下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、木炭在空氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
B、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生濃厚的白煙
C、鎂條在氧氣中燃燒,生成黑色固體
D、氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅產(chǎn)生白色沉淀
考點:氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,堿的化學(xué)性質(zhì)
專題:實驗現(xiàn)象的觀察和記錄
分析:A、根據(jù)木炭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒時現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鎂條在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、木炭在空氣中燃燒,紅熱,不產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰,故選項說法錯誤.
B、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,放出大量的熱,故選項說法正確.
C、鎂條在氧氣中燃燒,生成白色固體,故選項說法錯誤.
D、氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評:本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答;在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)基本實驗操作中正確的是(  )
A、
聞氣體氣味
B、
往試管內(nèi)送入固體粉末
C、
濃硫酸的稀釋
D、
用酒精燈加熱液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是硫原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列對硫原子的敘述不正確的是(  )
A、硫原子第三電子層有6個電子
B、硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子
C、硫原子最外層電子的能量低于第二層電子的能量
D、硫原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是小明同學(xué)所做的家庭小實驗,其中主要發(fā)生物理變化的是(  )
A、
自制汽水
B、
保鮮膜保濕能力測試
C、
生成炭黑的實驗
D、
除去水垢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖表示水消毒時所發(fā)生的微觀過程,下列說法正確的是(  )
A、圖中單質(zhì)的化學(xué)式為O2
B、該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C、該反應(yīng)過程中分子的各類不變
D、生成物中氯元素的化合價分別為-1和+1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將木炭粉和碳酸鈣粉末混合并在空氣中加強熱,完全反應(yīng)后將所得氣體通過足量的氫氧化鈉溶液中,氣體被完全吸收,測得溶液增重與原固體混合物的質(zhì)量相等,則原混合物中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、50%B、27.3%
C、21.4%D、4.4%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C三種物質(zhì)各15g,它們化合時只能生成30g新物質(zhì)D.若增加10gA,則反應(yīng)停止后,原反應(yīng)物中只余C.根據(jù)上述條件推斷下列說法中錯誤的是(  )
A、第一次反應(yīng)停止后,B剩余6g
B、第二次反應(yīng)后,D的質(zhì)量為50g
C、反應(yīng)中A和B的質(zhì)量比是5:2
D、反應(yīng)中A和C的質(zhì)量比是5:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)中,按單質(zhì)、化合物、混合物順序排列的是( 。
A、鋼、冰水混合物、膽礬
B、銅、空氣、濃硫酸
C、生石灰、熟石灰、食鹽
D、氧氣、鐵銹、濃鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)現(xiàn)在使用的氮肥大多是尿素[CO(NH22]和碳酸氫銨[NH4HCO3],請計算兩種氮肥的相對分子質(zhì)量.
(2)碳酸氫銨[NH4HCO3]中各元素的質(zhì)量比
(3)如果你在購買尿素的時候發(fā)現(xiàn)其外包裝如圖,該廣告可靠嗎?

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同步練習(xí)冊答案