16.為了除去粗鹽中CaCl2、MgCl2、Na2SO4等可溶性雜質(zhì),需進(jìn)行如下操作:①溶解;②依次加過量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液;③過濾;④加適量鹽酸;⑤蒸發(fā)、結(jié)晶.[提示:Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水;微溶物不形成沉淀;Na2CO3溶液呈堿性]
(1)以上操作中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)共有6個(gè).
(2)操作①、③、⑤要用到同一種玻璃儀器,該儀器在操作⑤中的作用是什么?
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明操作③所得溶液中含有NaOH.(寫出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象)

分析 (1)氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,這些反應(yīng)都屬于復(fù)分解反應(yīng);
(2)操作①、③、⑤要用到同一種玻璃儀器--玻璃棒,玻璃棒在操作⑤中的作用是攪拌,使液體受熱均勻,防止液滴飛濺;
(3)碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉溶液顯堿性,能使酚酞試液變紅色.

解答 解:(1)以上操作中所發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)有:氯化鋇和硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水,碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳等6個(gè).
故填:6.
(2)操作①、③、⑤要用到玻璃棒,玻璃棒在操作⑤中的作用是:攪拌,使液體受熱均勻,防止液滴飛濺.
故答案為:玻璃棒;攪拌,使液體受熱均勻,防止液滴飛濺.
(3)實(shí)驗(yàn)方案:、鬯萌芤,加入足量的BaCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉.
故答案為:、鬯萌芤海尤胱懔康腂aCl2溶液,靜置,向上層清液中滴加無色酚酞溶液,溶液變紅色,說明溶液中含有氫氧化鈉.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

6.用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
當(dāng)打開止水夾,擠壓膠頭滴管的膠頭將液體A滴入試管①時(shí),
觀察到試管②中有氣泡產(chǎn)生.
①若固體B來源于飲料罐,寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:Fe+2HCl=FeCl2+H2
②若固體B來源于廢干電池,且發(fā)生分解反應(yīng),寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2
③若固體B來源于廚房用品,寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
④若液體A遇固體B發(fā)生化合反應(yīng),寫出一合理的化學(xué)反應(yīng)方程式:CaO+H2O=Ca(OH)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
水的電解
B.
木炭在密閉的容器內(nèi)燃燒
C.
加熱一定量的氯酸鉀制氧氣
D.
等質(zhì)量的鋁、鎂與足量的稀硫酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.為了解甲酸的分解產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了以下探究:
【查閱資料】甲酸(HCOOH)的熔點(diǎn)為8.6℃,能分解生成兩種物質(zhì).
【提出猜想】實(shí)驗(yàn)小組對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物提出了猜想:
猜想1.H2和CO2;猜想2.CO和H2O.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】20℃時(shí),甲酸的狀態(tài)為液態(tài);從圖一裝置中選擇合適的裝置B(填序號(hào))對(duì)甲酸進(jìn)行加熱.為了加快分解速率,實(shí)驗(yàn)小組加入了催化劑,反應(yīng)后將分解產(chǎn)物通入圖二裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

【實(shí)驗(yàn)預(yù)測(cè)】若猜想l成立,則D中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)為紫色石蕊試液變紅.
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)中觀察到C處瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)大量水珠,F(xiàn)處玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象為紅色固體變?yōu)楹谏,甲酸分解的化學(xué)方程式為HCOOH$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CO+H2O.
【交流拓展】資料表明,不同條件下,甲酸的分解產(chǎn)物不同,猜想1和猜想2均能成立.據(jù)此小新對(duì)甲酸的分解產(chǎn)物又提出新猜想:猜想3.H2O和CO2;猜想4.CO和H2.經(jīng)討論認(rèn)為無需進(jìn)行實(shí)驗(yàn)就能確定猜想3和猜想4都錯(cuò)誤,理由是反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)發(fā)生改變.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.向稀鹽酸中加入 Z 物質(zhì),其 pH 變化情況如圖所示,則 Z 物質(zhì)是( 。
A.H2OB.AgNO3 固體C.濃鹽酸D.KOH 固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象與空氣的成分無關(guān)的是( 。
A.氫氧化鈉固體在空氣中會(huì)變質(zhì)B.夜來香在空氣中散發(fā)出迷人的香味
C.打開濃鹽酸,瓶口會(huì)產(chǎn)生白霧D.鐵在潮濕的空氣中會(huì)生銹

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法,如表是NH4Cl和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度數(shù)據(jù):
溫度/℃10305070
溶解度/gNH4Cl33.341.450.455.2
KNO320.945.885.5110
根據(jù)上述數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)從上表可知,50℃時(shí),NH4Cl的溶解度為50.4g.
(2)NH4Cl和KNO3的溶解度受溫度影響比較大的物質(zhì)是KNO3(填化學(xué)式).
(3)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的KNO3溶液,需要的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管和玻璃棒.
(4)燒杯中A中是60℃時(shí),含有100g水的NH4Cl不飽和溶液,經(jīng)過如圖1的變化過程(在整個(gè)過程中,不考慮水分的蒸發(fā)),則C燒杯中溶液的質(zhì)量為133.3g.
(5)某同學(xué)欲驗(yàn)證NH4Cl固體溶于水時(shí)吸收熱量,設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn),通過觀察到A現(xiàn)象得以驗(yàn)證.
A.a(chǎn)端液面高于b端液面
B.a(chǎn)端液面低于b端液面.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

5.下列有關(guān)溶液的說法中,正確的是(  )
A.溶液都是無色、透明的B.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液
C.硝酸銨溶于水,使溶液的溫度降低D.純凈水是純凈物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.今年4月,互聯(lián)網(wǎng)瘋傳塑料造大米事件,不少媒體相繼辟謠,所謂的“塑料大米”其實(shí)是再生塑料顆粒.下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.將塑料顆粒都可加工成各種食品包裝袋
B.塑料和大米的化學(xué)組成不同,可通過碘水或碘酒鑒別
C.用化工原料合成大米,得不償失,將塑料做成顆粒是為了方便儲(chǔ)存、運(yùn)輸
D.塑料顆粒和大米分別用水泡,塑料顆粒會(huì)浮起來,大米會(huì)沉下去

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