)燃料反應(yīng)器中發(fā)生的部分化學反應(yīng)如下(在高溫下進行)：H2+ NiONi+H2O CO + NiONi+CO2 反應(yīng)前后化合價發(fā)生改變的元素有________。

(3)與CO、H2直接在空氣中燃燒相比，化學鏈燃燒從燃料反應(yīng)器排放出的CO2濃度更 高的原因是________。

2Ni + O22NiO C、H、Ni 化學鏈燃燒將空氣中不參加反應(yīng)的N2從空氣反應(yīng)器中排出 【解析】本題在新的情境下考查了化學方程式的書寫，化合價的規(guī)律等，讀懂流程圖的涵義是解題關(guān)鍵。 ①由圖可以看出，在空氣反應(yīng)器中，進入的是金屬鎳，同時還有空氣，但是空氣中的氮氣被分流排除了，所以是氧氣參加了反應(yīng)，生成物質(zhì)時NiO，金屬鎳與氧氣在一定條件下發(fā)生燃燒的化學方程式為 2Ni + O2 2... 復制答案 考點分析： 相關(guān)試題推薦

實驗小組進行了如下實驗。

（1）寫出儀器a的名稱_______。

（2）實驗室用裝置A制取氧氣的化學方程式為_______。

（3）實驗室用裝置B制取二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式為_______。

（4）用裝置C收集二氧化碳，驗滿時，燃著木條應(yīng)放在_____（填“b”或“c”）端。

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央視報道，全國多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是NaHCO3，而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。某興趣小組的同學想了解學校干粉滅火器中滅火劑是否為“假干粉”，設(shè)計了以下實驗進行探究。

探究一：甲、乙兩同學分別用物理方法和化學方法設(shè)計實驗，進行了如下實驗：


 

實驗步驟
 

實驗現(xiàn)象
 

結(jié) 論
 

甲
 

取少量滅火劑于試管中,加入一定量的
 

粉末逐漸溶解
 

該滅火劑不屬于報道中的“假干粉”
 

乙
 

取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸
 


 

乙同學設(shè)計方案中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為 。

探究二：小組同學利用該滅火器進行滅火實驗后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：

【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉受熱不分解；②碳酸氫鈉溶解吸收熱量，碳酸鈉溶解放出熱量。

【提出問題】殘留物的主要成分是什么？

【作出猜想】猜想①碳酸鈉；猜想② 。

【設(shè)計方案】小組同學設(shè)計了以下實驗方案，錯誤的是 （填字母）。

A．加熱殘留物，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想②正確

B．將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想①正確

C．將殘留物溶于水，加過量氯化鈣溶液，靜置，取上層清液加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，則猜想②正確

【反思評價】用化學知識解釋上述錯誤方案存在的主要問題： 。

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數(shù)型圖象是研究化學問題的一種常見描述方法，根據(jù)下列圖象進行回答：

(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進行中和反應(yīng)時，反應(yīng)過程中溶液的pH變化曲線．向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時，所得溶液中含有的離子為__________(填離子符號)；

(2)圖二是20℃時，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系．

①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，你的依據(jù)為__________；

②甲同學用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論，乙同學認為不嚴密，因為__________；

(3)圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．a(chǎn)與c的溶解度相交于P點，據(jù)圖回答：

①t1℃時，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用_________的方法達到飽和狀態(tài)；

②將t2℃時，150ga物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時，可以析出______物質(zhì)．

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化學與我們生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請用所學知識填空．

(1)各種洗滌劑廣泛進入人們的生活中，下列洗滌過程中所用洗滌劑具有乳化功能的是____________．

A．用沐浴露洗澡   B．用洗潔精清洗餐具上的油污 C．用汽油除去衣服上的油污    D．用肥皂液洗衣服

(2)隨著塑料制品進入千家萬戶，生活中廢棄的塑料垃圾越來越多，形成難于處理的環(huán)境污染物，造成所謂“__”．

(3)催化劑在生產(chǎn)生活中有重要作用，如在汽車上安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化器，將尾氣中有毒的CO和NO在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為能夠參與大氣循環(huán)的CO2和N2．請寫出該過程的化學方程式____________________．

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青少年一定要愛護自己的眼睛，在光線不足時看書、寫字要用照明工具，如圖是一種照明用臺燈．

(1)如圖中標示的各部件中，用金屬材料制成的是_______(填序號)

(2)燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性．鋁制品具有很好的抗腐蝕性，原因是______________________(用化學方程式解釋)．

(3)若要驗證銅、鐵、鋁的活動性順序，某同學已經(jīng)選擇了打磨過的銅片和鋁片，你認為他還需要的一種溶液是_________(填溶質(zhì)的化學式)．

(4)廢棄的電器需分類回收，請簡述廢舊金屬回收的意義是____________________．

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  • 題型：流程題
  • 難度：中等
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