19．圖1是元素周期表中鋁元素的部分信息，圖2是鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．鋁元素原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為13
B．鋁的相對原子質(zhì)量為26.98 g
C．鋁原子易失電子形成陽離子
D．鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系

分析 A．根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，進行解答；
B．根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，進行解答；
C．根據(jù)鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖即可解答；
D．根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，進行解答．

解答 解：A．根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，元素周期表中鋁元素的信息可知：鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13；故正確；
B．根據(jù)相對原子質(zhì)量是有單位的，其單位為“1”，只不過常省略而已，所以鋁的相對原子質(zhì)量為26.98；故錯誤；
C．根據(jù)鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知：鋁原子的核外電子分三層排布，最外層電子數(shù)為3，故易失去電子形成陽離子；故正確；
D．根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定，所以說鋁元素的化學(xué)性質(zhì)與鋁原子的最外層電子數(shù)有密切的關(guān)系；故正確．
故選B．

點評 本題考查學(xué)生對在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)和元素的化學(xué)性質(zhì)由最外層電子數(shù)決定及相對原子質(zhì)量的單位的知識理解與掌握，并能在解題中靈活應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

10．現(xiàn)有甲、乙二化學(xué)實驗小組開展實驗操作能力競賽，競賽規(guī)定為：甲組出一題由乙組完成，乙組再出一題由甲組完成．
甲組出的題是：取稀鹽酸或氫氧化鈉溶液中的一種或二種放入燒杯，請乙組通過實驗分析燒杯中的溶液是屬于上述溶液中的哪一種？乙組經(jīng)商量后決定測燒杯中溶液的PH，結(jié)果為PH＜7，結(jié)論為燒杯中的溶液是稀鹽酸．甲組同學(xué)馬上說乙組輸了，并說出了理由？
你認為甲組的理由是什么？加入的是二種物質(zhì)，氫氧化鈉量少
你認為乙組還應(yīng)加做哪個實驗？用玻璃棒取溶液，在酒精燈火焰上灼燒，如有固體殘留，說明是二種物質(zhì)
然后乙組給甲組出的題目是：取碳酸鈉或碳酸鉀二種固體中的一種或二種放入燒杯，請甲組通過實驗分析燒杯中到底是哪種固體，并強調(diào)只能用初三化學(xué)知識，不能用高中的焰色反應(yīng)來鑒別．乙組同學(xué)通過討論，想出了二種不同的方法，并選了一種操作較簡單的方法進行實驗，結(jié)論完全正確．請你也分別想出二種方法，并說出這二種方法的主要實驗步驟和原理．
方法（1）取一定質(zhì)量的樣品，與足量的稀硫酸反應(yīng)，測量生成二氧化碳氣體的質(zhì)量，假設(shè)只有一種物質(zhì)，通過計算，看是否符合反應(yīng)的質(zhì)量比，如符合假設(shè)成立．如都不符合，則是有二種物質(zhì)混合而成．．
方法（2）取少量樣品，加入碳酸鈉飽和溶液中，如全溶解，則是碳酸鉀，如不溶解，是碳酸鈉，如部分溶解，則是二種物質(zhì)的混合物．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．閱讀材料，回答問題．
材料Ⅰ：氯元素（Cl）是一種重要的非金屬元素，氯氣（Cl2）是雙原子分子，在通常情況下為黃綠色有毒氣體
材料Ⅱ：Cl2化學(xué)性質(zhì)很活潑，具有較強的氧化性，能與多種金屬和非金屬直接化合．氫氣和氯氣的混合氣點燃或強光照射時發(fā)生爆炸
材料Ⅲ：Cl2可用于制備多種消毒劑，含氯元素的消毒劑有ClO2、NaClO、Ca（ClO）2等
（1）實驗室里聞氯氣的正確操作是用手在瓶口輕輕扇動，僅使極少量的氣體飄進鼻孔．
（2）氫氣和氯氣生成氯化氫氣體的反應(yīng)從能量變化（“吸熱反應(yīng)”或“放熱反應(yīng)”）和基本反應(yīng)類型角度分類，分別屬于放熱反應(yīng)和化合反應(yīng)．
（3）下列說法錯誤的是D（選填字母序號）．
A．燃燒一定包含著化學(xué)變化
B．燃燒不一定要有氧氣參加
C．物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)
D．爆炸一定是可燃物與氧氣發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)
（4）標出Cl2、NaCl、ClO2、NaClO3和Ca（ClO）2五種物質(zhì)中氯元素化合價由小到大排列的順序是NaCl＜Cl2＜Ca（ClO）2＜ClO2＜NaClO3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列物質(zhì)的用途中，主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　　）
A．銅絲做導(dǎo)線B．液氮用作制冷劑
C．液氫可作航空燃料D．鐵制鐵鍋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．核電荷數(shù)為11～18的元素原子結(jié)構(gòu)示意圖等信息如圖，

（1）某X原子的核外電子排布如圖所示，則x=53，X原子與氯原子的化學(xué)性質(zhì)相似，寫出氯離子的符號Cl-．
（2）保持金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)最小的粒子是鎂原子．
1個鎂離子有12個質(zhì)子，符號Mg2+．
（3）鈉原子核外共有3電子層，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子形成Na+（填粒子符號）．
（4）仔細閱讀上表能發(fā)現(xiàn)很多規(guī)律，如：同一行中最外層電子數(shù)依次遞增（或同一列的最外層電子數(shù)相同）．（填一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．元素周期律是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具．如圖是元素周期表的部分信息：

認真分析信息，回答：
（1）寫出與11號元素化學(xué)性質(zhì)相似的一種元素符號是Li（或K）；
（2）表示的是（填名稱）氯離子；
（3）由8、12號元素組成化合物的化學(xué)式MgO；
（4）表中每一周期元素原子序數(shù)的變化規(guī)律是依次遞增．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于空氣各成分的說法中，正確的是（　�。�
A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能夠燃燒
B．空氣中氮氣的質(zhì)量分數(shù)為78%
C．稀有氣體都不能與物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．現(xiàn)有①石油②石墨③礦泉水④鐵⑤氯酸鉀⑥水．對上述物質(zhì)的分類正確的是（　�。�
A．混合物--①②③B．氧化物--⑤⑥C．單質(zhì)--②④D．化合物--③⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．通常狀況下，氧氣是無色、無味的氣體，密度比空氣大，據(jù)此實驗室可用向上排空氣法法收集；又由于氧氣不易溶于水，也可用排水法收集．

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同步練習(xí)冊答案