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2.硼氫化鈉(NaBH4,其中氫元素的化合價為-1)是一種安全車載氫源.有關硼氫化鈉的說法正確的是( 。
A.硼元素的化合價為+3B.只含一種非金屬元素
C.Na、B、H三種元素的質量比為1:1:4D.含2個氫分子

分析 A.根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,進行分析判斷.
B.根據(jù)元素的分類來分析.
C.根據(jù)化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數(shù)之比,進行分析判斷.
D.根據(jù)硼氫化鈉的微觀構成,進行分析判斷.

解答 解:A.鈉元素顯+1價,氫元素的化合價為-1,設硼元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-1)×4=0,則x=+3價,故選項說法正確.
B.硼氫化鈉(NaBH4)中,硼元素與氫元素均為非金屬元素,故選項說法錯誤.
C.Na、B、H的質量比為(23×1):(11×1):(1×4)≠1:1:4,故選項說法錯誤.
D.硼氫化鈉是由硼氫化鈉分子構成的,不含氫分子,故選項說法錯誤.
故選A.

點評 本題難度不大,考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的含義與有關計算進行分析問題、解決問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)代社會使用大量的鋼鐵,圖乙是工業(yè)煉鐵的原理,圖甲是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗操作:
(1)請寫出圖甲的玻璃管中發(fā)生反應的方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)圖二的“出鐵口”出的是混合物(填“純凈物”或“混合物”)
(3)鐵制品與水和氧氣接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面采用涂一層油漆的方法可以防止鋼鐵生銹.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

13.為驗證Zn、Fe、Cu的金屬活動性強弱,某同學設計了如下方案:
方案一:Zn、Fe、HCl、Cu         方案二:Zn、FeSO4、Cu
方案三:ZnSO4、Fe、CuSO4方案四:Zn、Fe、CuSO4
(1)選出一種可行的方案,并對此方案作出評價方案二;鋅能與硫酸亞鐵溶液反應生成硫酸鋅溶液和鐵,說明了活動性鋅>鐵;銅不與硫酸亞鐵溶液反應,說明了活動性鐵>銅;故可得出三種金屬的活動性為鋅>鐵>銅(合理即可).
(2)寫出你所選方案中發(fā)生的化學反應方程式Zn+FeSO4═ZnSO4+Fe(合理即可)(寫出一個即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.下列物質屬于不可回收垃圾的是( 。
A.舊報紙B.廢鐵屑C.口香糖D.空礦泉水瓶

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列成語或典故中,涉及化學變化的是( 。
A.水滴石穿B.春風得意C.蠟炬成灰D.草木皆兵

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.根據(jù)課本所學“除去氯化鈉中難溶性雜質”的實驗,完成下列題目:
(1)該實驗中的下列步驟,正確順序是BADC(填字母);在各步驟中使用次數(shù)最多的玻璃儀器是玻璃棒(填儀器名稱).
A.過濾B.溶解C.轉移固體并計算產率D.蒸發(fā)
(2)若進行蒸發(fā)操作時,出現(xiàn)液滴飛濺,則最后的產率B(填字母)
A.偏大  B.偏小    C.無影響    D.無法確定
(3)若該粗鹽中含有碳酸鈉雜質,可在蒸發(fā)前加入過量的稀鹽酸(填試劑名稱).

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

8.判斷下列大小或強弱關系,并用“<”、“>”或“=”填空.
(1)導電性:稀硫酸>蔗糖溶液;
(2)熔點:黃銅<銅;
(3)相同條件下氣體的密度:氧氣<二氧化碳;
(4)溶質質量分數(shù):20℃時的飽和石灰水>50℃時的飽和石灰水.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

5.向一定質量CaCl2、HCl的混合溶液中,逐滴加入10%的Na2CO3溶液,反應過程中產生沉淀的質量與加入Na2CO3溶液的質量關系曲線如圖.分析正確的是(Na:23C:12O:16Ca:40)( 。
A.a點溶液中,滴入紫色石蕊試液能呈現(xiàn)藍色
B.b點滴入AgNO3溶液,不可驗證鹽酸是否存在
C.c點所對應x表示所加Na2CO3溶液的質量為106.0
D.d點溶液中溶質有NaCl、HCl和Na2CO3三種

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科目:初中化學 來源: 題型:計算題

6.硫酸銅對過氧化氫的分解反應有催化作用.取50g溶質質量分數(shù)為6.8%的過氧化氫溶液,倒入燒杯中,向其中加入溶質質量為0.9g的硫酸銅溶液11.6g,使過氧化氫完全分解.試計算:
(1)產生氧氣的質量.
(2)反應后所得溶液中硫酸銅的質量分數(shù).

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