【題目】下列物質(zhì)中，屬于溶液的是（ ）
A.米粥
B.牛奶
C.碘酒
D.石灰漿

【答案】C
【解析】A、米粥不是均一、穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，A不符合題意；
B、牛奶是不溶性的小液滴等分散到液體中形成的，不均一、不穩(wěn)定，不屬于溶液，B不符合題意；
C、碘酒是碘溶于酒精形成的，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，C符合題意；
D、石灰漿主要是氫氧化鈣的固體與水的混合物，不是均一、穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，D不符合題意。
所以答案是：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】從微觀角度說明為什么在溶液中進行的化學(xué)反應(yīng)比較快？并舉例說明這一道理在實驗室或日常生活中的應(yīng)用．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】填空
（1）用微粒符號表示下列粒子
①2個硫離子；
②過氧化氫 ．
（2）①已知碳原子和氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為 和 ，兩種原子中相等的是（填序號）
A．質(zhì)子數(shù) B．電子數(shù) C．第一層電子數(shù) D．第二層電子數(shù)
②保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的粒子名稱是 ．
（3）如圖是一氧化碳與氧氣反應(yīng)的微觀模型圖，請根據(jù)圖示回答相關(guān)問題

①在如圖方框中以圖示的方式完成該化學(xué)反應(yīng)的微觀過程（圖中●表示氧原子，○表示碳原子）．
②寫出氧氣的一種用途 ．
③寫出該微觀圖示所表示化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】塑料、合成纖維、合成橡膠稱為 ， 它們都是人工合成的化合物，它們的特點是相對分子質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】第16屆亞運會在廣州舉行，下列運動設(shè)施中沒有用到合成有機高分子材料的是（ ）
A.跑步使用的塑膠跑道
B.排球使用的化纖球網(wǎng)
C.單杠使用的鋼制橫梁
D.跳高使用的海綿護墊

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】維生素C主要存在于蔬菜和水果中，維生素C的化學(xué)式C6H8O6它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力．求：
（1）維生素C的其相對分子質(zhì)量是；
（2）維生素C分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比是；
（3）維生素C中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 ． （計算結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】酸與堿之間發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類型是（）
A.中和反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了驗證物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時“參加反應(yīng)的反應(yīng)物總質(zhì)量與生成物總質(zhì)量相等”，某校乙興趣小組設(shè)計實驗并驗證：
【實驗方案】如圖探究實驗
【實驗現(xiàn)象】反應(yīng)后，乙興趣小組的天平指針指向刻度盤中的（選填”左邊“、”右邊“或”中間“）．
【解釋與結(jié)論】
乙興趣小組出現(xiàn)上述現(xiàn)象原因是： ．
【反思與評價】若乙小組使用的試劑不變但要得到反應(yīng)前后質(zhì)量守恒的結(jié)論，你認(rèn)為應(yīng)對實驗方案進行怎樣的改進？ ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】要除去FeSO4溶液中含有的CuSO4雜質(zhì)�？梢栽谄淙芤褐屑尤胱懔�(填名稱)，充分反應(yīng)后，再用方法除去雜質(zhì)；反應(yīng)的化學(xué)方程。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案