善于歸納知識,有利于提高學習品質(zhì)。下列知識整理的內(nèi)容完全正確的一組是( )
A.化學反應基本類型 | B.化學與生活 |
①化合反應:4P + 5O2 2P2O5 ②分解反應:H2CO3 ═ H2O + CO2 ↑ ③置換反應:CO + CuO Cu + CO2 | ①除去衣服上的碘漬-----用酒精擦洗 ②防止菜刀生銹---------洗凈擦干 ③蛋白質(zhì)、淀粉——用碘溶液可鑒別 |
C.化學實驗及數(shù)據(jù)記錄 | D.化學與健康 |
①用10mL量筒量取7.25mL酒精 ②用托盤天平稱取10.0g水 ③電解水得到氫氣和氧氣的體積比1:8 | ①缺鐵---會引發(fā)缺鐵性貧血②缺碘---會引發(fā)甲狀腺疾病 ③缺鈣---會引發(fā)齲齒 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】 A、①4P+5O22P2O5反應物是兩種,生成物是一種,屬于化合反應; ②H2CO3H2O+CO2↑反應物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應;③CO+CuOCu+CO2一氧化碳、氧化銅都屬于化合物,該反應不屬于置換反應,故A說法錯誤;B、①用酒精擦洗衣服上的碘漬利用了碘溶于酒精的性質(zhì);②二氧化碳不供給呼吸,不燃燒、不支持燃燒,因此去峽谷,深凍探險要點蠟燭或火把;③遇到森林...科目:初中化學 來源:河南省2018屆九年級中考套卷化學綜合訓題(一) 題型:單選題
下列物質(zhì)混合后能發(fā)生反應,且反應后溶液質(zhì)量增加的是( )
A. 碳酸鈉粉末和稀鹽酸 B. 鐵和硫酸銅溶液
C. 硫酸鈉溶液和稀硝酸 D. 氫氧化鋇溶液和硫酸鈉溶液
A 【解析】 根據(jù)物質(zhì)間的反應結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進行分析解答即可。 A、碳酸鈉和稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體逸出,根據(jù)化學方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+ H2O+CO2↑可知,每106份質(zhì)量的碳酸鈉反應生成44份質(zhì)量的二氧化碳,參加反應的碳酸鈉的質(zhì)量大于生成的二氧化碳的質(zhì)量,導致溶液的質(zhì)量增加,故A正確; B、鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,根據(jù)化學方程式Fe+CuSO4=...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷(二) 題型:流程題
高純氧化鋅廣泛應用于電子工業(yè),某研究小組設計如圖流程制備高純氧化鋅:
⑴反應②的化學方程式為______________________,所屬基本反應類型是_____________。
⑵反應②后進行的分離操作名稱是_____________,若得到的氯化銨溶液仍然渾濁,原因可能是_____________(寫出一種即可)。
⑶反應③的化學方程式是:ZnC2O4ZnO+CO+X,則X的化學式為_______。
(NH4)2C2O4+ ZnCl2=ZnC2O4↓+2NH4Cl復分解反應過濾過濾時液面高于濾紙邊緣或濾紙破損或儀器不干凈CO2 【解析】 (1)由題意可知,氯化鋅與草酸銨反應生成了氯化銨和草酸鋅沉淀,反應的化學方程式是:ZnCl2+(NH4)2C2O4═ZnC2O4↓+2NH4Cl;是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物,為復分解反應; (2)反應②后進行的分離,是不溶性物...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷(二) 題型:選擇填充題
下列選項中物質(zhì)的俗名、用途、化學式、類別完全對應正確的是__________
選項 | 俗名 | 用途 | 化學式 | 類別 |
A | 食鹽 | 除鐵銹 | NaCl | 鹽 |
B | 生石灰 | 補鈣劑 | CaO | 氧化物 |
C | 火堿 | 干燥劑 | NaOH | 堿 |
D | 純堿 | 洗滌劑 | _______ | ______ |
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科目:初中化學 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學測試卷(二) 題型:單選題
將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原,瓶子變癟,瓶內(nèi)氣體分子( )
A. 體積減少 B. 質(zhì)量變小 C. 數(shù)目減少 D. 間隔變小
D 【解析】 A、將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原,瓶子變癟,是因為壓強增大,分子間的間隔變小,而不是分子體積變小,故選項錯誤;B、將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原,瓶子變癟,是因為壓強增大,分子間的間隔變小,而不是分子質(zhì)量變小,故選項錯誤;C、將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原,瓶子變癟,是因為壓強增大,分子間的間隔變小,而不是數(shù)目減少,故選項錯誤;D、將空的礦泉水瓶從高原地區(qū)帶到平原...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:廣東省深圳市2018屆九年級化學下冊第二次聯(lián)考試卷 題型:單選題
為了鞏固學過的化學知識,有四位同學分別設計了以下驗證實驗,關(guān)于實驗設計、現(xiàn)象和結(jié)論不正確的是
選項 | 實驗設計 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 將CO2氣體通入紫色石蕊試液中 | 紫色石蕊試液變成紅色 | CO2氣體顯酸性 |
B | 取等量瓶裝礦泉水和某處的井水,分別加入等量、相同濃度的肥皂水 | 井水中形成大量浮渣,泡沫較少;瓶裝礦泉水中沒有浮渣,泡沫較多 | 此處井水是硬水,瓶裝礦泉水是軟水 |
C | 將10mL酒精和10mL的水混合 | 總體積小于20mL | 分子之間有間隔 |
D | 分別將浸濕水和酒精的棉花團放在酒精燈外焰上灼燒 | 浸濕水的棉花團未燃燒; 浸濕酒精的棉花團燃燒 | 燃燒的必要條件之一是有可燃物 |
A. A B. B C. C D. D
A 【解析】 二氧化碳通入紫色石蕊試液中顯紅色,實質(zhì)上是二氧化碳與水反應生成碳酸,碳酸顯酸性可以使紫色石蕊試液變紅,并非二氧化碳氣體顯酸性,A選項錯誤;區(qū)分硬水和軟水用肥皂水,泡沫多的為軟水,少的為硬水,B選項正確;10ml酒精和10ml水混合,總體積小于20ml,說明分子之間有間隔,C選項正確;由于水不能燃燒而酒精可以燃燒,故蘸了酒精的棉花團燃燒而蘸了水的棉花團不燃燒,說明燃燒的必要...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:遼寧省大連市2018屆九年級中考模擬化學試卷(二) 題型:填空題
水是人類賴以生存的資源。
(1)利用明礬溶于水生成的膠狀物可以________水中懸浮的雜質(zhì),使其沉降下來。生活中,可用_____去除水中的色素和異味,可用________鑒別硬水和軟水。
(2)過濾和蒸餾兩種凈水方法中,凈化程度相對較高的是________,只能去除不溶性雜質(zhì)的是___________。
吸附活性炭肥皂水蒸餾過濾 【解析】 (1)根據(jù)明礬溶于水生成物的特性分析回答;根據(jù)活性炭的吸附性和區(qū)分硬水和軟水的方法分析回答;(2)根據(jù)凈水的原理分析解答:過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去,蒸餾可以得到幾乎純凈的水;據(jù)此解答。 (1)先加入適量明礬粉末,這是利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附,使懸浮于水中的雜質(zhì)沉降達到凈水的目的。由于活性炭具有吸附性,可以用活性炭除去水中異味...查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源:山東省濰坊市諸城市2018屆九年級第三次中考模擬化學試卷 題型:單選題
“綠水青山就是金山銀山”是一種健康、環(huán)保的生活理念。下列行為符合該理念的是( )
A. 燃放煙花爆竹,增強節(jié)日氣氛
B. 改造城市排水管網(wǎng),實現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用
C. 就地焚燒秸稈,增加田間肥料
D. 大量使用煤做燃料,并將鍋爐煙囪加高,可以減少污染
B 【解析】 A、燃放煙花爆竹,增強節(jié)日氣氛,造成環(huán)境污染,錯誤;B、改造城市排水管網(wǎng),實現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用,正確;C、就地焚燒秸稈,會造成空氣污染,不符合健康、環(huán)保的生活理念,錯誤;D、大量使用煤做燃料,并將鍋爐煙囪加高,并不可以減少污染,不符合健康、環(huán)保的生活理念,錯誤。故選B。查看答案和解析>>
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