(2005?杭州)某同學為了探究溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響,設(shè)計了表1所示的對比實驗.其他同學看了該實驗設(shè)計后,提出下列修改意見,其中正確的是( 。
加入的物質(zhì) 1 2
稀淀粉糊(毫升) 2 2
新鮮唾液(毫升) 2
蒸餾水(毫升) 2
恒溫處理(15分鐘) 37℃ 0℃
碘液(滴) 2 2
分析:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗.催化劑是一種物質(zhì),在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑,催化劑在化學反應(yīng)中所起的作用叫催化作用.
解答:解:催化劑是一種物質(zhì),在化學反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑,催化劑在化學反應(yīng)中所起的作用叫催化作用.設(shè)計對比實驗時,探究溫度對唾液淀粉酶催化作用的影響,應(yīng)該以溫度為變量設(shè)置對照實驗,為了確保實驗結(jié)果只是由溫度的不同引起的,就應(yīng)當使這兩種環(huán)境中除溫度不同外,其它條件都相同;故答案為:A
點評:科學探究中,控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題.
練習冊系列答案
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(2005?杭州)一定量的單質(zhì)某氣體其體積隨壓強和溫度變化的原因是( 。

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(2005?杭州)為監(jiān)測某廠污水中有毒金屬離子的含量,需配制10%的氯化鈉溶液100g.某同學按如圖中步驟依次操作,錯誤的操作步驟是( 。 

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(2005?杭州)實驗室要測定某一氯化鈉和碳酸鈉混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),現(xiàn)有以下試劑和實驗步驟可供選擇,試劑:澄清石灰水、稀硫酸、氯化鋇溶液.實驗步驟:①稱取少量混合物并溶解②稱量沉淀③將產(chǎn)生的氣體通入足量的某種試劑中④向混合物中加入過量的某種試劑⑤過濾沉淀并洗滌烘干⑥實驗數(shù)據(jù)計算.請用兩種方法測定混合物中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù),并在表中寫出每種測定方法中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式和測定的實驗步驟的順序(步驟用其序號表示,可重復選擇)
方法 化學方程式 測定的實驗步驟的順序
(1)
(2)

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2005?杭州)接報警,某廚房的煤氣管道可能有CO泄漏,一化學興趣小組成員受命采集該廚房的氣樣,并檢測該氣樣中是否含有CO氣體.小組中一成員戴上防毒面具,進入廚房收集到一集氣瓶廚房氣樣,他們欲用如圖裝置來作檢測.請回答下列問題:
(1)檢測時出現(xiàn)
玻璃管內(nèi)黑色氧化銅粉末中出現(xiàn)紅色固體
玻璃管內(nèi)黑色氧化銅粉末中出現(xiàn)紅色固體
現(xiàn)象可證明廚房氣樣中含有CO.
(2)小組中有成員提出該裝置產(chǎn)生的尾氣仍有可能造成環(huán)境污染,請你提出處理尾氣的方法
裝置尾部連接一個尖嘴導管,并放置一個點燃的酒精燈,將可能剩余的CO燒掉.
裝置尾部連接一個尖嘴導管,并放置一個點燃的酒精燈,將可能剩余的CO燒掉.

(3)采集氣樣時未攜帶抽氣工具(如注射器等)如何用最簡便的方法采到該瓶氣樣?
將裝滿水的集氣瓶帶入廚房,在廚房內(nèi)倒去水并塞上橡皮塞
將裝滿水的集氣瓶帶入廚房,在廚房內(nèi)倒去水并塞上橡皮塞

(4)如何在檢測時將集氣瓶中的氣樣導入玻璃管內(nèi),請在圖中畫出示意圖,并用文字作必要的說明.
將橡皮塞換成帶導管和分液漏斗成雙孔橡皮塞,通過分液漏斗向瓶中加入水,將一氧化碳通過導管導入玻璃管內(nèi).如圖所示:
將橡皮塞換成帶導管和分液漏斗成雙孔橡皮塞,通過分液漏斗向瓶中加入水,將一氧化碳通過導管導入玻璃管內(nèi).如圖所示:

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