將木炭粉和碳酸鈣粉末混合并在空氣中加強熱,完全反應(yīng)后將所得氣體通過足量的氫氧化鈉溶液中,氣體被完全吸收,測得溶液增重與原固體混合物的質(zhì)量相等,則原混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A、50%B、27.3%
C、21.4%D、4.4%
考點:根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算
專題:有關(guān)化學(xué)方程式的計算
分析:根據(jù)木炭粉會與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,碳酸鈣會分解出二氧化碳,由題意可知生成的二氧化碳的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等,因此本題可以轉(zhuǎn)換成計算二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)即可;
解答:解:根據(jù)木炭粉會與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,碳酸鈣會分解出二氧化碳,由題意可知生成的二氧化碳的質(zhì)量與原混合物的質(zhì)量相等,因此原混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為可以轉(zhuǎn)換成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)來計算;
故二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)即為原混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù):
12
12+16×2
×100%
=27.3%;
故答案:B
點評:本題主要考查根據(jù)化學(xué)式計算方面的知識,本題解題的關(guān)鍵是通過審題找出:原混合物中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為可以轉(zhuǎn)換成二氧化碳中碳元素的質(zhì)量分數(shù)進行計算
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)地震災(zāi)害發(fā)生過程中屬于化學(xué)變化的是(  )
A、
海嘯沖毀道路
B、
房屋震倒塌
C、
煉油廠爆炸
D、
汽車被壓扁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)A+2B=C 中,10克B完全反應(yīng)生成12克C,那么參加反應(yīng)A的質(zhì)量是( 。
A、12克B、22克
C、2克D、1克

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“金銀銅鐵錫”俗稱五金.在這五種金屬中,金屬活動性最強的是“金銀銅鐵錫”俗稱五金.在這五種金屬中,金屬活動性最強的是“金銀銅鐵錫”俗稱五金.在這五種金屬中,金屬活動性最強的是( 。
A、鐵B、金C、銀D、銅

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是(  )
A、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙
C、鎂條在氧氣中燃燒,生成黑色固體
D、氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅產(chǎn)生白色沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子失去最外層電子或最外層電子得到電子后,一定不會引起改變的是( 。
①原子種類 ②化學(xué)性質(zhì) ③相對原子質(zhì)量 ④微粒的電性 ⑤原子核 ⑥電子層數(shù) ⑦最外層電子數(shù) ⑧核外電子總數(shù).
A、①⑤B、②⑤
C、①③⑤D、②④⑥⑧

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣和水是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣和水的說法正確的是( 。
A、空氣的主要成分是氮氣和氫氣
B、溫室效應(yīng)是由SO2造成的
C、凈化水的常用方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾等
D、人類可用的淡水資源十分豐富,所以我們不應(yīng)當(dāng)愛護水資源

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

固體物質(zhì)甲在水、乙醇兩種溶劑中的溶解度隨溫度變化的曲線如圖所示.下列說法錯誤的是( 。
A、物質(zhì)甲能溶解在水和乙醇中
B、t1℃時,物質(zhì)甲在水中的溶解度為mg
C、t2℃時,物質(zhì)甲在水中與在乙醇中的溶解度相同
D、將t2℃時物質(zhì)甲的水溶液降溫至t1℃一定有晶體析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某實驗小組對實驗室中A、B、C、D四瓶無色溶液進行鑒別,它們分別是硫酸鈉溶液、稀硫酸、澄清石灰水、氯化鈉溶液四種物質(zhì)的一種.鑒別出四種物質(zhì),并完成實驗報告:
實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
取四支試管,各取少量的A、B、C、D溶液,分別滴加紫色石蕊試液B溶液變紅色,D溶液變成藍色.A、C溶液都呈
 
B是
 

D是
 
另取兩支試管,各取少量的A、C溶液,分別先滴入硝酸鋇溶液后再滴入稀硝酸溶液.
 

 
A是硫酸鈉溶液
C是
 

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