在pH=14的溶液中能大量共存的一組離子是
A.Na+、K+、SO42-B.H+、Cu2+、SO42-
C.Na+、NH4+、NO3-D.Ca2+、NO3-、CO32-
A

試題分析:在pH=14的溶液中存在大量的OH,不能與它共同存在的離子有:B. H+(形成水)、Cu2+-(形成氫氧化銅沉淀)C.NH4+(形成氨氣)。
D項中 Ca2+與CO32-能夠形成碳酸鈣沉淀,不能共存。所以應選A項。
點評:如離子間能夠形成水、氣體或沉淀,則離子不能大量共存。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

有五瓶失去標簽的溶液分別為KNO3、NaOH、BaCl2、MgSO4和FeCl3,不用任何其它試劑,僅用觀察的方法和溶液間相互反應的現(xiàn)象加以區(qū)別.首先可以確定的是   溶液,隨后依次可以確定的是          、     、       

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列實驗方法錯誤的是(  )
A.用水鑒別硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
B.用紫色石蕊溶液鑒別二氧化碳和一氧化碳
C.用稀鹽酸除去鐵粉中混有的少量銅粉
D.用濃硫酸除去氧氣中混有的少量水蒸氣

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

向一含有鹽酸的氯化鐵溶液邊震蕩邊逐滴滴入氫氧化鈉溶液,直至過量,某同學畫了如圖,要表明反應過程中,溶液總質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的關系.
請看圖分析:

(1)b點對應的溶液中,溶質化學式為                    
(2)圖中部分線段有誤,請在答題卡的圖中,重新畫出溶液溶質總質量與滴入氫氧化鈉溶液質量的變化關系曲線(要求標出abc折線點)

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

甲、乙兩工廠的廢水未經(jīng)處理向外排放.測得甲廠廢水中含有兩種離子,明顯呈黃色.乙廠廢水中含有三種離子,兩廠廢水共含有Ba2+、Fe3+、OH、SO42-、NO3-五種離子.由此可知,甲廠廢水中所含的陰離子是         

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列的物質的分類正確的是
A.火堿和純堿都屬于堿類  B.合金和合成纖維都屬于合成材料  
C.氯化鈉和氯化銨都屬于鹽類  D.葡萄糖和碳酸鉀都屬于有機化合物

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列圖象正確的是( 。

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,導管內(nèi)有一段紅墨水,試管中盛有適量的冷水,裝置的氣密性良好。現(xiàn)分別往試管中加入下列物質,紅墨水不會明顯移動的是
A.硝酸銨B.食鹽C.濃H2SO4D.生石灰

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科目:初中化學 來源:不詳 題型:實驗題

以下是我們?nèi)粘I钪谐S酶鞣N清洗劑,選擇適當?shù)挠闷房梢缘玫礁玫那逑葱Ч?br />
名稱
洗滌靈
潔廁靈
爐具清潔劑
污漬爆炸鹽
漂白粉
產(chǎn)品樣式





有效成分或功能
清洗油污
鹽酸
氫氧化鈉
過碳酸鈉
消毒
(1)我們使用洗滌靈清洗餐具上的油污,這是因為它具有           的功能。
(2)以下物質可以使用潔廁靈清洗的是            填字母序號)。
a.鐵銹        b.油漬      c.水垢(主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂)
(3)取上述一定量的爐具清潔劑,滴加幾滴酚酞溶液,溶液變         色,若將潔廁靈與爐具清潔劑混合,可以發(fā)生右圖所示的化學反應。圖中a微粒的化學式為            ,在使用爐具清潔劑時應注意     (寫一點即可)。

(4)“污漬爆炸鹽”溶于水后會生成Na2CO3和H2O2。將爆炸鹽溶于水后,再加入足量的潔廁靈,發(fā)生的化學反應方程式為            。
(5)化學小組發(fā)現(xiàn)一袋包裝破損的漂白粉,同學們對漂白粉其漂白作用是否失效產(chǎn)生了疑問。(當有效成分完全消失時,則漂白粉就完全失效;部分消失時,則為部分失效)。
I.查閱資料:

①漂白粉的主要成分是Ca(ClO)2、CaCl2和Ca(OH)2,其有效成分是Ca(ClO)2
②Ca(ClO)2可溶于水,漂白原理是:它在空氣中發(fā)生反應: Ca(ClO)2+H2O+CO2=CaCO3↓+2HClO,
③ HClO不穩(wěn)定,易分解生成HCl和一種常見的單質氣體。
④ CaCl2的水溶液呈中性,HClO的水溶液呈酸性。
⑤ HClO能可使有色物質(如:品紅溶液)褪色。
II.交流討論:
該小組同學經(jīng)過分析得出:HClO分解時除生成HCl外,生成的另一種常見氣體是      
III.實驗探究: 下表是探究某漂白粉是否完全失效的實驗,請根據(jù)表中結論,進行填空。
實驗步驟
實驗現(xiàn)象
實驗結論
把少量漂白粉樣品加入水中,通入足量的CO2氣體,           。
 
                。
漂白粉的漂白作用已完全失效。
IV.繼續(xù)探究:同學們對某完全失效后的漂白粉的成分很感興趣,并作進一步探究。在老師的幫助下,同學們對該失效后的漂白粉成分進行猜想:
猜想一:CaCl2和CaCO3;   猜想二:            ;
小明同學認為猜想中的成分CaCO3,除漂白粉的有效成分在空氣中發(fā)生反應生成外,還有其它來源,請你用化學方程式表示                 。 
小聰同學進行實驗證明失效后的漂白粉的成分符合猜想一,而與猜想二不符。小聰同學的實驗方案是:                 

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