【題目】某化合物R3.2g在空氣中充分燃燒只生成8.8g二氧化碳和7.2g水,下列對化合物R的敘述中正確的是( 。
A. R由碳、氫、氧三種元素組成 B. R中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:6:1
C. R的化學(xué)式是CH4 D. R中碳、氫原子個數(shù)比為3:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是制取二氧化碳并進(jìn)行有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)的裝置。請根據(jù)要求回答有關(guān)問題。
查閱資料可知:氫氧化鈉可以吸收二氧化碳,反應(yīng)的方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
(1)寫出下列裝置中的化學(xué)方程式:裝置A:______,裝置G__________
(2)實(shí)驗(yàn)過程中裝置B中的現(xiàn)象是_________裝置F的作用是_______
(3)將A中的稀鹽酸不斷滴入大理石后,應(yīng)先點(diǎn)燃_________(選填D或G處)的酒精燈。
(4)充分反應(yīng)前后G裝置的質(zhì)量分別表示于右下表中,則樣品中氧化鐵的的質(zhì)量為_____g
G | |
反應(yīng)前(g) | 57.8 |
反應(yīng)后(g) | 55.4 |
(5)該裝置有一處明顯的不足,請你給出改進(jìn)的具體措施_________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】乙硫醇(化學(xué)式為 C2H6S)易揮發(fā),有蒜臭味,人對該氣體極其敏感,下列有關(guān)乙硫醇的說法不正確的是( )
A.乙硫醇的相對分子質(zhì)量為 62
B.乙硫醇中 C、H、S 三種元素的質(zhì)量比為 2:6:1
C.硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ×100%
D.在管道煤氣中添加微量乙硫醇,目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源、環(huán)境與人類的生活和社會發(fā)展密切相關(guān)。
(1)下圖試管A中氣體的化學(xué)式為_______,試管B所對應(yīng)的是電源的_____(填“正”或“負(fù)”)極。
(2)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法正確的是__________(填字母序號,下同)。
A.水分子不斷運(yùn)動 B.水分子之間間隔不變
C.水分子大小不發(fā)生變化 D.水分子可以保持水的物理性質(zhì)
(3)在電解水的過程中,下列說法正確的是___________。
A.水分子本身發(fā)生了改變 B.氫原子和氧原子數(shù)目沒有發(fā)生變化
C.氫原子和氧原子種類發(fā)生了改變 D.氫原子和氧原子質(zhì)量發(fā)生了變化
(4)自來水生產(chǎn)過程中,分離不溶物的操作方法是__;生活中經(jīng)常使用____的方法降低水的硬度。
(5)目前,人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),通常狀況下A、B、C均為氣體,其中A、B組成元素相同,D、E為組成元素相同的常見液體。(“——”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng),“→”表示相連物質(zhì)能向箭頭所指一方轉(zhuǎn)化。)部分條件已省略,請你回答問題:
(1)寫出物質(zhì)E的俗名__________;
(2)寫出B→A的化學(xué)方程式:__________,因此,在生活中B物質(zhì)常用作___________;
(3)寫出E→C+D的化學(xué)方程式:________,D、E化學(xué)性質(zhì)不同的原因:________;
(4)寫出有D參加的分解反應(yīng)________(用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),準(zhǔn)確稱取12.5g石灰石樣品放入燒杯中,向其中加入足量稀鹽酸(雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng),也不溶于水),實(shí)驗(yàn)測得的數(shù)據(jù)如下圖所示。
(1)該樣品完全反應(yīng),生成二氧化碳的質(zhì)量。
(2)求該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用甲、乙裝置可組裝成加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置,請回答問題:
(1)寫出儀器名稱:a________,b___________。
(2)點(diǎn)燃b應(yīng)用__________點(diǎn)燃,熄滅b應(yīng)用_________蓋滅。
(3)用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式為______________________________。
(4)若實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)水槽的水變成了紫紅色,原因可能是______,導(dǎo)致高錳酸鉀粉末沿導(dǎo)管進(jìn)入水中。
(5)乙裝置所示的收集氣體的方法是___________,說明氧氣是_____(填“不易”或“能”)溶于水,該裝置收集氧氣的最佳時(shí)刻是導(dǎo)管口__________,裝滿氧氣的集氣瓶_____((填“正”或“倒”)放在桌面上。
(6)如圖丙中將帶火星的木條伸到盛有氧氣的集氣瓶中,可觀察到的現(xiàn)象是__________;若用向上排空氣法收集氧氣,驗(yàn)滿時(shí)與該圖中的操作_____(填“相同”或“不同”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線。
(1)t1℃時(shí),兩種物質(zhì)溶解度的大小關(guān)系:NaCl__________KNO3(填“>”或“=”或“<”)。
(2)t2℃時(shí),將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到NaCl的______溶液(填“不飽和”或“飽和”或“不能確定”)。
(3)將飽和KNO3溶液變?yōu)椴伙柡蚄NO3溶液,可行的方法之一是添加溶劑(水),還可以是__________。
(4)你從圖中還可獲得什么信息(寫出一條即可):____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并填空.
(1)碳在氧氣中充分燃燒:_______________;該反應(yīng)屬于_____(選填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng).
(2)氧化銅和木炭在高溫下反應(yīng):_______;反應(yīng)的現(xiàn)象:_________,____________。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣:______________,在試管口放一團(tuán)棉花的作用是___________
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