16.碳酸鋰廣泛應(yīng)用于陶瓷和醫(yī)藥等領(lǐng)域.以β-鋰輝石(主要成分為Li2O•Al2O3•4SiO2)為原料制備Li2CO3的工藝流程如下:

已知:Fe3+、Al3+、Fe2+和Mg2+以氫氧化物形式完全沉淀時(shí),溶液的pH分別為 3.2、5.2、9.7和12.4;Li2SO4、LiOH和Li2CO3在30℃下的溶解度分別為34.2g、12.7g和1.3g.
(1)步驟I前,β-鋰輝石要粉碎成細(xì)顆粒的目的是增加接觸面積,使反應(yīng)充分,同時(shí)加快反應(yīng)速率.
(2)步驟I中,酸浸后得到的酸性溶液除含有Li+、SO42-,還含有Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+、Ca2+、Na+等雜質(zhì),需在攪拌下加入石灰石(填“石灰石”、“氯化鈣”或“稀硫酸”)以調(diào)節(jié)溶液的pH到6.0~6.5,使Al3+、Fe3+形成沉淀,然后分離得到浸出液.
(3)步驟II中,將適量的H2O2溶液、石灰乳和Na2CO3溶液依次加入浸出液中,可除去的雜質(zhì)金屬離子有Fe2+、Mg2+、Ca2+
(4)從母液中可回收的主要物質(zhì)是NaOH、Na2SO4

分析 (1)反應(yīng)物接觸越充分,反應(yīng)速率越快;
(2)碳酸鈣能和酸性物質(zhì)反應(yīng);
(3)H2O2溶液能把亞鐵離子氧化成鐵離子,石灰乳中的氫氧化鈣能和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,碳酸根離子能和鈣離子結(jié)合成碳酸鈣沉淀;
(4)根據(jù)反應(yīng)情況可以判斷從母液中可回收的主要物質(zhì).

解答 解:(1)步驟I前,β-鋰輝石要粉碎成細(xì)顆粒的目的是增加接觸面積,使反應(yīng)充分,同時(shí)加快反應(yīng)速率.
故填:增加接觸面積,使反應(yīng)充分,同時(shí)加快反應(yīng)速率.
(2)步驟I中,酸浸后得到的酸性溶液除含有Li+、SO42-,還含有Al3+、Fe3+、Fe2+、Mg2+、Ca2+、Na+等雜質(zhì),需在攪拌下加入石灰石,這是因?yàn)槭沂械奶妓徕}能和酸浸后得到的酸性溶液反應(yīng),以調(diào)節(jié)溶液的pH到6.0~6.5.
故填:石灰石.
(3)步驟II中,H2O2溶液能把亞鐵離子氧化成鐵離子,石灰乳中的氫氧化鈣能和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,碳酸根離子能和鈣離子結(jié)合成碳酸鈣沉淀,將適量的H2O2溶液、石灰乳和Na2CO3溶液依次加入浸出液中,可除去的雜質(zhì)金屬離子有Fe2+、Mg2+、Ca2+
故填:Fe2+、Mg2+、Ca2+
(4)從母液中可回收的主要物質(zhì)是硫酸鋰和碳酸鈉反應(yīng)生成的硫酸鈉,氫氧根離子和鈉離子結(jié)合成的氫氧化鈉.
故填:NaOH、Na2SO4

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列物質(zhì)與氧氣混合后,遇火不可能發(fā)生爆炸的是( 。
A.一氧化碳B.氫氣C.氮?dú)?/td>D.面粉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.“燃燒”是一種常見的生活現(xiàn)象.燃燒為我們的生活帶來許多便利. 

(1)用一根劃著的火柴能點(diǎn)燃一支蠟燭,卻點(diǎn)不著一塊煤,其原因是火柴燃燒放出熱量,使溫度達(dá)到蠟燭的著火點(diǎn),沒有達(dá)到煤的著火點(diǎn).
(2)圖1中蠟燭火焰會(huì)熄滅,其原因是稀鹽酸和純堿反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,使蠟燭不能與氧氣(或空氣)接觸.
(3)氫氣是一種清潔的高能燃料,氫氣在空氣中燃燒的化 學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.圖2為氫氣燃燒的微觀過程示意圖,其步驟Ⅰ的微觀過程為氧氣分子分解為氧原子,氫氣分子分解為氫原子,步驟Ⅱ的微觀過程為氫原子與氧原子結(jié)合成水分子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A、化學(xué)與生活B、化學(xué)與安全
①用洗滌劑去除油污
②用醋酸除水垢
③用食鹽除公路上的積雪
①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火
②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開燈尋找泄漏源
C、化學(xué)與資源D、化學(xué)與發(fā)現(xiàn)
①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣是可再生能源
③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源
①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑
②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表
③門捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.(1)草木灰的主要成分是一種含鉀化合物,把鹽酸滴在草木灰上,迅速產(chǎn)生大量氣泡,該無色氣體能使澄清石灰水變變色渾濁,根據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,推斷草木灰的主要成分可能是B(填序號(hào)).
A、Na2CO3   B、K2CO3   C、KNO3   D、KOH
(2)取一些草木灰,用水浸泡,將上層浸出液進(jìn)行過濾,再取少量濾液,向其中加入幾滴無色酚酞試液,溶液變紅色,說明草木灰是一種堿性(酸性/堿性/中性)肥料,由此可知:它不能(能/不能)與銨態(tài)氮肥混合使用.
(3)我國古代紡織業(yè)常用氫氧化鉀作漂洗的洗滌劑,古人將貝殼(主要成分是碳酸鈣)灼燒后的固體與草木灰在水中相互作用,即可制得氫氧化鉀,生產(chǎn)流程如圖所示:

請(qǐng)用化學(xué)方程式表示過程④中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng):K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH.在上述①-④生產(chǎn)過程中,沒有涉及到的化學(xué)基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).(填“化合”“置換”“分解”“復(fù)分解”中之一).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取、收集氣體.請(qǐng)回答以下問題.

(1)儀器a的名稱是:長頸漏斗
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣,可選用的裝置組合為AD或AE(填字母序號(hào)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.收集裝置的選擇是由氣體的性質(zhì)決定的,既能用排水法也能用排空氣法收集的氣體一定具有的性質(zhì)有②③(填數(shù)字序號(hào))
①易溶于水         ②難溶于水               ③不與水反應(yīng)
④密度與空氣接近   ⑤常溫下可與空氣中某成分反應(yīng)   ⑥有毒,是一種大氣污染物
(3)實(shí)驗(yàn)室要制取CO2應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填字母序號(hào)).某同學(xué)取一定濃度鹽酸與石灰石在一個(gè)密閉性良好的裝置里反應(yīng),將生成的氣體通入澄清石灰水中,始終未見渾濁,造成此現(xiàn)象的可能原因:鹽酸濃度較大,導(dǎo)致二氧化碳中混有鹽酸揮發(fā)出的HCl氣體
(4)化學(xué)反應(yīng)可控制才能更好地為人類造福,我們可以通過改變反應(yīng)的條件、藥品用量、改進(jìn)裝置等途徑來達(dá)到控制反應(yīng)的目的.常溫下塊狀電石(CaC2)與水反應(yīng)生成乙炔 (C2H2)氣體和氫氧化鈣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑,實(shí)驗(yàn)室制取乙炔時(shí),須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起裝置炸裂.圖中適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置有C(填裝置序號(hào)).
(5)焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化劑之一.某研究小組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
采用下圖裝置(實(shí)驗(yàn)前已除盡裝置內(nèi)的空氣)制取Na2S2O5
裝置I中產(chǎn)生氣體的化學(xué)方程式為:H2SO4(濃)+Na2SO3═Na2SO4+SO2↑+H2O

①裝置Ⅱ中生成Na2S2O5晶體發(fā)生的是化合反應(yīng),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3+SO2═Na2S2O5
②要從裝置Ⅱ中獲得已析出的晶體,可采取的分離方法是過濾.
③該實(shí)驗(yàn)開始滴加濃硫酸時(shí),應(yīng)先除盡裝置內(nèi)的空氣.若忘記這一操作,新制取的Na2S2O5產(chǎn)品中會(huì)混有Na2SO4雜質(zhì).這與O2的氧化有關(guān).(填寫化學(xué)性質(zhì))
④裝置Ⅲ用于處理尾氣,可選用的最合理裝置(夾持儀器已略去)為d (填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.液化氣是生活中常用燃料,如圖是液化氣燃?xì)庠罹叩氖疽鈭D.

(1)如圖所標(biāo)物件中含有的金屬單質(zhì)是Cu(寫化學(xué)式).
(2)當(dāng)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,此時(shí)就需要增大(填“增大”或“減小”)灶具的進(jìn)風(fēng)口.
(3)寫出一種防止鋼瓶生銹的方法噴漆.
(4)關(guān)閉閥門,燃著的煤氣立即熄滅,這種滅火方法體現(xiàn)的滅火原理是清除可燃物.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

5.(1)物質(zhì)間可以相互轉(zhuǎn)化,其網(wǎng)絡(luò)關(guān)系如圖1.完成符合下列要求的化學(xué)方程式.
①2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑(分解反應(yīng));
②2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑(置換反應(yīng));
③Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O(非基本類型);
④Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH(復(fù)分解反應(yīng));
⑤2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2,2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2,CaO+H2O═Ca(OH)2(化和反應(yīng)).
(2)請(qǐng)將四種化學(xué)反應(yīng)的基本類型分布填入如圖2中,A、B、C、D四個(gè)空白圈內(nèi).
A.化合反應(yīng),或分解反應(yīng);B.分解反應(yīng),或化合反應(yīng);C.置換反應(yīng);D.復(fù)分解反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.安順生產(chǎn)茶葉,茶葉中含鋅、硒、茶氨酸(化學(xué)式為C7H14O3N2)等多種成分,茶樹適宜在pH為5-6的土壤中生長.下列說法不正確的是(  )
A.茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B.茶樹不宜在堿性土壤中生長
C.一個(gè)茶氨酸分子中含有3個(gè)氧原子
D.茶葉中的鋅、硒指單質(zhì),茶氨酸屬于有機(jī)物

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同步練習(xí)冊(cè)答案