14．下列實驗操作中，不正確的是（　�。�
A．
蒸發(fā)食鹽水		B．
熄滅酒精燈		C．
讀取液體體積		D．
稀釋濃硫酸

分析 A、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項進行分析判斷．
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”．
C、根據(jù)量筒讀數(shù)時視線要與凹液面的最低處保持水平進行分析判斷．
D、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）進行分析判斷．

解答 解：A、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高，造成液體飛濺，圖中所示操作錯誤．
B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，熄滅酒精燈時，不能用嘴吹滅酒精燈，應(yīng)用燈帽蓋滅，圖中所示操作正確．
C、量筒讀數(shù)時視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作正確．
D、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時地擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

3．酸、堿、鹽是我們身邊重要的化合物．
（1）堿溶液有許多共同性質(zhì)，是因為不同的堿溶液中都有OH-（填離子符號）．
（2）常用小蘇打治療胃酸過多，有關(guān)反應(yīng)的化學方程式是NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．
（3）將一定量的硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合，充分反應(yīng)后過濾，得到無色溶液．該無色溶液中一定含有溶質(zhì)硫酸鈉，可能含有溶質(zhì)氫氧化鈉．若要驗證這種可能含有的溶質(zhì)，不宜使用D（填字母）．
A．酚酞試液     B．pH試紙       C．硫酸銨        D．氯化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于a、b數(shù)值的比較中，a一定小于b的是（　�。�
A．不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a%，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為b%
B．同一飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a%，溶解度為b克
C．某物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為a%，向其中加入少量該物質(zhì)后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為b%
D．某物質(zhì)的溶解度在低溫時為a克，高溫時為b克

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
A．
向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl
B．
向等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的兩份稀硫酸中分別加入MgO和Mg（OH）2
C．
向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaOH溶液
D．
等質(zhì)量、等質(zhì)量分數(shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．一碳化學是以分子中只含有一個碳原子的化合物（如CO、CH4等）為原料，合成一系列化工原料和燃料的化學． 
（1）煤和高溫水蒸氣反應(yīng)可以生成CO和H2，反應(yīng)的化學方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2．
（2）天然氣的重整可以得到合成氣．其微觀過程示意圖如下所示：

上述物質(zhì)中，生成物C與D的質(zhì)量比為14：3．
（3）合成氣（CO和H2）在不同催化劑的作用下，可以合成不同的物質(zhì)．僅以合成氣為原料不可能得到的物質(zhì)是C（填字母序號）．
A．草酸（H2C2O4）      B．甲醇（CH3OH）      C．尿素[CO（NH2）2]
（4）根據(jù)下表回答相關(guān)問題．
溫度（℃）020406080100
溶解度
（g/100g 水）		KNO313.331.663.9110.0169.0246.0
NaCl35.736.036.637.338.439.8
①如表中兩種物質(zhì)的溶解度相等的溫度范圍是在20～40℃．
②20℃時，硝酸鉀的溶解度是31.6g，該溫度下，將20gKNO3放入50g水中，充分攪拌，所得溶液的質(zhì)量是65.8g．要進一步提高該溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，可進行的操作是升溫．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．關(guān)注環(huán)境是一種生活態(tài)度．
（1）活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有毒氣體，這是利用活性炭的吸附作用．
（2）“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵．
下列做法符合低碳理念的是ABD（填字母序號）．
A．發(fā)展太陽能、風能等新能源              B．用淘米水澆花
C．家用電器長期處于待機狀態(tài)              D．推廣無紙化辦公，雙面打印文稿．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某化學活動小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題進行探究學習，總結(jié)了氫氧化鈉的四條化學性質(zhì)．

（1）NaOH、Ca（OH）2都屬于堿，它們有相似的化學性質(zhì)，因為它們的水溶液里都有氫氧根離子．
（2）反應(yīng)Ⅱ通常沒有明顯現(xiàn)象，證明反應(yīng)發(fā)生的依據(jù)是酸堿指示劑變色．
（3）反應(yīng)Ⅲ的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)．
（4）依據(jù)反應(yīng)Ⅳ氫氧化鈉須密封保存，否則在空氣中易變質(zhì)，其化學反應(yīng)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

3．下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�
A．鋼B．食醋C．汽水D．五氧化二磷

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科目：初中化學 來源： 題型：計算題

4．某化學興趣小組同學在實驗室里，利用舊電池的外殼鋅片制取氫氣，在200g的稀硫酸中加入足量的鋅片，完全反應(yīng)后，制得了0.2g氫氣，請計算：
（1）硫酸中氫、硫、氧三種元素的原子個數(shù)比是2：1：4；硫酸鋅的相對分子質(zhì)量是161；
（2）該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？（寫出計算過程）

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