請(qǐng)觀察圖丙根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題.
(1)圖A可知Mg的核電荷數(shù)為 ;鎂元素的相對(duì)原子質(zhì)量為 ;
(2)圖B表示的是 (選填“金屬”或“非金屬”)元素的原子.
【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用;原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖.
【專題】化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律.
【分析】(1)根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析;
(2)根據(jù)核電荷數(shù)確定元素名稱,然后確定元素的種類.
【解答】解:(1)由鎂在元素周期表中信息來(lái)分析,鎂的原子序數(shù)為12,即核電荷數(shù)為12,其相對(duì)原子質(zhì)量為24.31;故填:12;24.31;
(2)17號(hào)元素是氯元素,其名稱的偏旁是“氣”,故屬于非金屬元素,故填:非金屬.
【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)元素周期律知識(shí)的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
粗鹽提純實(shí)驗(yàn)的部分操作如圖所示,其中錯(cuò)誤的是( 。
A.
取一定量的粗鹽
B.
溶解
C.
過(guò)濾
D.
蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )
A.鎂在空氣中燃燒:銀白色固體燃燒,發(fā)出耀眼的強(qiáng)光,放熱,伴隨白色火焰
B.加熱通入足量二氧化碳后的石蕊溶液;溶液由紅色變?yōu)樽仙?/p>
C.把鋁絲放在硫酸銅溶液中:銀白色固體表面有紫紅色固體析出,溶液由藍(lán)色變?yōu)闇\綠色
D.電解水時(shí)電極兩端均有氣體生成,且正負(fù)極體積比為2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某煉鐵廠用赤鐵礦(除含氧化鐵外,其余成分不溶于水也不與酸反應(yīng))煉鐵,欲測(cè)定赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制lOOg的29.4%的稀硫酸,需98%的濃硫酸的質(zhì)量是 .
(2)將赤鐵礦粉碎,用稀硫酸溶解的化學(xué)方程式是 .
(3)若20g的赤鐵礦粉恰好與lOOg的29.4%的稀硫酸完全反應(yīng).求解20g該赤鐵礦中氧化鐵質(zhì)量(X)的比例式為 .
(4)此赤鐵礦中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 .
(5)向反應(yīng)后所得溶液中加入44g水,則最終溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
(6)要煉制含鐵96%的生鐵126t,假設(shè)在煉制過(guò)程中損失10%的鐵元素,則理論上需要用這種赤鐵礦的質(zhì)量是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列說(shuō)法正確的是( 。
A.非金屬氧化物都能跟堿反應(yīng)生成鹽和水
B.固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度的升高而增大
C.常溫下金屬都為固態(tài)
D.置換反應(yīng)一定有單質(zhì)和化合物生成
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
比較是認(rèn)識(shí)事物的一種方法,如氫氧化鈉和氫氧化鈣,它們有共性,又有不同之處.
(1)從構(gòu)成上看:都含有相同的離子是 (用符號(hào)表示)
(2)從性質(zhì)上看:它們的溶液都呈 性,都能使酚酞溶液顯紅色.
(3)從用途上看:既能消毒殺菌,又用于改良酸性土壤的是 (填俗稱).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于純凈物的是( )
A.冰水混合物 稀有氣體
B.清新的空氣 液態(tài)氧氣
C.氮?dú)?nbsp; 二氧化碳
D.澄清的石灰水 清澈的泉水
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
歷屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式都要舉行頗為隆重的“火炬接力”.火炬的可燃物是“丁烷”(化學(xué)式C4H10),它燃燒時(shí),火苗高且亮,在白天,二百米以外火焰也清晰可見(jiàn).下列關(guān)于丁烷的敘述,正確的是( )
①丁烷是由碳、氫兩種元素組成的;②丁烷由丁烷分子構(gòu)成;③丁烷分子由碳、氫兩種元素構(gòu)成;④丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子組成;⑤丁烷分子是由碳原子和氫原子構(gòu)成的.
A.①②③④⑤ B.①②⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)在參加學(xué)校開(kāi)展的綜合實(shí)踐活動(dòng)中,考察了學(xué)校附近一家化工廠在“零點(diǎn)行動(dòng)”前后的污水處理情況(“零點(diǎn)行動(dòng)”是國(guó)家保護(hù)太湖流域水資源所采取的專項(xiàng)行動(dòng)).該同學(xué)在考察過(guò)程中收集到了如下資料:①該化工廠排放的污水中主要成分是鹽酸、提取未處理的污水水樣,用pH試紙測(cè)得pH=3;
②處理污水步驟之一是:污水進(jìn)入中和池進(jìn)行中和處理,所用的材料是較經(jīng)濟(jì)的石灰水.
③提取經(jīng)過(guò)處理后可以排放的水樣,測(cè)得pH在7左右.
根據(jù)上述提供的資料,回答下列問(wèn)題:
(1)該同學(xué)的這種考察屬于 調(diào)查(填直接或間接)
(2)要測(cè)出污水的酸堿度,若不用pH試紙,可選用下列 方法
A.酚酞指示劑檢驗(yàn) B.中和滴定 C.紫色石蕊試液檢驗(yàn)
(3)經(jīng)計(jì)算得知pH=3的污水中,鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.00365%,現(xiàn)假設(shè)中和池中有1.0×106kg污水(污水中其他物質(zhì)均不與氫氧化鈣反應(yīng)),至少需要多少千克氫氧化鈣才能完全中和?
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