1998年春節(jié)前后,我國山西的假酒事件造成多人中毒死亡,其原因是( 。
A、假酒中含有甲醇
B、假酒中乙醇含量過高
C、假酒中含有碳酸
D、假酒中含有醋酸
考點(diǎn):甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)假酒中含有工業(yè)酒精,以及工業(yè)酒精的成分和危害判斷.
解答:解:假酒可以引起人中毒的原因是工業(yè)酒精中含有的甲醇有毒,觀察選項(xiàng),故選A.
點(diǎn)評(píng):呵護(hù)生命,保障健康,是人類追求的永恒主題,化學(xué)與健康的關(guān)系問題是化學(xué)考查的熱點(diǎn)之一.要識(shí)記常見的有毒物質(zhì)如甲醇,亞硝酸鈉,二氧化硫,一氧化碳等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

取一只燒杯,稱得其質(zhì)量為70.4g,加入一定量生鐵樣品碎屑,稱得燒杯和樣品的總質(zhì)量為102.4g;向盛有生鐵樣品的燒杯中加入稀硫酸,邊加邊攪拌,直到燒杯中不再產(chǎn)生氣泡,再加入少量稀硫酸以確保過量,測(cè)得共用去稀硫酸247.3g;靜置,稱量,稱得燒杯和剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為348.7g.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中稀硫酸要過量的原因是
 

(2)計(jì)算該生鐵樣品中單質(zhì)鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(請(qǐng)寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A、鎂帶在空氣中燃燒后,生成物的質(zhì)量和鎂帶不相等
B、氫氣和氧氣的混合物質(zhì)量和反應(yīng)后生成水的質(zhì)量相等
C、12g碳和32g氧氣完全反應(yīng)生成44g二氧化碳
D、煤燃燒后,留下的煤渣的質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在一次探究活動(dòng)中,對(duì)一份純堿樣品(含少量氯化鈉)的純度進(jìn)行測(cè)定,請(qǐng)你參與并完成有關(guān)問題.

(1)甲同學(xué)進(jìn)行如下操作:
①組裝好如圖甲儀器,并檢查
 

②稱取6.0g試樣放入錐形瓶中,加入少量蒸餾水溶解,并在其它裝置中加入相應(yīng)的藥品;
③稱量盛有新制澄清石灰水的裝置C的質(zhì)量;
④打開分液漏斗旋塞滴入鹽酸,直到不再產(chǎn)生氣泡為止;
⑤再次稱量裝置C的總質(zhì)量產(chǎn);
⑥計(jì)算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
(2)圖甲B裝置的作用是
 
;A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

【意外發(fā)現(xiàn)】C瓶中石灰水沒有變渾濁,同學(xué)們感到驚奇并產(chǎn)生了探究欲望.
【提出猜想】原因猜想:①是生成的氣體中混有鹽酸揮發(fā)出來的HCl;②是生成的氣體流速太快,與石灰水反應(yīng)產(chǎn)生了可溶性物質(zhì)[經(jīng)查資料分析可溶性物質(zhì)是Ca(HCO32,它能與酸反應(yīng)生成CO2等物質(zhì)]
【實(shí)驗(yàn)探究]甲同學(xué)取少量實(shí)驗(yàn)后C瓶溶液于試管中,向其中依次滴加足量的稀HNO3和AgNO3溶液,無氣泡但有沉淀產(chǎn)生.據(jù)此判斷只有猜想
 
(填“①”或“②”)成立.
【交流討論】對(duì)于如何改進(jìn)實(shí)驗(yàn),乙同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將鹽酸換成稀硫酸、新制的澄清石灰水換成足量的NaOH溶液;丙同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)在裝置A和B之間插入一個(gè)盛有飽和NaHCO3溶液的洗氣裝置以吸收HCl(CO2不溶于飽和NaHCO3溶液,也不與其反應(yīng)),并將新制的澄清石灰水換成足量的NaOH溶液.大家討論后認(rèn)為:乙同學(xué)的方案可行而丙同學(xué)的方案不可行.
【請(qǐng)你評(píng)價(jià)】丙同學(xué)方案不可行的原因是
 

【教師點(diǎn)撥】即便換成稀硫酸和氫氧化鈉溶液,反應(yīng)前后裝置中存在的CO2也會(huì)使測(cè)定出的樣品純度不準(zhǔn)確.
【請(qǐng)你改進(jìn)】在上述基礎(chǔ)上,你的措施是
 

同學(xué)們?nèi)苑Q取6.0g試樣,用改進(jìn)完善后的方案重新實(shí)驗(yàn).
【數(shù)據(jù)處理]裝置C實(shí)驗(yàn)前后兩次稱量的質(zhì)量差為2.2g,則樣品的純度為
 
(計(jì)算結(jié)果有百分?jǐn)?shù)表示,
保留到小數(shù)點(diǎn)后一位數(shù)字).
【實(shí)驗(yàn)反思】
①盛有NaOH溶液的洗氣瓶還可換成盛有
 
的干燥管來吸收入CO2;
②若將C、D裝置換成如圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),也可達(dá)到預(yù)期實(shí)驗(yàn)?zāi)康,但要?jì)算樣品純度時(shí),除讀取氣體的體積數(shù)據(jù)外,還需要補(bǔ)充的數(shù)據(jù)是
 
,圖中植物油的作用為
 
;
③若不用上述裝置,而用生成沉淀的方法來測(cè)定試樣中純堿的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可選用的試劑是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用化學(xué)知識(shí)填空:
(1)衣服上沾有的油污,可用洗滌劑洗去,是因?yàn)橄礈靹┠?div id="vjdpvz9" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
油污.
(2)喝了冰鎮(zhèn)汽水以后,常常會(huì)打嗝,這種現(xiàn)象說明氣體的溶解度與
 
有關(guān).
(3)過生日時(shí),點(diǎn)燃生日蠟燭許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是
 

(4)材料科學(xué)已成為當(dāng)今世界上最熱門的前沿學(xué)科之一.材料一般分為金屬材料、無機(jī)非金屬材料、有機(jī)合成材料和復(fù)合材料等,在各種材料中,滌綸、腈綸等屬于
 
材料,汽車等交通工具的軸承屬于
 
材料.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

以下是有關(guān)元素的說法,正確的是( 。
A、氧氣、硝酸、氫氧化鐵的組成中都有氧元素
B、水是由氫分子和氧元素構(gòu)成的
C、最外層電子數(shù)相同的微粒稱為同種元素
D、電子層數(shù)相同的微粒稱為同種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,請(qǐng)根據(jù)表中信息回答下列問題:

周期
IA 0
1 H
1.008
ⅡAⅢAⅣAV AⅥAⅦA2 He
4.003
3 Li
6.941
4 Be
9.012
5 B
10.8l
6 C
12.01
7 N
14.0l
8 O
16.00
9 F
19.00
10 Ne
20.18
11 Na
22.99
12 Mg
24.31
13 Al
26.98
14 Si
28.09
15 P
30.97
16 S
32.06
17 Cl
35.45
18 Ar
39.95
(1)地殼中含量最多的元素位于周期表的第
 
周期;5號(hào)元素屬于
 
(填“金屬”或“非金屬”)元素;磷元素的相對(duì)原子質(zhì)量為
 

(2)日本大地震引發(fā)核泄漏后,在我國的空氣中檢測(cè)發(fā)現(xiàn)了放射性碘131原子(質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為78),自然界存在的碘127原子(質(zhì)子數(shù)為53,中子數(shù)為74)沒有放射性.碘131和碘127都屬于碘元素,因?yàn)樗鼈兊?div id="xb7jnxf" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
相同.
(3)元素在周期表中的位置,取決于元素原子的
 
和最外層電子數(shù).
(4)如圖所示結(jié)構(gòu)的粒子符號(hào)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

金屬活動(dòng)性順序是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中有重要作用.常見的金屬活動(dòng)性順序如下:
K  Ca Mg Al Zn Fe Sn  Pb  (H)  Cu  Hg  Pt  Au 
金屬活動(dòng)性由弱到強(qiáng).
(1)解釋不能用鐵制容器配制硫酸銅溶液的原因(用化學(xué)方程式表示)
 

(2)驗(yàn)證鎂比鋅的金屬活動(dòng)性強(qiáng),應(yīng)選用的溶液是
 

(3)從金屬活動(dòng)性順序中你還能獲得哪些信息(寫出一條即可):
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

燃料電池能有效提高能源利用率,具有廣泛的應(yīng)用前景.下列物質(zhì)均可用作燃料電池的燃料,其中最環(huán)保的是( 。
A、甲醇B、天然氣
C、液化石油氣D、氫氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案