3.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是( 。
A.鑒別羊毛和化纖:點(diǎn)燃,是否產(chǎn)生燒焦羽毛氣味
B.區(qū)分硬水和軟水:加入肥皂水
C.檢驗(yàn)Na2CO3溶液中含有NaOH:加足量CaCl2 的溶液,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞
D.除去Cu中混有的少量CuO:加足量稀硫酸,過濾,洗滌,加熱烘干

分析 A、根據(jù)灼燒蛋白質(zhì)時(shí)能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味分析;
B、根據(jù)向軟水中加入肥皂水時(shí)能夠產(chǎn)生大量的泡沫,向硬水中加入肥皂水時(shí)產(chǎn)生的泡沫很少分析;
C、根據(jù)碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性,要通過加氯化鈣排除干擾的方法分析;
D、根據(jù)除雜質(zhì)的同時(shí)不能消耗要得到的物質(zhì),不能增加新的雜質(zhì)分析.

解答 解:A、羊毛纖維主要成分是蛋白質(zhì),灼燒時(shí)能夠產(chǎn)生燒焦羽毛氣味,而化纖制品則是有機(jī)高分子材料,灼燒時(shí)不會產(chǎn)生焦羽毛味,故方案設(shè)計(jì)合理;
B、肥皂水與硬水泡沫少,遇軟水泡沫多,所以可以用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水,故方案設(shè)計(jì)合理;
C、碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉,可以排除碳酸鈉的堿性對氫氧化鈉檢驗(yàn)的干擾,再通過滴加酚酞試液變成紅色,說明含有氫氧化鈉,故方案設(shè)計(jì)合理;
D、硫酸和氧化銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水,過濾得到銅,但經(jīng)過加熱烘干會把銅轉(zhuǎn)化為氧化銅,故方案設(shè)計(jì)不合理;
故選項(xiàng)為:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.過氧化氫與水化學(xué)性質(zhì)不同的原因是由于分子構(gòu)成不同
B.鹽酸與硫酸化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有H+
C.氫氧化鈉與氫氧化鈣化學(xué)性質(zhì)相似的原因是在水溶液中都含有OH-
D.金剛石與石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是由于碳原子的結(jié)構(gòu)不同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.除去下到物質(zhì)中的少量雜質(zhì),試劑選擇正確的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑
ANaNO3Na2CO3CaCl2
BZnSO4CuSO4Zn粉
CCO2COO2
DCuOCuH2SO4
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列屬于復(fù)合肥的是(  )
A.NH4ClB.KClC.CaHPO4D.KNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.2015年“中國水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān).請回答下列問題:
(1)愛護(hù)水資源,一方面要節(jié)約水資源,另一方面要防止水體污染;
(2)我省部分地縣多年干旱,嚴(yán)重缺水,因地制宜利用水資源迫在眉睫.
①打井取用地下水,可用肥皂水檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水,日常生活中可以利用煮沸的方法降低水的硬度;
②取用渾濁的河水,加入明礬處理后,再用活性炭處理.活性炭可以除去水中的異味和色素,這是利用了活性炭的吸附性;
③干旱地區(qū)容易發(fā)生火災(zāi).消防員利用高壓水槍滅火的原理是將可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列日常生活常見的金屬中,金屬活動性最強(qiáng)的是(  )
A.FeB.CuC.AlD.Zn

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是( 。
A.氧氣B.稀有氣體C.氮?dú)?/td>D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)常用儀器回答有關(guān)問題.

(1)儀器F的名稱是量筒.
(2)若用KMnO4加熱制取氧氣,應(yīng)選用上述儀器中的ABEI(填序號);其化學(xué)反應(yīng)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;當(dāng)用鐵夾固定好試管后,要使試管口略低于試管底部,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋K2(填“K1”、“K2”或“K3”);要調(diào)節(jié)試管與酒精燈相對高度,應(yīng)調(diào)節(jié)螺旋K1(填“K1”、“K2”或“K3”).
(3)若用廢鐵片與稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣,并裝配一個(gè)使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止的裝置,應(yīng)選上述儀器中的CDI(填序號);若需測量收集到氫氣的體積,則收集的儀器應(yīng)選FGH(填序號).
(4)如圖為某同學(xué)制作的微型實(shí)驗(yàn)裝置(夾持儀器略).甲酸與熱的濃硫酸反應(yīng)的方程式為:
①HCOOH$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$X+CO↑,則X是H2O(填化學(xué)式);
②氧化銅的顏色變化為黑色變紅色,其化學(xué)反應(yīng)方程式為CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
③此實(shí)驗(yàn)裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是環(huán)保,其理由是一氧化碳被點(diǎn)燃生成二氧化碳,不污染環(huán)境,并且節(jié)約能源(只寫一點(diǎn)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.在含氯化鈉雜質(zhì)的純堿13.6g中逐漸加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%稀鹽酸,所加稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示:
(1)100g稀鹽酸中氯化氫的質(zhì)量7.3g.
(2)恰好完全反應(yīng)后,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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