7.鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱,該反應(yīng)的表達(dá)式為鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,(含文字表達(dá)式及化學(xué)式,下同)實(shí)驗(yàn)完后發(fā)現(xiàn)集氣瓶破了,則集氣瓶破的可能原因集氣瓶沒有預(yù)先裝少量水或細(xì)沙.

分析 根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項(xiàng)分析回答有關(guān)的問題.

解答 解:鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱,該反應(yīng)的表達(dá)式為:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4,實(shí)驗(yàn)完后發(fā)現(xiàn)集氣瓶破了,則集氣瓶破的可能原因集氣瓶沒有預(yù)先裝少量水或細(xì)沙、鐵絲解除了瓶壁等.
故答為:劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體,放熱;鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵,3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;集氣瓶沒有預(yù)先裝少量水或細(xì)沙.

點(diǎn)評 本題主要考查了有關(guān)鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn),了解鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象、發(fā)生的反應(yīng)及注意事項(xiàng)等知識即可分析解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.不純的鋅6克(含有雜質(zhì)金屬M(fèi))和不純的鐵6克(含有雜質(zhì)金屬N),當(dāng)它們分別跟足量的稀硫酸反應(yīng)至不再的氫氣產(chǎn)生,得到的氫氣都是0.2克,則M、N可能是(  )
A.M為鎂,N為銅B.M為鐵,N為鋁C.M為鋁,N為鎂D.M為銅,N為鎂

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

18.古詩詞是古人為我們留下的寶貴精神財富.下列詩句中涉及物理變化的是( 。
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生B.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干
C.只要工夫深,鐵杵磨成針D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.請根據(jù)如圖提供的實(shí)驗(yàn)裝置(部分鐵架臺、鐵夾省略),回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標(biāo)有①、②的儀器名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室利用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,所用制氧氣的發(fā)生裝置為A(填圖中代號,下同),排水法的收集裝置為E.
(3)實(shí)驗(yàn)室利用過氧化氫溶液制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,所用制氧氣的發(fā)生裝置為,向上排空氣法的收集裝置為C.
(4)若用高錳酸鉀來制取氧氣時,則要將一團(tuán)棉花放在試管口的地方,原因是防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管.
(5)如果用D裝置收集時,如何證明該瓶內(nèi)的氧氣已滿:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;
(6)天然氣、沼氣的主要成分是甲烷(CH4),它是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水,能燃燒.實(shí)驗(yàn)室用無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物加熱制取甲烷氣體.甲烷的物理性質(zhì)是甲烷是無色無味的氣體,密度比空氣小,極難溶于水.若要制取和收集甲烷,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是AD(或AE)(填裝置編號).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( 。
A.木柴燃燒B.冰雪融化C.酒精揮發(fā)D.膽礬研碎

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器和裝置,據(jù)圖回答下列問題.

(1)寫出下列儀器的名稱:①長頸漏斗,②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取去氧氣的表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2(含文字表達(dá)式及化學(xué)式,下同),可選用的發(fā)生裝置是A(填字母,下同),若要收集較純凈的氧氣,選用的收集裝置是C.
(3)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶 液制取氧氣的表達(dá)式為過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
H2O2 H2O O2,用D裝置來收集氧氣時,判斷氧氣已經(jīng)收集滿的方法將帶火星的木條放在集氣瓶口,觀察到木條復(fù)燃.
(4)若直接使用F所示裝置收集H2,則 H2由端進(jìn)入;若在裝置中充滿水,則H2應(yīng)由b端進(jìn)入(填“a”或“b”).
(5)實(shí)驗(yàn)室還常用醋酸鈉晶體和堿石灰固去體混合加熱來制取甲烷氣體,該氣體密度比空氣小且難溶于水,則制取該氣體應(yīng)選用的裝置組合為AC(或AE、AF).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.水是生命的基礎(chǔ),沒有水就沒有生命.下列有關(guān)水的說法正確的是(  )
A.水是由兩個氫元素和一個氧元素組成的
B.無色、無臭、清澈透明的水就是純水
C.工業(yè)用水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放入江河
D.嬰幻兒、青少年長期飲用純凈水有益健康

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列關(guān)于空氣成分的說法錯誤的是( 。
A.稀有氣體是混合物
B.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/td>
C.稀有氣體不能與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化
D.空氣中的氧氣主要來自植物的光合作用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.鹽城盛產(chǎn)的松花蛋,又稱皮蛋,其中一種加工工藝的主要原料配方為:鴨蛋10kg,水10kg.生石灰1.2kg,純堿0.53kg,食鹽0.35kg,加工時,將純堿,食鹽加入容器中,加沸水溶解,再慢慢加入生石灰充分反應(yīng),冷卻后得到料液,再加入鴨蛋浸漬.
請回答下列問題:
(1)鴨蛋中富含的營養(yǎng)素有水和蛋白質(zhì).
(2)生石灰加入沸水中,水能持續(xù)保持沸騰,其原因是氧化鈣與水反應(yīng)能放出大量的熱
(3)靜置后,取少量的上層料液,稀釋后滴加無色酚酞試液,料液應(yīng)變?yōu)榧t色.
(4)同學(xué)們對上層料液的成分產(chǎn)生了興趣,請你一起參與他們的探究活動.
【提出問題】料液中含有哪些溶質(zhì)?
【交流討論】①一定含有NaOH,NaCl;②可能還含有其它溶質(zhì),
甲同學(xué)推斷只有Ca(OH)2,乙同學(xué)推斷只有Na2CO3,
丙同學(xué)推斷既有Ca(OH)2,也有Na2CO3;通過進(jìn)一步討論,大家一致認(rèn)為丙同學(xué)的推斷是錯誤的,理由是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH(用化學(xué)方程式表示).
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
取少量上層料液,滴加稀鹽酸無明顯現(xiàn)象
另取少量上層料液,滴加碳酸鈉溶液產(chǎn)生白色沉淀
【探究結(jié)論】甲同學(xué)的推斷是正確的.
【知識應(yīng)用】①皮蛋食用時加入一些食醋,可以去除氨味和澀感,原因是酸堿起中和反應(yīng).
②料液中起主要作用的是燒堿,現(xiàn)行配方中,直接用燒堿代替石灰和純堿作用生成的燒堿,若加工10kg的鴨蛋,需要燒堿的質(zhì)量是多少千克?(請寫出計算過程).

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同步練習(xí)冊答案