【題目】“低碳生活，保護(hù)環(huán)境”已成為社會(huì)發(fā)展的主題，下述不符合此主題的是

A．使用乙醇汽油 B．提倡公交出行

C．開(kāi)發(fā)利用新能源 D．大力發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè)

【答案】D

【解析】

試題分析：A．使用乙醇汽油，能減少化石燃料的用量減少二氧化碳的排放；B．提倡公交出行能減少化石燃 料的用量減少二氧化碳的排放； C．開(kāi)發(fā)利用新能源能減少化石燃料的用量減少二氧化碳的排放； D．大力發(fā)展高耗能產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)生大量的污染物及二氧化碳，不符合此主題；故答案選擇D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某些金屬工藝品的外觀有銀白色的金屬光澤，同學(xué)們認(rèn)為它可能和鐵一樣，有磁性，在討論時(shí)有同學(xué)提出“我們可以拿磁鐵來(lái)吸一下”，就“拿磁鐵來(lái)吸一下”這一過(guò)程而言，屬于科學(xué)探究中的

A．假設(shè) B．實(shí)驗(yàn) C．觀察 D．得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（1）水的電解____________________________

（2）鐵絲在氧氣中燃燒_______________________________

（3）磷在空氣中燃燒_________________________________

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣____________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】許多化學(xué)物質(zhì)是一柄“雙刃劍”。對(duì)CO2的利弊評(píng)價(jià)不妥的是

A．“碳酸水”澆灌植物對(duì)植物光合作用有利

B．CO2可作滅火劑

C．利用干冰制造舞臺(tái)、影視的云霧效果

D．CO2不能供呼吸，說(shuō)明它有毒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是初中常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物及反應(yīng)條件已略去)，其中A～E均為氧化物，且A、C組成元素相同，E中兩種元素的質(zhì)量比為7:3，甲、乙、丙、丁均為單質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）F的化學(xué)式可能是 。

（2）反應(yīng)①中B物質(zhì)的作用是 。

（3） 反應(yīng)①～⑤中屬于置換反應(yīng)的是 。

（4）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蝦青素(C40H52O4)是一種具有極強(qiáng)的抗腫瘤、抗氧化性能的物質(zhì)，可增強(qiáng)動(dòng)物免疫力。下列有關(guān)它的說(shuō)法正確的是

A．蝦青素是由96個(gè)原子構(gòu)成

B．蝦青素中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為10:13:1

C．蝦青素的相對(duì)分子質(zhì)量是596

D．蝦青素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為41.7%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 塑料給環(huán)境帶來(lái)了污染，因此要全面禁止生產(chǎn)和使用 B. 煤和石油屬于不可再生能源

C. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率 D. 鐵、碘、鈣是人體必需的微量元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】盛過(guò)石灰水的試劑瓶，用完后瓶壁上附有白色物質(zhì)，洗滌該試劑瓶的方法是

A．先用水沖洗，再用稀鹽酸沖洗

B．先用稀鹽酸沖洗，再用水沖洗

C．先用肥皂洗，再用水沖洗

D．先用玻璃棒去掉白色物質(zhì)，再用水沖洗

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】百草堂。進(jìn)入百草堂，眼前呈現(xiàn)的是各種各樣的草藥。其中之一是清熱解毒的良藥金銀花。金銀花的主要化學(xué)成分之一是綠原酸，其化學(xué)式為C16H18O9。

（1）綠原酸分子中氫、氧原子個(gè)數(shù)比為____。

（2）綠原酸的相對(duì)分子質(zhì)量是354，其計(jì)算式為____。

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