現(xiàn)有如圖所示的下列實(shí)驗(yàn)裝置.回答問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出下列儀器的名稱(chēng)a
 
     b
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為
 

(3)若用裝置C收集到的氧氣不純,其原因可能是
 
(寫(xiě)出一種);
(4)實(shí)驗(yàn)室制取某種氣體,若該氣體只能用E裝置收集,則該氣體一定具有的物理性質(zhì)是
 

(5)甲烷是一種密度比空氣小,不溶于水的氣體;實(shí)驗(yàn)室用醋酸鈉與堿石灰兩種固體共熱制取甲烷.你認(rèn)為制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
;收集裝置是
 
考點(diǎn):二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:常見(jiàn)氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、干燥與凈化
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),不需加熱,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)方程式;
(3)據(jù)排水法收集氣體的注意事項(xiàng)回答;
(4)該氣體只能用向下排空氣法收集,說(shuō)明該氣體密度比空氣小,易溶于水;
(5)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置.
解答:解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是試管和集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應(yīng),不需加熱,故選發(fā)生裝置B,大理石的主要成分碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)若用裝置C收集到的氧氣不純,其原因可能是未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開(kāi)始收集,因?yàn)殚_(kāi)始出來(lái)的氣體中混有空氣,或集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水,還有部分空氣;
(4)該氣體只能用向下排空氣法收集,說(shuō)明該氣體密度比空氣小,易溶于水;
(5)實(shí)驗(yàn)室用醋酸鈉與堿石灰兩種固體共熱制取甲烷,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,甲烷是一種密度比空氣小,不溶于水的氣體,所以可用向下排空氣法或排水法收集;
故答案為:(1)試管;集氣瓶;
(2)B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就開(kāi)始收集(或集氣瓶?jī)?nèi)未裝滿水);
(4)密度比空氣小,易溶于水;
(5)A;C(或E).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了制取氣體的裝置選取,據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置,據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置,并了解反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等才能正確解答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列括號(hào)中物質(zhì)是除去雜質(zhì)所用的試劑,其中錯(cuò)誤的是( 。
A、Na2SO4 溶液中混有NaCl (鹽酸)
B、NaNO3 溶液中混有NaCl (AgNO3 )
C、NaCl 溶液中混有Na2SO4 (BaCl2 )
D、KCl 溶液中混有少量的K2CO3 (鹽酸)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人類(lèi)最早發(fā)現(xiàn)的鐵是從天空落下來(lái)的隕石,隕石中含鐵的百分比很高,是鐵和鎳、鈷等金屬的混合物.煉鐵選用的鐵礦石不僅要求含鐵量高,而且要“有害元素”少.用下列礦石(括號(hào)內(nèi)為其主要成分)冶煉時(shí)會(huì)污染空氣且可能形成酸雨的是( 。
A、磁鐵礦(Fe3O4
B、黃鐵礦(FcS2
C、菱鐵礦(FeCO3
D、赤鐵礦(Fe2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

無(wú)鉛汽油一般是加入甲基叔丁基醚CH3OC(CH33作為高辛烷值組成.下列關(guān)于它的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲基叔丁基醚屬于純凈物
B、甲基叔丁基醚的相對(duì)分子質(zhì)量為88
C、甲基叔丁基醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為68.2%
D、甲基叔丁基醚是由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取12.5g石灰石樣品(雜質(zhì)不與酸反應(yīng)且不含鈣元素)放入燒杯中,向燒杯中逐滴加入稀鹽酸至不產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳4.4g.求:
(1)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量?
(2)該石灰石樣品中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若要配制500g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要氯化鈉的質(zhì)量為
 
g,需要水的質(zhì)量為
 
g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從H、C、O、Ca四種元素中選擇一種或幾種元素,寫(xiě)出符合下列要求的化學(xué)式.
(1)相對(duì)分子質(zhì)量最小的氣體是
 
;
(2)其固體能用于人工降雨的是
 
;
(3)用于改良酸性土壤的物質(zhì)是
 
;
(4)用作食品干燥劑的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

CaO和NaOH固體的混合物,俗名“堿石灰”,實(shí)驗(yàn)室常用作干燥劑.堿石灰在空氣久置會(huì)吸收空氣中的水和二氧化碳而變質(zhì).某實(shí)驗(yàn)小組為確定一瓶久置的堿石灰樣品的成分,設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)流程.請(qǐng)你參與探究過(guò)程:

(1)為了使樣品充分溶解,操作一定還要用到的玻璃儀器是
 
;操作二的名稱(chēng)是
 
(2)溶液B成分的探究.
【查閱資料】①Ca(OH)2、Na2CO3溶于水無(wú)明顯的溫度變化;②Na2CO3溶液呈堿性,能使酚酞試液變紅;③CaCl2溶液呈中性.
【猜想】溶液B中溶質(zhì)可能為:①NaOH ②Na2CO3 ③NaOH和Na2CO3 ④Ca(OH)2
 

【設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲、乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)如下方案并進(jìn)行探究:
甲同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加足量的稀鹽酸,產(chǎn)生大量氣泡,則溶液B中的溶質(zhì)是Na2CO3
乙同學(xué):取少量溶液B于試管中,滴加幾滴酚酞試液,溶液變成紅色,則溶液B中的溶質(zhì)一定含有NaOH.為進(jìn)一步確認(rèn)溶液B中是否含NaOH,做做了如下實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量溶液B于試管中,加入
 
溶液;
②過(guò)濾,在濾液中滴加酚酞試液
①有白色沉淀生成
②溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色
猜想③正確
實(shí)驗(yàn)步驟①中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
,其實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="nt959tx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)向樣品中加水時(shí)還放出大量的熱.綜合以上探究,下列對(duì)樣品成分分析正確的是
 
(填序號(hào)).
A.一定有NaOH     B.一定有Na2CO3 C.一定有CaO     D.至少有NaOH、CaO中的一種.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)金屬R加入稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生;鋁片插入R的硫酸鹽溶液中,有金屬R析出.則R、Al、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(2)為了減少汽車(chē)尾氣的污染,使用環(huán)保型汽車(chē)是未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì).如以天然氣為燃料的汽車(chē)、氫能源汽車(chē)和電動(dòng)汽車(chē)等.天然氣的主要成分是
 
.氫能源具有的優(yōu)點(diǎn)是
 
(填一條).

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