8.生活中所用到的下列物質(zhì)不屬于合金的是(  )
A.不銹鋼B.C.硬鋁D.錳鋼

分析 合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì);合金具有以下特點(diǎn):①一定是混合物;②合金中至少有一種金屬等.

解答 解:A、不銹鋼是鋼的一種,屬于鐵的合金,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、鐵屬于純金屬,不屬于合金,故選項(xiàng)正確.
C、硬鋁是鋁的合金,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
D、錳鋼是鋼的一種,屬于鐵的合金,故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,主要考查合金的特征,掌握合金的特征是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.在公共場(chǎng)所有如下一則廣告,請(qǐng)你分析是否科學(xué). 
(1)證明該化學(xué)肥料是氮肥的實(shí)驗(yàn)步驟是:把化肥和熟石灰放在一起研磨,如果生成有氨氣氣味的氣體說明該化肥屬于氮肥;
(2)NH4HCO3中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是17.7%;這則廣告宣稱其含氮量是全球最高,因此,這是一則虛假(填“虛假”或“真實(shí)”)廣告.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列敘述中不符合質(zhì)量守恒定律的是(  )
A.木炭燃燒后剩余的灰燼的質(zhì)量比木炭少
B.鐵絲在氧氣中燃燒后生成物的質(zhì)量比鐵絲重
C.鎂條完全燃燒后生成的白色物質(zhì)的質(zhì)量等于鎂條質(zhì)量加上參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量
D.水加熱變成水蒸氣質(zhì)量不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖a、b、c是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而減小
(2)t2℃,a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為a>b>c
(3)t2℃時(shí),把30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解后,所得溶液的質(zhì)量為75g.
(4)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃(溶劑量不變),溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是a、b.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是( 。
A.
驗(yàn)滿
B.
液體取用
C.
過濾
D.
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.根據(jù)下列五種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:

(1)圖中A元素屬于非金屬(填“金屬”或“非金屬”)元素;
(2)與硫原子具有相似化學(xué)性質(zhì)的是(填序號(hào))B;
(3)圖中C、D兩種微粒所表示的元素所組成的化合物的化學(xué)式為Na2O或Na2O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.桌面上放有一個(gè)敞口的空集氣瓶如圖所示.下列說法不正確的是( 。
A.集氣瓶內(nèi)沒有東西B.集氣瓶內(nèi)的物質(zhì)為氣態(tài)
C.集氣瓶內(nèi)裝的是空氣D.集氣瓶內(nèi)的物質(zhì)沒有顏色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.下面是實(shí)驗(yàn)室制取、收集和檢驗(yàn)氣體的一些裝置,請(qǐng)按要求答題.

(1)圖中X儀器的名稱是酒精燈.
(2)實(shí)驗(yàn)室加熱分解高錳酸鉀制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選(填序號(hào))B且還應(yīng)該試管口應(yīng)放一團(tuán)棉花,如果用雙氧水和二氧化錳來制氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選A.
(3)若要檢驗(yàn)是否有二氧化碳生成,應(yīng)選用E裝置,現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸,見光易分解,其分解的反應(yīng)方程式為:4HNO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+4NO2↑+X↑.根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)水中氫、氧元素的質(zhì)量比:1:8(最簡(jiǎn)整數(shù)比);
(2)判斷X的化學(xué)式:O2;
(3)二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成,其中,氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為

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