3．下列生產(chǎn)、生活中的變化，都屬于化學變化的是（　�。�
A．冰塊融化、食物霉變B．海水曬鹽、糯米釀酒
C．鐵鍋生銹、光合作用D．電燈發(fā)光、酒精揮發(fā)

分析 化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、冰塊融化的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、海水曬鹽的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
C、鐵鍋生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學變化；光合作用過程中有新物質(zhì)氧氣等生成，屬于化學變化；
D、電燈發(fā)光的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；酒精揮發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．

點評 本題主要考查了物理變化和化學變化，可以依據(jù)化學變化的實質(zhì)進行．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．果糖（化學式：C6H12O6）大量存在于水果中，下列有關(guān)果糖的說法不正確的是（　�。�
A．屬于有機化合物
B．果糖中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為1：2：1
C．一個果糖分子由24個原子構(gòu)成
D．果糖由碳、氫、氧三種元素組成

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

14．A-G是初中化學常見物質(zhì)．其中A的濃溶液能揮發(fā)出刺激性氣味的氣體，從C→D的反應過程中有藍色沉淀生成，E為白色沉淀．如圖是這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應物、生成物及反應條件已省略．
（1）請寫出化學式：AHCl，DNaCl；
（2）寫出C→B的化學方程式CuCl2+Fe=Cu+FeCl2；
（3）在A→E的反應過程中，A與G溶液恰好完全反應，反應后所得溶液的pH＜7（填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列除去雜質(zhì)的試劑和方法可行的是（　�。�
選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑和方法
ACO2（CO）通過足量澄清石灰水
BN2（O2）通過灼熱的氧化銅
CMg（NO3）2溶液（AgNO3）加入過量鐵粉，過濾
DNaCl溶液（Na2SO4）加入適量BaCl2溶液，過濾
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．小明是位愛思考的同學．他想：二氧化碳與澄清石灰水反應可以有明顯現(xiàn)象，如何使二氧化碳與氫氧化鈉的反應也產(chǎn)生明顯現(xiàn)象呢？
【查閱資料】
表一：NaOH、Na2CO3和NaCl在水的溶解度（用s表示）
T/℃s（NaOH）s（Na2CO3）s（NaCl）
105112.235.8
2010921.836
25105.329.436.1
3011939.736.3
表二：NaOH、Na2CO3和NaCl在乙醇的溶解度（用s表示）
T/℃s（NaOH）s（Na2CO3）s（NaCl）
18.5-25.017.3--0.1
【實驗設(shè)計】
（1）實驗裝置：如圖
（2）實驗過程：（a）稱取8g NaOH固體于燒杯中，加進50mL95%乙醇，不斷攪拌，使其成飽和氫氧化鈉的乙醇溶液，倒入試劑瓶中備用．（b）取20mL飽和氫氧化鈉的乙醇溶液于具支試管中，通入CO2，直至產(chǎn)生粘稠的白色膠狀沉淀物．
【實驗交流】
（1）表一中“51”的意義是：“51”表示在10℃時，NaOH固體在100g水中最多能溶解51g．
（2）寫出實驗中“產(chǎn)生粘稠的白色膠狀沉淀物”的反應方程式CO2+2NaOH═Na2CO3↓+H2O．
（3）裝置圖中的“稀鹽酸”你認為它的作用是：檢驗白色膠狀沉淀物是Na2CO3．為了證明你的結(jié)論你覺得該添加的裝置為（請畫在上面裝置圖中，并請注明所需要的試劑）．
（4）這個實驗給你體會最深的一點：相同的溶質(zhì)在不同的溶劑里溶解度不同；改變傳統(tǒng)實驗采用水作溶劑的思路，反應可選擇其它的溶劑（答案合理即可）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．下列四幅坐標圖分別所表示的意義不正確的是（　�。�
A．
分別將等質(zhì)量的鋁和鐵放入足量的鹽酸中，放出H2的量的變化
B．
做溶液導電性實驗：向一定量的硫酸銅溶液中逐滴滴入Ba（OH）2溶液至過量，則通過溶液的電流變化
C．
將足量的硫點燃后放入盛氧氣的集氣瓶中燃燒，并塞緊瓶塞，瓶內(nèi)壓強的變化
D．
加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物，二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)隨加熱時間的變化

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．呼吸面具中的“氧氣再生劑”，主要成分是淡黃色固體過氧化鈉（Na2O2），使用后會變成白色固體．某興趣小組對白色固體的成分進行了探究．
【假設(shè)與猜想】根據(jù)呼出的氣體中含有較多的成分與過氧化鈉反應后生成的物質(zhì)，作出如下猜想：
猜想一：氫氧化鈉；猜想二：碳酸鈉；猜想三：氫氧化鈉和碳酸鈉
【查閱資料】
（1）Na2CO3溶液呈堿性；CaCl2溶液呈中性．
（2）Na2O2能與水起反應生成氫氧化鈉和氧氣，也能與二氧化碳起反應生成碳酸鈉和氧氣．
【實驗驗證】
實驗步驟實驗現(xiàn)象[結(jié)  論
1．小明同學取少量白色固體于試管中，加水溶解，然后滴加酚酞溶液．溶液變紅色白色固體中一定含有氫氧化鈉．
2．小紅取少量白色固體于試管中，加入稀鹽酸．出現(xiàn)大量氣泡白色固體中一定含有碳酸鈉
3．小玉取少量白色固體于試管中，加水溶解，再加入足量的氯化鈣溶液．出現(xiàn)白色沉淀
4．小玉待第3步充分反應后過濾，向濾液中滴加硫酸銅溶液．出現(xiàn)藍色沉白色固體中一定含有氫氧化鈉
【討論與反思】
同學們認為小明的實驗不能得出這一結(jié)論，理由是Na2CO3溶液顯堿性，也能使酚酞溶液變紅．
實驗步驟中第4步的反應原理，用化學方程式表示為CuSO4+2NaOH═Cu（OH）2↓+Na2SO4．
【得出結(jié)論】猜想三成立．
【拓展應用】“氧氣再生劑”的保存方法是密封保存．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．中考復習階段，小明同學梳理了以下知識：①太陽能、風能和天然氣都是可再生能源；②洗滌劑用來洗滌油污，是因為洗滌劑能溶解油污；③酸、堿中一定含有氫元素、鹽中一定含有金屬元素；④微量元素是人體健康必不可少的，但補充微量元素也要適可而止；⑤用Ag、Fe和Cu（NO3）2溶液可以比較Fe、Cu、Ag的金屬活動性；上面說法正確的是幾種（　�。�
A．2B．3C．4D．5

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物是黑色固體的是（　�。�
A．木炭B．鐵絲C．鎂條D．紅磷

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