16．近年來(lái)，“溫室效應(yīng)”對(duì)我們的影響越來(lái)越嚴(yán)重．下列不屬于“溫室氣體”的是（　�。�
A．SO2B．CO2C．甲烷（CH4）D．臭氧（O3）

分析 根據(jù)溫室氣體的種類(lèi)判斷，產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體主要是二氧化碳，此外還有甲烷、臭氧、氟利昂等．

解答 解：溫室氣體主要包括二氧化碳、甲烷、臭氧、氟利昂等，二氧化硫能形成酸雨，但不會(huì)造成溫室效應(yīng)．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單，主要考查二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響，了解溫室氣體的種類(lèi)是正確解答本題的關(guān)鍵．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某鋼鐵廠每天需要消耗3000t含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦石，理論上可日產(chǎn)含雜質(zhì)5%的生鐵的質(zhì)量是多少？（精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列化合物中，氯元素為+1價(jià)的是（　�。�
A．KClO3B．PCl5C．CuCl2D．HClO

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．某化學(xué)興趣小組，在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
（1）寫(xiě)出A實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O．
（2）B實(shí)驗(yàn)用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)前K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài)）．請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中K2處于關(guān)閉狀態(tài)下打開(kāi)K1時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；B實(shí)驗(yàn)全過(guò)程觀察到的現(xiàn)象打開(kāi)K1時(shí)觀察到氣球鼓起，打開(kāi)K2時(shí)觀察到有氣泡生成且氣球變�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．水是生命之源，“珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水”是每個(gè)公民的義務(wù)和責(zé)任．
（1）下列“水”屬于純凈物的是A（填序號(hào)）
A、蒸餾水         B、河水          C、自來(lái)水
（2）汕頭水資源豐富，但分布不均，有些村民用地下水作為生活用水，人們常用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水；某同學(xué)自制如圖所示簡(jiǎn)易凈水器，圖中活性炭的主要作用是吸附作用，除色、除味．
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）是一種新型、高效的多功能水處理劑．高鐵酸鉀受熱時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑，則R是Fe2O3（填化學(xué)式）．
（4）請(qǐng)舉一例生活中節(jié)約用水的具體措施洗菜水澆花、洗衣水沖廁等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．要使燃料充分燃燒通常要考慮兩點(diǎn)：一是燃燒時(shí)要有足夠多的空氣，二是燃料與空氣要有足夠大的接觸面．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．煤和石油都屬于混合物（填“混合物”或“純凈物”），人們常把煤稱(chēng)為“工業(yè)的糧食”，把石油稱(chēng)為“工業(yè)的血液”．由于煤和石油中含有硫元素，在燃燒時(shí)產(chǎn)生一種有刺激性氣味的污染大氣的氣體，這種氣體的化學(xué)式為SO2，若大量排放到空氣中，引起的主要環(huán)境問(wèn)題是導(dǎo)致酸雨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．H2O的意義有宏觀上：表示水；表示水是由氫元素和氧元素組成的；微觀上：表示一個(gè)水分子；表示1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的．

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