合成纖維的優(yōu)點(diǎn)有
 
，
 
．
考點(diǎn)：合成纖維及其應(yīng)用
專(zhuān)題：化學(xué)與生活
分析：可以根據(jù)合成纖維的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．
解答：解：合成纖維的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷可知優(yōu)點(diǎn)：強(qiáng)度高、彈性好；耐磨、耐化學(xué)腐蝕．
故答案為：強(qiáng)度高、彈性好；耐磨、耐化學(xué)腐蝕．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了合成材料的優(yōu)點(diǎn)方面的問(wèn)題，難度較小，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

寫(xiě)出下列反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
（1）紅磷燃燒
 
；
（2）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；
（3）淡黃色固體燃燒
 
；
（4）氯酸鉀與二氧化錳混合制氧氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)按照單質(zhì)、氧化物、混合物的順序排列的是（　　）
A、鐵、氧化鐵、蒸餾水
B、冰、干冰、可燃冰
C、氧氣、二氧化碳、純凈的空氣
D、硫粉、礦泉水、二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用化學(xué)式或化學(xué)符號(hào)填空：
（1）負(fù)二價(jià)的硫元素
 
（2）兩個(gè)氮原子
 
（3）3個(gè)氧氣分子
 
；
（4）鎂離子
 
（5）氫氣
 
（6）五氧化二磷
 
（7）硫酸銅
 
；
（8）碳酸
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，我們必須保護(hù)水資源，下列做法中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污染物的產(chǎn)生
B、工業(yè)廢水經(jīng)過(guò)處理后再排放
C、農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥和化肥
D、生活污水任意排放

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)儀器圖回答問(wèn)題．
（1）寫(xiě)出儀器名稱(chēng)：a
 
，d
 
．
（2）做鎂條燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，夾持鎂條用
 
（填字母代號(hào)）．寫(xiě)出鎂條燃燒的化學(xué)方程式
 

（3）用b量取液體時(shí)，視線應(yīng)與
 
保持水平．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、紅磷點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中產(chǎn)生大量的白霧
B、將紅熱的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中會(huì)發(fā)出白光
C、測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)可以將紅磷改為鐵絲
D、硫在氧氣中燃燒會(huì)發(fā)出藍(lán)紫色的光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　　）
A、白酒B、氧化鐵
C、自來(lái)水D、石灰石

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)測(cè)得海水中含Cl-的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2.19%，如果Cl-全部以NaCl形式存在于海水中，則海水中含NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、2.82%
B、5.85%
C、3.61%
D、4.91%

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同步練習(xí)冊(cè)答案