【題目】新冠肺炎是一種急性感染性肺炎,做好自身防護是防止感染的重要措施。家庭和學(xué)校常備免洗洗手液、一次性口罩、溫度計等。
(1)免洗洗手液主要成分是凝膠、酒精和水。免洗洗手液屬于_____(填“純凈物”或“混合物”),其中酒精的化學(xué)式為_____;下列關(guān)于免洗洗手液的說法不正確的是_____。
A 免洗洗手液在一定程度上可以節(jié)約用水
B 免洗洗手液主要利用酒精殺菌消毒
C 免洗洗手液可以直接口服消毒
D 存放時要隔離火源
(2)一次性口罩一般有三層,外面的兩層是無紡布,中間的一層是熔噴布,也是制作口罩的核心材料,熔噴布主要以聚丙烯為主要原料,其中聚丙烯是_____(填“合成材料”或“金屬材料”)。
(3)溫度計有多種,常見的溫度計有水銀溫度計,其中水銀是_____構(gòu)成(填微粒名稱),溫度升高,水銀會上升,從微觀角度來解釋是_____。
【答案】混合物 C2H6O C 合成材料 汞原子 汞原子之間間隔增大
【解析】
(1)免洗洗手液由凝膠、酒精和水三中物質(zhì)組成,所以為混合物;酒精是乙醇的俗稱,所以化學(xué)式為C2H6O;A、免洗洗手液可以直接進行消毒,可以減少洗手的頻率,從而節(jié)約了用水,選項A正確;B、酒精具有殺菌消毒的作用,所以在免洗洗手液中,酒精起到了該作用,選項B正確;C、免洗洗手液主要是外用,不得食用,選項C錯誤;D、由于含有酒精,酒精屬于易燃易爆液體,因此要遠離火源,選項D正確;故選C;
故答案為:混合物;C2H6O;C。
(2)聚丙烯是由丙烯聚合而成,屬于合成材料;
故答案為:合成材料。
(3)水銀是汞的別名,微粒包括分子、原子和離子,而水銀是由汞原子構(gòu)成;溫度升高,汞原子之間的間隔增大,使水銀開始上升;
故答案為:汞原子;汞原子之間間隔增大。
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【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是( 。
A.化合物是含有不同元素的純凈物,則含有不同種元素的純凈物一定是化合物
B.鋁表面的氧化鋁薄膜能起到保護作用,則鐵表面的氧化鐵也能起到保護作用
C.化學(xué)反應(yīng)常常伴有能量變化一—有能量改變的變化都是化學(xué)反應(yīng)
D.分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì),則物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的
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【題目】一些食物的近似pH如下:
食物 | 葡萄汁 | 蘋果汁 | 牛奶 | 雞蛋清 |
pH | 3.5~4.5 | 2.9~3.3 | 6.3~6.6 | 7.6~8.0 |
下列說法中不正確的是
A.雞蛋清和牛奶顯堿性B.蘋果汁和葡萄汁顯酸性
C.蘋果汁比葡萄汁的酸性強D.胃酸過多的人應(yīng)少飲蘋果汁和葡萄汁
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【題目】配制 100g10%的 NaCl 溶液過程中,導(dǎo)致 NaCl 質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%的可能原因是①用量筒量取水時仰視讀數(shù);②天平托盤兩邊各放一張質(zhì)量相等且干凈的紙;③在用天平稱量氯化鈉時,游碼不在零位置就調(diào)節(jié)天平平衡,然后將游碼移動到讀數(shù);④盛裝溶液的試劑瓶用蒸餾水潤洗;⑤氯化鈉晶體不純
A.①②③④⑤B.①②④⑤C.①③④⑤D.②③④⑤
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【題目】預(yù)防“新冠肺炎”要經(jīng)常殺菌消毒。過氧乙酸(化學(xué)學(xué)式為CH3COOOH)是一種廣譜、高效殺菌消毒劑,對預(yù)防新冠肺炎有很好作用。下列說法不正確的是( 。
A.過氧乙酸是由2個碳元素,4個氫元素和3個氧元素組成的
B.過氧乙酸的相對分子質(zhì)量為76
C.過氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是6:1:12
D.過氧乙酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成
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【題目】生活中蘊藏著很多化學(xué)知識:
(1)人們在書寫檔案資料時常使用碳素墨水,所利用的碳的化學(xué)性質(zhì)是__________。
(2)活性炭常用于冰箱內(nèi)除異味,是利用了它的______性。
(3)炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅;其滅火原理為_______
(4)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是______ (填字母序號)。
A 食醋 B 食鹽水 C 食用油 D 洗潔精
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【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是( )
A.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)會放出氣體,則能與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽
B.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物
C.堿溶液能使酚酞溶液變紅,則能使酚酞溶液變紅的溶液一定是堿溶液
D.CO和CO2的組成元素相同,則它們的化學(xué)性質(zhì)一定相同
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【題目】除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)所選用的操作方法,正確的是( )
選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A | CO2混有HC1氣體 | 將氣體通過足量NaOH溶液 |
B | CuO混有碳粉 | 加入適量稀HC1,過濾,洗滌,干燥 |
C | NaCl溶液混有CaCl2 | 加入適量Na2CO3溶液、過濾 |
D | 氧化鈣中混有少量碳酸鈣 | 加水溶解、過濾 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞,征得老師同意后,開展了以下探究:
(提出問題 1)該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)了呢?
(實驗探究 1)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加_____, 并不斷振蕩. | 有氣泡冒出. | 溶液一定變質(zhì)了. |
(猜想與假設(shè))猜想 1:該氫氧化鈉溶液部分變質(zhì);猜想 2:該氫氧化鈉溶液_____.
(查閱資料)(1)氯化鈣溶液呈中性
(2)氯化鈣溶液能與碳酸鈉溶液反應(yīng):CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
(實驗探究 2)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取少量該溶液于試管中,向溶液中滴加過量的氯化鈣溶液,并不斷振蕩. | 有白色沉淀生成. | 說明原溶液中一定有_________. |
(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液,滴加酚酞溶液. | 溶液變紅色. | 說明原溶液中一定有_____. |
(實驗結(jié)論)該溶液_____________(填“部分”或“全部”)變質(zhì)。
(反思與評價)在上述(實驗探究 2)中,______________(填“能”或“不能”)用氫氧化鈣溶液代替氯化鈣溶液,原因是______________。
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