(2011?道外區(qū)二模)2010年lO月1日,嫦娥二號(hào)發(fā)射升空,該衛(wèi)星應(yīng)用了多項(xiàng)哈爾濱的科研成果,其中定向天線(xiàn)展開(kāi)臂使用了碳纖維材料,該材料由哈爾濱玻璃鋼研究院研制,試回答:
(1)碳纖維屬于材料
(2)嫦娥二號(hào)攜帶的儀器使用的電能來(lái)自于
(3)嫦娥二號(hào)“外衣”鍍金保護(hù)層包括黃金和鈦白粉等原料,鈦白粉是氧化物,已知鈦的化合價(jià)為:最則鈦白粉的化學(xué)式為.
【答案】分析:(1)碳纖維是由碳和纖維復(fù)合而成的;
(2)嫦娥二號(hào)利用的是太陽(yáng)能;
(3)鈦元素的化合價(jià)是+2價(jià);
解答:解:(1)碳纖維是由碳和纖維復(fù)合而成的,屬于復(fù)合材料;
(2)嫦娥二號(hào)利用的是太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能;
(3)鈦元素的化合價(jià)是+2價(jià),鈦白粉是氧化物其化學(xué)式為T(mén)iO2
點(diǎn)評(píng):該題考查了火箭各種材料特點(diǎn),有助于學(xué)生了解高科技與化學(xué)的聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的熱情.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?道外區(qū)二模)為了除去NaCl 中的雜質(zhì)RCl2,需要配制10%的氫氧化鈉溶液,有如下操作,回答下列問(wèn)題

(1)在配置氫氧化鈉溶液時(shí)有下列操作,正確的操作順序是(填字母序號(hào))
(2)在除去NaCl 固體中混有的RCl2時(shí).取20克該混合物加入100克水中,完全溶解,再加入80克配好的氫氧化鈉溶液,恰好不再產(chǎn)生沉淀后過(guò)濾,得9.8克濾渣.
①寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
②利用已知條件求解反應(yīng)生成氯化鈉質(zhì)量(x)的比例式
③R的元素的相對(duì)原子質(zhì)量是
④向所得濾液中加入173.8克水后,所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?道外區(qū)二模)電池的結(jié)構(gòu)如圖所示,化學(xué)課外小組的同學(xué)對(duì)糊狀物產(chǎn)生了興趣,請(qǐng)你也參與他們的探究活動(dòng):
【提出問(wèn)題】白色糊狀物中含有什么物質(zhì)?
【進(jìn)行猜想】可能含有酸、堿、鹽中的某種物質(zhì).
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
將電池皮扒開(kāi),取出白色糊狀物,同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案檢驗(yàn)糊狀物中含有的物質(zhì),其中小剛同學(xué)設(shè)計(jì)的方案和實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的現(xiàn)象如下:
(1)方案和現(xiàn)象:

(2)請(qǐng)你幫助填寫(xiě)小剛的結(jié)論:
①白色濾渣中一定含元素,上述實(shí)驗(yàn)中,說(shuō)明濃硫酸具有特性.
②無(wú)色濾液中含有NaCl
【思交流】
(3)請(qǐng)你對(duì)小剛得到的結(jié)論②的可靠性進(jìn)行評(píng)價(jià).
(4)若證明濾液中含有Cl-離子,并排除其它常見(jiàn)的陰離子干擾,你正確的檢驗(yàn)方法(并填寫(xiě)現(xiàn)象)是
【拓展應(yīng)用】
(5)當(dāng)干電池向外供電時(shí),將能轉(zhuǎn)化為能.
(6)廢棄的電池不要隨意丟棄要進(jìn)行回收,請(qǐng)你談一談廢舊的電池進(jìn)行回收有哪些實(shí)際意義(答兩點(diǎn))
(1)
(2).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?道外區(qū)二模)有H2SO4、Ba(OH)2、Mg、Na2SO4.四種物質(zhì),分別用圓圈代表其中一種物質(zhì),相交的圓圈表示能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且反應(yīng)生成6時(shí)有白色沉淀,箭頭指向的圓圈表示生成物(有生成物已略去),“→”表示能轉(zhuǎn)化成該物質(zhì),試回答:
(1)1和2反應(yīng)的基本類(lèi)型是反應(yīng);
(2)5和6反應(yīng)的現(xiàn)象是
(3)若1通過(guò)中和反應(yīng)轉(zhuǎn)化成3,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?道外區(qū)二模)在探究鐵生銹的實(shí)驗(yàn)中,為了證明鐵生銹有氧氣參與反應(yīng),小明改進(jìn)了教材的裝置(導(dǎo)管中有水)如下,試回答:
(1)這種改進(jìn)的優(yōu)點(diǎn)是;
(2)你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)Ⅲ中的干燥劑可能是;
(3)實(shí)驗(yàn)前,處理久置的蒸餾水時(shí)進(jìn)行加熱煮沸這種除去水中氧氣的原理是;
在給鐵釘除銹時(shí),小明將帶銹的鐵釘放人稀鹽酸中進(jìn)行加熱,發(fā)現(xiàn)不易除去鐵銹原因是;
(4)數(shù)天之后,為什么試管Ⅱ中的水進(jìn)入試管I中,原因是.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年黑龍江省哈爾濱市道外區(qū)中考化學(xué)二模試卷(解析版) 題型:填空題

(2011?道外區(qū)二模)如圖是農(nóng)業(yè)上所種植的棉花,請(qǐng)你回答:
(1)棉花與合成纖維混合紡織,混紡的優(yōu)點(diǎn)是   
(2)棉花適合酸性土壤種植.若施加氮肥最好施加氮肥,該氮肥所起的作用是
(3)若土壤顯堿性假設(shè)含有少量Ca(OH)2),需要改良,小明在作練習(xí)冊(cè)時(shí)給的答案是加碳酸水,他不相信此答案,于是小明打電話(huà)請(qǐng)教居住在農(nóng)村的大伯,大伯說(shuō)是往堿性土壤中撤人沙子(含有Si02),并結(jié)合農(nóng)家肥混合用,已知Si和C化學(xué)性質(zhì)相似,則反應(yīng)的化學(xué)方程式為;
(4)對(duì)小明的這種行為你給出的正面評(píng)價(jià)是:.

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