有關(guān)溶解度曲線的常見試題如圖所示:
(1)t3℃時A的溶解度為
 
.P點的含義是:
 

(2)N點為
 
,可通的方法使它變?yōu)轱柡停上的點代表對應(yīng)溫度的
 
溶液,曲線以下的點代表對應(yīng)溫度的
 
溶液.(3)加溶質(zhì)相當于把點向
 
移動(但是點不能被移動到圖象上方),加溶質(zhì)相當于
 
豎直移動,降溫相當于
 
水平移動,升溫相當于
 
水平移動.
(4)t1℃時A、B、C、溶解度由大到小的順序
 
.從A溶液中獲取A晶體可用
 
的方法獲取晶體.從B的溶液中獲取晶體,適宜采用
 
的方法獲取晶體.
(5)t2℃時A、B、C的飽和溶液各W克,降溫到t1℃會析出晶體的有
 
,無晶體析出的有
 
,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大依次為
 
.除去A中的泥沙用
 
法;分離A與少量B的混合物,用
 
法.
考點:固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:由溶解度曲線可以:(1)查出t3℃時A的溶解度;可以說明P點的含義;
(2)由N點得位置可以確定是否飽和,進而可以確定轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法;
(3)由A的溶解度受溫度的影響變化情況確定;由B的溶解度受溫度的影響變化情況確定;
(4)由三種物質(zhì)受溫度的影響變化的趨勢解析分析判斷;
(5)由A、B的溶解度受溫度的影響情況可以確定分離的方法.
解答:解:
(1)由溶解度曲線可以看出:t3℃時A的溶解度為Sg;P點為曲線AC的交點,故其含義是A、C在該溫度下溶解度相等;
(2)由于N點在曲線的下方,故為不飽和溶液;轉(zhuǎn)化為飽和溶液可通過增加溶質(zhì)、蒸發(fā)溶劑等方法;
(3)曲線上的點代表對應(yīng)溫度的 飽和溶液,曲線以下的點代表對應(yīng)溫度的不飽和溶液. 多余加溶質(zhì)相當于把點向正上方移動(但是點不能被移動到圖象上方),加溶質(zhì)相當于向下豎直移動,降溫相當于向左水平移動,升溫相當于向右水平移動.
(4)t1℃時A、B、C、溶解度由大到小的順序 C>B>A,A的溶解度受溫度的影響較大,獲取A晶體可采用降溫結(jié)晶的方法;B的溶解度受溫度的影響不大,獲取B晶體可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法;
(5)t2℃時A、B、C的飽和溶液各W克,降溫到t1℃會析出晶體的有 A和B,無晶體析出的有 C,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大依次為 C>B>A.泥沙不溶于水,故除去A中的泥沙用過濾的方法;A的溶解度受溫度影響較大,B的溶解度受溫度影響不大.分離A與B(含量少)的混合物可采用結(jié)晶的方法.
故答案為:
(1)80g; t2℃時,A、C的溶解度相等;
(2)不飽和溶液;飽和;不飽和;
(3)正上方;向下豎直;向左;向右;
(4)C>B>A;降溫結(jié)晶;蒸發(fā)結(jié)晶;
(5)A和B;C;C>B>A; 過濾; 結(jié)晶.
點評:本題難度不大,主要考查了固體溶解度曲線所表示的意義,通過本題可以加強學(xué)生對固體溶解度的理解,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

標出下列物質(zhì)中加點元素的化合價:
物質(zhì) K
Cl
??
O3
K2
Cr
??
2O7
Ca3
P
?
O42
K
Mn
??
O4
Na2
S
?
2O3
Ca(
Cl
??
O)2
加點元素化合價

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用實驗(裝置如圖)測定空氣中氧氣的含量.實驗步驟如下:
①將燃燒匙中的紅磷點燃,立即伸入瓶中,并將瓶塞塞緊.
②紅磷燃燒停止后,打開彈簧夾,燒杯中的水被壓入瓶中,其水的體積大約是瓶中原空氣體積的
1
5
.回答下列問題:
(1)紅磷燃燒后,水面上升約占瓶內(nèi)空間的
1
5
,說明
 

(2)若用燃著的木條檢驗瓶內(nèi)剩余氣體,木條熄滅,說明剩余氣體的性質(zhì)是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)要配10g 6%的碳酸鈉溶液,需要稱取碳酸鈉
 
g,量取水
 
mL.
(2)現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液,要使其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?0%,應(yīng)蒸發(fā)掉
 
g水或加入
 
g溶質(zhì);要使其質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?%,應(yīng)加入
 
g水.
(3)用5g食鹽能配成
 
g質(zhì)量分數(shù)為1%的食鹽水.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室中過濾后濾液仍渾濁的原因可能是
 
 
、
 
等,此時應(yīng)該
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

空氣是一種寶貴的自然資源.
(1)如圖是測定空氣中氧氣體積分數(shù)的實驗示意圖.
①實驗時,取下橡皮塞,點燃紅磷迅速伸入集氣瓶中并塞緊橡皮塞,待反應(yīng)結(jié)束裝置冷卻至室溫后,打開彈簧夾,能觀察到的現(xiàn)象是
 

②若實驗測得空氣中氧氣的含量偏低,可能的原因是
 
(填序號).
A.使用的紅磷量不足 B.裝置氣密性不好 C.實驗中彈簧夾沒有夾緊
(2)目前人類使用的主要能源是三大化石燃料:
 
、
 
 

①燃燒化石燃料會使空氣中二氧化碳含量增加,造成的環(huán)境問題是
 
,不僅如此,還會造成資源的浪費.因此,我們既要節(jié)約使用化石燃料,又要開發(fā)利用新能源,請你寫出一種新能源:
 

②我國已經(jīng)開發(fā)和推廣使用乙醇汽油,其中含乙醇10%,使用這種乙醇汽油的好處是:
 
(寫出一點).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)質(zhì)量守恒定律,紙張充分燃燒后生成灰燼的質(zhì)量一定是(  )
A、小于紙張的質(zhì)量
B、大于紙張的質(zhì)量
C、等于紙張的質(zhì)量
D、無法比較

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

表示兩個氫原子的化學(xué)符號是( 。
A、H
B、H2
C、2H2
D、2H

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案