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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 8.3二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法 同步練習(xí)題 題型:單選題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
乙基麥芽酚(C7H8Ox)是一種安全無(wú)毒的理想食品添加劑,是煙草、食品、飲料、香精等良好的香味增效劑,對(duì)食品的香味改善具有顯著效果,且能延長(zhǎng)食品儲(chǔ)存期。請(qǐng)計(jì)算:
(1)乙基麥芽酚的相對(duì)分子質(zhì)量為140,則x的數(shù)值為_(kāi)______。
(2)乙基麥芽酚中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為_(kāi)_________。
321:2:12 【解析】 (1)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法:12×7+8×1+16×X=140 X=3; (2)碳元素的質(zhì)量:12×7=84 氫元素的質(zhì)量:8 氧元素的質(zhì)量16×3=48 質(zhì)量比為:84:8:48=21:2:12查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于資源利用的說(shuō)法或做法不正確的是( )
A. 大量開(kāi)采地下水,以緩解淡水危機(jī) B. 氫能源沒(méi)有污染,應(yīng)大力推廣使用
C. 開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源 D. 綜合利用煤和石油等化石燃料
A 【解析】 世界水資源短缺,地下水位下降,大量開(kāi)采地下水可能導(dǎo)致新的環(huán)境問(wèn)題,A選項(xiàng)錯(cuò)誤;氫氣屬于清潔能源,應(yīng)當(dāng)大力推廣使用,B選項(xiàng)正確;開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能,風(fēng)能等新能源可以緩解資源短缺的壓力,C選項(xiàng)正確;綜合利用煤石油等化石燃料,增加能源利用率,D選項(xiàng)正確;故選擇A項(xiàng)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:甘肅省金昌市2018年中考化學(xué)試卷 題型:單選題
規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證。下列如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 用手捂住試管,觀察水中是否產(chǎn)生氣泡,可以檢查裝置氣密性,A選項(xiàng)正確;過(guò)濾時(shí)應(yīng)該使用玻璃棒引流,且漏斗下端應(yīng)該緊貼燒杯內(nèi)壁。B選項(xiàng)錯(cuò)誤;液體加熱時(shí),液體體積不應(yīng)該超過(guò)試管容積的三分之一,C選項(xiàng)錯(cuò)誤;聞氣味時(shí)應(yīng)該使用“扇聞”的方法,D選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選擇A項(xiàng)。查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源:山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期培優(yōu)提高綜合測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)如圖說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 釔屬于金屬元素 B. 釔元素的元素符號(hào)為
C. 釔原子中的中子數(shù)為 D. 釔元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京課改版2019屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 8.2二氧化碳的性質(zhì)和用途練習(xí)題 題型:單選題
CO2與人們的生產(chǎn)和生活有著廣泛的聯(lián)系,下列關(guān)于CO2的認(rèn)識(shí)中,正確的一組是
①在地窖、枯井內(nèi)CO2含量會(huì)比較高
②CO2比CO多一個(gè)O原子
③綠色植物光合作用時(shí)吸收O2并放出CO2④CO2不可燃,不助燃,可以滅火.
A.①② B.③④ C.①④ D.②④
C 【解析】①、因二氧化碳的密度比空氣的密度大會(huì)聚集在底部造成地窖、枯井內(nèi)二氧化碳含量會(huì)比較高;故對(duì); ②、一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子,二氧化碳與一氧化碳是宏觀概念,不能比較原子個(gè)數(shù)的多少;故錯(cuò); ③、綠色植物光合作用需消耗二氧化碳同時(shí)放出氧氣,故錯(cuò); ④、CO2不可燃,不助燃,可以滅火,故對(duì);故選C.查看答案和解析>>
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