下列有關碳循環(huán)的說法錯誤的是
A.綠色植物光合作用吸收CO2釋放O2 |
B.動、植物呼吸作用吸收O2釋放CO2 |
C.用石灰乳吸收空氣中過量的CO2,以解決溫室效應 |
D.提倡“低碳生活”,大力推廣風能、太陽能等新能源 |
科目:初中化學 來源:2012-2014湖北省黃岡市中考化學6月適應性考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
八種物質:H2O、O2、CH3COOH 、Fe3O4 、Ca(HCO3)2、 KClO3、 Cu(OH)2、 NaCl,其中種類最多的物質類別是:
A、氧化物 B、酸 C、堿 D、鹽
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
如圖一氧化碳性質實驗中不能說明一氧化碳性質的是( )
A.一氧化碳具有可燃性 | B.一氧化碳具有還原性 |
C.一氧化碳不與石灰水反應 | D.一氧化碳密度小于空氣 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
自然界中有幾千萬種含碳物質,并循環(huán)轉化。下列說法正確的是
A.人的生命活動離不開碳循環(huán) | B.森林的減少對碳的循環(huán)沒有影響 |
C.金剛石中碳原子間沒有間隔 | D.地下的煤中碳原子是靜止不動的 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
下列關于二氧化碳的說法正確的是
A.二氧化碳不供給呼吸,也不能作為植物養(yǎng)料 |
B.實驗室常用純堿粉末和鹽酸制取二氧化碳 |
C.干冰可用作制冷劑和制造舞臺云霧 |
D.若二氧化碳在空氣中含量過高,則會引發(fā)酸雨 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
已調平的托盤天平(高靈敏度)兩邊各放一個等質量的燒杯,向燒杯中倒入質量相等、質量分數(shù)也相等的足量的稀硫酸,然后在左邊的燒杯中放入一定質量的鐵粉,同時在右邊的燒杯中放入等質量的鋅粉,在反應過程中天平指針的偏轉情況為( 。
A.先左后右 | B.先右后左 | C.不偏轉 | D.無法確定 |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
某同學為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性,設計了三組實驗:
①將大小相同的Zn、Fe、Cu三種金屬片分別插入體積和濃度均相同的稀硫酸中
②將Zn片插入硫酸銅溶液中,Cu片插入硫酸亞鐵溶液中
③將Zn片插入硫酸亞鐵溶液中,將Fe片插入硫酸銅溶液中
其中可以達到目的是( 。
A.①③ | B.③ | C.①② | D.②③ |
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質量的甲、乙兩種金屬,反應后金屬都沒有剩余。產生H2的質量隨時間變化的趨勢如圖。下列說法正確的是( )
A.甲的活動性比乙強 |
B.甲的相對原子質量一定比乙小 |
C.反應消耗等質量的硫酸 |
D.反應消耗等質量的金屬 |
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