南宋古沉船“南海一號”進入廣東“海上絲綢之路”博物館,整體安置在“水晶宮”進行考古保護,2009年9月26日首次展露真容,采集文物樣本和收集整體打撈后的基本信息。其據(jù)保守估計,其上載有6萬至8萬件文物,在已發(fā)掘出的文物中發(fā)現(xiàn)了大量瓷器、宋代銅錢、鐵鍋、梳篦等物品。
(1)“水晶宮”艙體內(nèi)充滿海水,每月置換一次,其中水質(zhì)、溫度以及其他環(huán)境與古船出水前相似。為了保護水晶宮建筑能夠百年防腐,你認為選擇建筑材料應(yīng)當具有的特性有_____。
(2)被發(fā)掘出的宋代銅錢已經(jīng)銹跡斑斑,這是因為銅能與空氣中的成分發(fā)生化合反應(yīng)生成銅綠(化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3),請寫出相關(guān)化學(xué)方程式_____________;根據(jù)銅綠的組成判斷,若要除去銅錢表面的銅綠,可選用的試劑為___(填化學(xué)式)。
(3)打撈出水的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑或蕩然無存。這說明金、銅、鐵三種金屬的活動性從強到弱的順序是_________。以下措施不能阻止鐵器生銹的是___(填序號)
①刷漆 ②涂油 ③水洗 ④鍍一層耐腐蝕的金屬
(4)在發(fā)掘過程中,發(fā)現(xiàn)有許多破碎的瓷片與淤泥混雜在一起。為使這些寶貴的文物不流失,請你設(shè)計一種可行的方法獲得這些碎瓷片: ______________。
(5)沉船出水的漆木文物都富含水分,為了防止木制文物因失水過快而引起變形,考古界常?捎胈______方法讓明礬晶體(KAl(SO4) 2·12H2O)填充在木纖維中,已知明礬的溶解度隨溫度升高而顯著增大。操作方法是:將木制文物浸入明礬的______溶液中,待明礬溶液充分滲入后,取出冷卻擦干即可。
科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):食品“雙吸劑”的保鮮原理 題型:科學(xué)探究題
現(xiàn)在許多食品都采用密封包裝,但包裝袋中的空氣、水蒸氣仍會使食品氧化、受潮變質(zhì),因此一些食品包裝袋中需放入一些鐵系脫氧劑,以使食品保質(zhì)期更長一些。甲、乙、丙三同學(xué)為了探究“脫氧劑”的成分,從某食品廠的月餅包裝袋中取出“脫氧劑”一袋,打開封口,將其倒在濾紙上,仔細觀察,脫氧劑為灰黑色粉末,還有少量的紅色粉末。
(提出問題):該脫氧劑中的黑色、紅色粉末各是什么?
(猜想與假設(shè))甲同學(xué)認為:灰黑色粉末可能是氧化銅、紅色粉末可能是銅;
乙同學(xué)認為:灰黑色粉末可能是鐵粉,也可能還有少量的活性炭粉;紅色物質(zhì)是氧化鐵;
丙同學(xué)認為:灰黑色物質(zhì)可能是氧化銅、活性炭粉,紅色粉末可能是銅。
(1)你認為_____同學(xué)的猜想正確,其理由是:_____。
(2)設(shè)計一個實驗方案來驗證該同學(xué)的猜想是正確的。請?zhí)顚懸韵聦嶒瀳蟾妫?/p>
實驗步驟 | 預(yù)期的實驗現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① _____ | 絕大部分黑色物質(zhì)被吸引 | _____ |
②將紅色物質(zhì)放入小試管中,加入足量的稀鹽酸觀察現(xiàn)象,繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液并觀察現(xiàn)象 | _____ | _____ |
(3)寫出中②有關(guān)反應(yīng)的一個化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實驗題
實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,并驗證氧氣的化學(xué)性質(zhì)。
(1)用該裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ______ 。 (2)能用排水法收集氧氣的原因是 ______ 。 | 集氣瓶中盛有少量二氧化錳,向其中加入適量過氧化氫溶液,然后進行鐵絲燃燒的實驗。 (3)過氧化氫分解的化學(xué)方程式是 ______ 。 (4)鐵絲燃燒時觀察到的現(xiàn)象有劇烈燃燒、放出熱量、火星四射、 ______ 。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:北京市2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
下列化學(xué)方程式書寫正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):古沉船考古 南宋古沉船“南海一號” 明代古沉船“南澳Ⅰ號”出水文物亮相 題型:填空題
中國鐵鍋的制作與使用歷史源遠流長,是一種有益于人類健康的理想炊具,受到聯(lián)合國衛(wèi)生組織的積極推崇,原因之一是由于鐵鍋能為人體補充鐵元素。
(1)明代古沉船“南澳一號”打撈出的文物中,銅板和銅錢的表面有銅銹,鐵鍋已經(jīng)銹跡斑斑。這說明銅的金屬活動性比鐵的要___(填“弱”或“強”),并寫出一個能加以證實的化學(xué)方程式____________________。
(2)我們在生活中炒菜時如加入適量的食醋,補充鐵的效果就會更好,分析原因是________。
(3)明代古沉船的船身和艙內(nèi)文物在海底幾十米下,經(jīng)歷400多年海水的長期侵蝕而不腐壞,主要原因是船體完全陷入海底淤泥中被保護著,具有獨特的微環(huán)境,而隔絕了_____(填化學(xué)式)
(4))金屬礦物的儲量有限,而且不能再生;目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用,其目的是____________(填“合理開采礦物”或“節(jié)約金屬資源”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
結(jié)合圖1、圖2回答問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:①_____________,②__________________
(2)實驗室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為_______________,為防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管,可采取的措施是____________。
(3)實驗室用B、D裝置制取CO2的化學(xué)方程式為_______________,若將發(fā)生裝置由B改為F,其優(yōu)點是_______________。
(4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體,密度比空氣大,易溶于水.SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似,實驗中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣.用如圖2所示裝置收集一瓶干燥的SO2,裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→______→_______→⑤(填序號);圖中漏斗的作用是_____________;燒杯中NaOH溶液的作用_________________(用化學(xué)方程式表示).
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科目:初中化學(xué) 來源:福建省泉州市2019-2020學(xué)年九年級月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下表各組物質(zhì)中,物質(zhì)之間按箭頭方向通過一步反應(yīng)就能實現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)換的是
選項 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
A | Cu | CuO | Cu(OH)2 | CuSO4 |
B | CaCO3 | CaO | Ca(OH)2 | CaCl2 |
C | Na2CO3 | NaOH | Na2O | NaCl |
D | CO | CO2 | CaCO3 | C |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):核能或成遏制溫室氣體的最大贏家 題型:填空題
人類社會的可持續(xù)發(fā)展離不開能源的合理開發(fā)和綜合利用。
(1)長期以來,我國一直以______ 、________和天然氣等化石燃料和核能為主要的消耗能源。其中核能屬于_______ (填“可再生”或“不可再生”)能源。
(2)人類正面臨著資源短缺、能源單價上漲的現(xiàn)實困惑。下列解決能源問題的方法不當?shù)氖莀______(填序號)
A砍伐樹木作燃料 B開發(fā)核能
C利用風(fēng)能 D利用太陽能
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科目:初中化學(xué) 來源:中考題原創(chuàng):空氣污染防治路線圖 題型:單選題
打贏藍天保衛(wèi)戰(zhàn),我們在行動。下列做法不屬于防治大氣污染措施的是( )
A. 大力削減燃煤污染 B. 深化治理工業(yè)污染
C. 精準管控揚塵污染 D. 嚴格控制噪音污染
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