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區(qū)分下列各組物質,所加試劑或操作方法都正確的是( 。
選項需要鑒別的物質方法一方法二
A碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液加稀鹽酸加氯化鈣溶液
B水和過氧化氫溶液觀察顏色加硫酸銅溶液
C空氣和人呼出的氣體帶火星的木條加石灰水
D錦綸和蠶絲灼燒聞氣味觀察顏色
A、AB、BC、CD、D
考點:物質的鑒別、推斷,吸入空氣與呼出氣體的比較,酸、堿、鹽的鑒別,棉纖維、羊毛纖維和合成纖維的鑒別
專題:物質的鑒別題
分析:根據物質的性質差異進行分析,碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,氫氧化鈉與氯化鈣不反應,水和過氧化氫都是無色液體,與硫酸銅溶液都不反應,帶火星的木條在空氣中和人呼出的氣體中都易熄滅,人呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁,錦綸燃燒有刺激性氣味,蠶絲燃燒有燒焦羽毛的氣味,錦綸和蠶絲都是白色的.
解答:解:A、碳酸鈉能與鹽酸反應生成二氧化碳氣體,氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,加稀鹽酸可以鑒別,碳酸鈉能與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀,氫氧化鈉與氯化鈣不反應,現象不同,加氯化鈣可以鑒別,方法都正確,選;
B、水和過氧化氫都是無色液體,觀察顏色無法鑒別,與硫酸銅溶液都不反應,現象相同,無法鑒別,方法都不正確,不選;
C、帶火星的木條在空氣中和人呼出的氣體中都易熄滅,使用帶火星的木條不可以鑒別;人呼出的氣體能使澄清石灰水變渾濁,空氣不可以,現象不同,可以鑒別,方法不都正確,不選;
D、錦綸燃燒有刺激性氣味,蠶絲燃燒有燒焦羽毛的氣味,現象不同,可以鑒別;錦綸和蠶絲都是白色的,觀察顏色無法鑒別,方法不都正確,不選;
故選:A.
點評:本題考查了常見物質的鑒別,完成此題,可以依據物質的性質差異進行,要求同學們在平時的學習中加強基礎知識的儲備,以便靈活應用.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

下列化學方程式書寫正確的是(  )
A、Mg+O2
 點燃 
.
 
MgO2
B、Al+HCl═AlCl3+H2
C、Fe+CuCl2═FeCl2+Cu
D、Cu+HCl═CuCl2+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:

按照原子核外電子排布規(guī)律:各電子層最多容納的電子數為2n2(n為電子層數,其中最外層電子數不超過8個,次外層不超過18個).1999年已發(fā)現了核電荷數為118的元素,其原子核外電子層排布是( 。
A、2,8,18,32,32,18,8
B、2,8,18,32,50,8
C、2,8,18,32,18,8
D、2,8,18,32,50,18,8

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科目:初中化學 來源: 題型:

A、B、C、D分別是硫酸銅溶液、氫氧化鋇溶液、鐵粉、稀硫酸中的一種物質.請回答下列問題:
(1)若用兩圓相切表示兩種物質可以發(fā)生反應,請將上述四種物質反應的關系圖畫在右面方框內,并將物質化學式標在圓中;
(2)若C、D反應可以生成兩種顏色的沉淀,則二者反應的化學方程式為
 
;
(3)若A、C能發(fā)生中和反應,則B、D反應的實驗現象為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列氣體能使帶火星木條復燃的是( 。
A、氮氣B、二氧化碳
C、氧氣D、氫氣

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科目:初中化學 來源: 題型:

某微粒R2-的核外電子數為10,則不能確定的是( 。
A、該微粒含的質子數
B、該微粒所屬的元素種類
C、該微粒在化合物中的化合價
D、該微粒含的中子數

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列相關事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是(  )
 現象或事實解釋
A稀有氣體可作保護氣原子核外電子達到相對穩(wěn)定結構
B一氧化碳和二氧化碳性質不完全相同構成物質的分子不同
C水通電分解在化學變化中分子可以再分
D金剛石和石墨混合后屬于混合物構成兩種物質的原子種類不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

氫氧化鈉有強腐蝕性,所以,它的俗名叫做
 
、
 
、
 
.氫氧化鈉必須密封保存,因為它在空氣中吸收
 
,還能與二氧化碳反應,反應方程式為
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、用水滅火是因為能降低可燃物的著火點
B、燃著的酒精燈不慎碰倒,立即用濕布蓋滅是清除了可燃物
C、天然氣泄漏,立即關閉閥門并開窗通風
D、正在使用的家用電器著火,立即用水澆滅

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