【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是

A、熱脹冷縮—分子的大小隨溫度的變化而改變

B、氣體受壓后體積變小—?dú)怏w分子間的間隔減小

C、陽(yáng)光下濕衣服干的快—溫度越高，水分子運(yùn)動(dòng)越快

D、氧氣助燃、氫氣可燃—不同分子的化學(xué)性質(zhì)不同

【答案】A

【解析】

試題分析：熱脹冷縮不是因?yàn)榉肿拥拇笮‰S溫度的變化而改變，而是因?yàn)榉肿又g的間隔變大。故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】多角度認(rèn)識(shí)物質(zhì)能幫助我們更全面地了解物質(zhì)世界，以氧氣為例回答下列問(wèn)題：
（1）認(rèn)識(shí)氧元素的存在
①空氣中含有氧氣，其體積分?jǐn)?shù)為；氧元素還大量存在于其他化合物中，寫(xiě)得出一種含氧化合物的化學(xué)式 ．
（2）認(rèn)識(shí)氧氣的性質(zhì)
氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
如圖1所示，這三個(gè)反應(yīng)的共同點(diǎn)是（至少寫(xiě)兩個(gè)）； ．

（3）寫(xiě)出鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)式表達(dá)式 ．
（4）丙圖中集氣瓶底裝少量水的目的是 ．

（5）我們知道有多種途徑可以獲得氧氣．如：
A．分離液態(tài)空氣 B．分解過(guò)氧化氫 C．加熱高錳酸鉀 D． ．
相信你在D處還可以寫(xiě)出另一種制取氧氣的方法；若用圖2中的甲裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣．

（6）試管口略向下傾斜的目的是 ， 氧氣可以用排水法收集是因?yàn)檠鯕?/span> ， 實(shí)驗(yàn)結(jié)束，停止加熱時(shí)要先把導(dǎo)管移出水面，其理由是 ， 此時(shí)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象最可能的原因是
（7）若分解過(guò)氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖2中乙和丙：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是（選填“乙”或“丙”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】解決淡水資源危機(jī)對(duì)社會(huì)發(fā)展有重要意義．小柯設(shè)計(jì)如圖裝置模擬海水淡化，請(qǐng)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)生的物態(tài)變化是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，向乙裝置的試管內(nèi)滴加硝酸銀溶液和稀硝酸，目的是 ．
（3）為使冷凝效果更好，可以對(duì)乙裝置進(jìn)行的操作是（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食品添加劑溴酸鉀（KBrO3）會(huì)致癌，已被禁用，其中溴元素（Br）的化合價(jià)為（ ）

A．+1 B． +3 C． +5 D． +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】最近，科學(xué)家研究確認(rèn)，一些油炸食品中含有致癌物質(zhì)丙烯酰胺（C3H5ON）．一個(gè)丙烯酰胺分子中含有 個(gè)原子，其相對(duì)分子質(zhì)量是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 2013年6月，我國(guó)擬用長(zhǎng)征二號(hào)改進(jìn)型火箭發(fā)射神舟十號(hào)載人飛船，火箭所用的燃料液態(tài)偏二甲肼（C2H8N2）與物質(zhì)A發(fā)生的反應(yīng)可寫(xiě)作： C2H8N2＋2A= 3N2↑＋2CO2↑＋4H2O↑，則物質(zhì)A的化學(xué)式為 ，物質(zhì)A中各元素的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】 有關(guān)溶液的說(shuō)法正確的是

A．具有均一性、穩(wěn)定性的液體一定是溶液

B．升高溫度可將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

C．粗鹽溶解于水后過(guò)濾，濾液中的溶質(zhì)只有氯化鈉

D．融雪劑的原理是利用某些物質(zhì)水溶液的凝固點(diǎn)低于0℃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是

A．乘坐公交車時(shí)，不攜帶鞭炮

B．電器起火時(shí)，用水撲滅

C．油鍋起火時(shí)，蓋上鍋蓋

D．廚房燃?xì)庠盥鈺r(shí)，應(yīng)關(guān)閉閥門，打開(kāi)窗戶

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬材料是日常生活中應(yīng)用廣泛的材料，請(qǐng)回答下列與金屬有關(guān)的問(wèn)題．
（1）工業(yè)上從含有金屬元素并有開(kāi)采價(jià)值的礦石提煉金屬，以下金屬礦石中可用于 冶煉鋁的是（填序號(hào)）．
（2）①金屬材料包括純金屬以及它們的 ． ②鐵制品銹蝕的主要條件是鐵與和接觸．
（3）已知Cr+FeSO4═Fe+CrSO4 ， 則Fe、Cr、Hg三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ．
（4）將一定量鎂粉、鋅粉的混合物加入到適量硝酸亞鐵和硝酸銀的混合溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，得到濾渣和濾液，下列說(shuō)法正確的是（填序號(hào)）．
A.濾液中一定有硝酸鎂，濾渣中一定有銀
B.若濾液為無(wú)色，則濾渣中一定有鋅
C.取少量濾液，加入氯化鈉溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，則濾渣中一定有鐵
D.取少量濾渣，加入過(guò)量稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，則濾渣的組成有3種情況．

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