配制10%的氯化鈉溶液時，會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)偏小的是

A．用量筒量水時俯視讀數(shù)

B．氯化鈉晶體不純

C．將量筒中的水倒入燒杯時有水灑出

D．轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量溶液濺出

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省樂山市畢業(yè)生4月調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系不正確的是

選項

實驗操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向食醋中加入氫氧化鈉溶液

無明顯現(xiàn)象

二者之間不發(fā)生反應(yīng)

B

向紅墨水中加入活性炭，過濾

紅墨水變無色

活性炭具有吸附性

C

用黃銅片在銅片上刻劃

銅片上有劃痕

黃銅的硬度比銅大

D

電解水

電極上有氣泡產(chǎn)生

水電解有氣體生成

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年重慶市校九年級3月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

向燒杯中加入一種物質(zhì)，攪拌后，發(fā)現(xiàn)塑料片的水結(jié)了冰。這種的物質(zhì)是

A．食鹽 B．硝酸銨 C．生石灰 D．氫氧化鈉固體

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省鄰水縣初三中考化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：填空題

（10分）如圖所示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示信息回答下列問題：

（1）曲線上 點表示M、N物質(zhì)的溶解度相等，時，相等質(zhì)量的M、N物質(zhì)形成的飽和溶液的質(zhì)量 （填“相等”或者“不等”）。

（2）陰影處各點對應(yīng)的溶液（不包含曲線上的點）是 的不飽和溶液。在時M的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ孝?；② 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省鄰水縣初三中考化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型，與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是

A．2KClO3 2KCl+3O2↑

B．2HI+Cl22HCl+I2

C．CO2+C2CO

D．2HCl+CuOCuCl2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年四川省鄰水縣初三中考化學(xué)試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)溶液的說法錯誤的是

A．溶液一定是無色、透明的混合物

B．溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變

C．食鹽水能導(dǎo)電是因為食鹽水中有自由移動的離子

D．溶液的各部分性質(zhì)均相同

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級�？迹ㄋ模┗瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是關(guān)于氫氧化鈉化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)，“──”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，A、C屬于不同類別的化合物。完善這個知識網(wǎng)絡(luò)：

（1）寫出A、B、C的化學(xué)式：A ；B ；C 。

（2）寫出由NaOH轉(zhuǎn)化成B的化學(xué)反應(yīng)方程式： 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省棗莊市九年級�？迹ㄋ模┗瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

中Cr元素的化合價為

A．＋2 B．＋3 C．＋5 D．＋6

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省文登市九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

干冰是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下易升華，如圖所示是干冰升華時的 情景。小明用分子觀點解釋“干冰升華”的下列說法錯誤的是

A．分子的運動速率增大 B．分子的間隔增大

C．二氧化碳的分子結(jié)構(gòu)不發(fā)生改變 D．二氧化碳分子的體積增大

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