3．根據(jù)圖示的反應(yīng)情況，判斷下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．部分反應(yīng)物沒有參與反應(yīng)
B．發(fā)生的反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)
C．生成兩種產(chǎn)物的質(zhì)量比為22：7
D．反應(yīng)過(guò)程中參加反應(yīng)的NO破裂成了原子

分析 觀察反應(yīng)的微觀過(guò)程圖，分析反應(yīng)物、生成物寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義分析判斷有關(guān)的問題．

解答 解：由反應(yīng)的微觀過(guò)程圖可知，該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮在催化劑的作用下生成了二氧化碳和氮?dú)�，反�?yīng)的方程式是：2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2CO2；
A、由微粒的變化可知，部分反應(yīng)物沒有參與反應(yīng)，故A說(shuō)法正確；
B、該反應(yīng)有單質(zhì)生成，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故B說(shuō)法不正確；
C、生成兩種產(chǎn)物的質(zhì)量比為：（44×2）：28=22：7，故C說(shuō)法正確；
D、由微粒的變化可知，反應(yīng)過(guò)程中參加反應(yīng)的NO破裂成了原子，故D說(shuō)法正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題通過(guò)微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，學(xué)會(huì)通過(guò)微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來(lái)、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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下表對(duì)部分化學(xué)知識(shí)的歸納完全正確的一組是（　�。�

A健康常識(shí)

人體缺鐵元素會(huì)導(dǎo)致缺鐵性貧血二氧化碳屬于空氣污染物

B生活常識(shí)

熱水瓶中水垢可用食醋除去肥皂水可區(qū)分硬水和軟水

C防治污染

廢舊電池不必集中回收處理工業(yè)“三廢”處理達(dá)標(biāo)后排放

D安全常識(shí)

電器著火用水撲滅進(jìn)入深井前做燈火實(shí)驗(yàn)

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：信息分析題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)1是探究水的組成實(shí)驗(yàn)，接通直流電源一段時(shí)間后，甲試管與乙試管內(nèi)氣體的體積比為________，該實(shí)驗(yàn)常要在水中加一點(diǎn)硫酸鈉等物質(zhì)，目的是_______________。

（2）實(shí)驗(yàn)2試管A中觀察到的現(xiàn)象是________________，試管B中澄清石灰水的作用是________________，該實(shí)驗(yàn)表明了木炭具有________________的化學(xué)性質(zhì)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，某�；瘜W(xué)興趣小組用下圖裝置完成實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)要求回答：

（1）寫出儀器b的名稱：集氣瓶，若要完成“粗鹽提純”實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)選擇F裝置，請(qǐng)寫出需要補(bǔ)充的儀器名稱玻璃棒．
（2）實(shí)驗(yàn)室若要制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是A或B（填一種），并寫出所選實(shí)驗(yàn)裝置制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選用C裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．鋁因?yàn)椴缓脱鯕夥磻?yīng)，所以在空氣中穩(wěn)定存在
B．使用明礬可以除去水中的重金屬離子
C．區(qū)分水硬度的大小，可以使用肥皂水
D．活性炭顆粒越大吸附能力越強(qiáng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．請(qǐng)選擇鑒別下列各組中兩種固體物質(zhì)的試劑或者方法．
AgCl和BaCO3稀鹽酸、Cu粉和CuO稀硫酸或觀察顏色、KMnO4和MnO2雙氧水或觀察顏色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列過(guò)程中發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A．
石油煉制各種產(chǎn)品		B．
濃鹽酸罐車翻到產(chǎn)生白霧
C．
碳氨放出氨味		D．
用稀有氣體制航標(biāo)燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有大理石、氯酸鉀、二氧化錳、稀鹽酸和下列儀器：

（1）若利用上述儀器及藥品制取某氧氣，所需儀器有①bcdfg（填字母）；還需補(bǔ)充的儀器是②水槽；
（2）請(qǐng)將甲圖中制備二氧化碳的發(fā)生裝置A補(bǔ)充完整，實(shí)驗(yàn)中觀察到B中的蠟燭熄滅，原因是①CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O（用化學(xué)式方程式表示），使錐形瓶?jī)?nèi)氣體②二氧化碳的密度比空氣大在壓強(qiáng)差作用下，氣體進(jìn)入裝置B中，由于二氧化碳③不能燃燒也不支持燃燒使蠟燭與氧氣隔絕．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)的用途，所利用的性質(zhì)與另外三種有根本區(qū)別的是（　）

A. 銅絲用做電線 B. 氮?dú)庥脕?lái)作保護(hù)氣

C. 氫氧化鈉用于去除油污 D. 鎂粉用做煙花和照明彈

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同步練習(xí)冊(cè)答案