2.下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是( 。
A.鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
B.蠟燭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成水和二氧化碳
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
D.木炭在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

分析 A、根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
B、根據(jù)蠟燭在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
D、根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.

解答 解:A、鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅,不會產(chǎn)生火星,故選項說法錯誤.
B、蠟燭在空氣中燃燒,發(fā)出白光,生成水和二氧化碳,是實驗結(jié)論而不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
C、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,而不是白霧,故選項說法錯誤.
D、木炭在氧氣中燃燒,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體,故選項說法正確.
故選:D.

點評 本題難度不大,掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答,在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時,需要注意光和火焰、煙和霧、實驗結(jié)論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.2016年9月23日,臺北故宮院長表示,將移除成龍捐贈的12生肖獸首銅像,如圖所示,獸首的制作材料屬于( 。
A.金屬材料B.合成材料C.無機非金屬材料D.復合材料

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:計算題

13.一定質(zhì)量的鐵與200克稀鹽酸恰好完全反應(yīng),生成氫氣0.4克,求稀鹽酸中質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

10.如圖為甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.30℃時,甲、乙的溶解度相等
B.甲物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大
C.30℃時,甲、乙的飽和溶液升溫到40℃仍飽和
D.40℃時,100g水中加入40g甲,得溶液135g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

17.下列各組物質(zhì)的變化中,前者屬于化學變化,后者屬于物理變化的是(  )
A.冰雪融化,空氣液化B.石蠟燃燒,石蠟熔化
C.鋼鐵生銹,紙的燃燒D.汽油揮發(fā),食物腐爛

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

7.某同學對硫在氧氣中燃燒的實驗進行了改進,具體操作:在燃燒匙中放少量的硫粉,點燃后伸入充滿氧氣的集氣瓶,集氣瓶底部有較多量的水,觀察到實驗現(xiàn)象后,回答下列問題:
(1)硫在氧氣中燃燒的主要實驗現(xiàn)象是發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出熱量,生成有刺激性氣味的氣體發(fā)生反應(yīng)的符號表達式為:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2
(2)水在該實驗中的作用是吸收生成的二氧化硫,防止污染空氣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.科學證明:空氣中的微量臭氧(O3),可抵抗陽光中紫外線對人體的損害.制冷劑“氟里昂”是一種氯氟烴(以M代替其化學符號),它可破壞臭氧層,其反應(yīng)過程可表示為:M+O3→MO+O2      MO+O3→M+O2根據(jù)所學知識可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是( 。
A.催化劑B.還原劑C.氧化劑D.穩(wěn)定劑

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:多選題

11.下列有關(guān)資源和能源的敘述不正確的是(  )
A.金屬資源只是分布在地殼中
B.回收一個鋁制易拉罐比制造一個新的要便宜20%,還可以節(jié)約金屬資源和95%的能源
C.人類可直接利用的淡水資源不到全球總水儲量的1%
D.太陽能、風能、地熱能等的利用,可以部分解決化石燃料面臨耗盡的問題

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.小林同學收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如圖所示.請回答以下問題.

(1)A物質(zhì)的名稱是明礬,操作①的名稱是過濾,進行該操作時用到鐵架臺、玻璃棒、燒杯、漏斗等儀器,其中玻璃棒的作用是引流;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,寫出一種可能的原因濾紙破損等.
(2)操作②應(yīng)選用的裝置是Ⅱ(填下圖中的序號,下同),該過程主要是物理變化(填“物理”或“化學”).
(3)小林取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生,說明液體D是硬水.操作③應(yīng)選用的裝置是Ⅰ(填序號),經(jīng)過操作③以后,小林重復上述實驗加少量肥皂水,他觀察到的實驗現(xiàn)象是泡沫多.

(4)節(jié)約用水從我做起,請任舉一種生活中節(jié)約用水的措施:隨手關(guān)閉水龍頭(或用洗碗的水澆花等).

查看答案和解析>>

同步練習冊答案