下列各項(xiàng)內(nèi)容中，屬于化學(xué)科學(xué)研究?jī)?nèi)容的是( )

A. 培育新品種，增加農(nóng)作物產(chǎn)量 B. 利用指南針確定航海方向

C. 綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)良人造纖維 D. 設(shè)計(jì)新程序、開(kāi)發(fā)電腦新功能

C 【解析】
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版化學(xué)上冊(cè)第1章步入化學(xué)殿堂第1周周周清測(cè)試卷 題型：單選題

第29屆奧運(yùn)會(huì)于去年8月在北京成功舉辦．本屆奧運(yùn)會(huì)倡導(dǎo)了“綠色奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，人文奧運(yùn)”的理念．下列做法符合“綠色奧運(yùn)”理念的是（ ）

A. 垃圾采用露天焚燒處理 B. 禁止使用合成材料

C. 日常用品使用綠顏色的 D. 采用太陽(yáng)能路燈照明

D 【解析】 A、垃圾采用露天焚燒可能產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等污染空氣的有害氣體和粉塵，故A錯(cuò)誤；B、現(xiàn)在人們使用的物質(zhì)大多數(shù)是合成材料，禁止使用合成材料是絕對(duì)不可能的，故B錯(cuò)誤；C、綠色是植物的顏色，在中國(guó)文化中還有生命的含義，可代表自然、生態(tài)、環(huán)保等，日常用品使用綠顏色的與倡導(dǎo)的理念沒(méi)有任何關(guān)系，故C錯(cuò)誤；D、太陽(yáng)能屬于清潔能源沒(méi)有任何污染，采用太陽(yáng)能路燈照明是符合該理念...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2019屆九年級(jí)上學(xué)期科粵版化學(xué)上冊(cè)第1章大家都來(lái)學(xué)化學(xué)單元檢測(cè)題 題型：單選題

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是化學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵，下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（ ）

A. 給液體加熱 B. 溶解固體

C. 讀取液體體積 D. 滴加液體

B 【解析】 用試管加熱液體藥品時(shí)，試管中液體藥品的體積不要超過(guò)試管容積的三分之一，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；溶解固體藥品時(shí)，用玻璃棒攪拌，加速固體溶解，B選項(xiàng)正確；讀取液體體積的時(shí)候，視線應(yīng)與凹液面的最低處保持水平，C選項(xiàng)錯(cuò)誤；用膠頭滴管滴取液體時(shí)，膠頭滴管要懸在容器的正上方，不能伸入容器中，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測(cè)試卷 題型：單選題

一位學(xué)生用托盤天平稱量某燒杯的質(zhì)量，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，這時(shí)他應(yīng)該（ ）

A. 向左盤中加砝碼 B. 向右盤中加砝碼 C. 向左移動(dòng)游碼 D. 調(diào)節(jié)天平的平衡螺母

B 【解析】 用托盤天平稱量某燒杯的質(zhì)量，步驟應(yīng)該是：調(diào)節(jié)天平平衡，將燒杯放在天平左盤上，然后向右邊托盤添加砝碼，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明燒杯的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量，應(yīng)向右盤中增加砝碼，直至天平平衡。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第1單元 步入化學(xué)殿堂》單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）

A. 實(shí)驗(yàn)完畢用嘴吹滅酒精燈

B. 藥品直接放在天平的托盤上稱量

C. 用手拿砝碼放入右盤

D. 給液體加熱時(shí)管口不能對(duì)著自己或旁人

D 【解析】 A、用酒精燈燈帽蓋滅酒精燈，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、有腐蝕性的藥品放在玻璃器皿中稱量，無(wú)腐蝕性的藥品放在紙上稱量，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、用鑷子夾取砝碼，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、給液體加熱時(shí)管口不能對(duì)著自己或旁人，以防液體飛濺出來(lái)傷著人，此選項(xiàng)正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第3單元 溶液 》單元測(cè)試卷 題型：填空題

如圖是 、、三種物質(zhì)的溶解度曲線．請(qǐng)回答：

時(shí)，、、三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是________；

在時(shí)，將物質(zhì)加入到盛有水的燒杯中，形成溶液的質(zhì)量為：________．

；．; 【解析】 (1)t1℃時(shí)，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是C＞B＞A； (2)在t1℃時(shí)，A的溶解度是40g，將25gA物質(zhì)加入到盛有50g水的燒杯中時(shí)，只能夠溶解20g，形成溶液的質(zhì)量為：20g+50g=70g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第3單元 溶液 》單元測(cè)試卷 題型：單選題

右圖為市售鹽酸標(biāo)簽的部分內(nèi)容，其中36.0%~38.0%表示該鹽酸中

A. 氯元素含量 B. 溶質(zhì)溶解度

C. 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) D. 溶質(zhì)式量

C 【解析】在鹽酸中，氯化氫是溶質(zhì)，水是溶劑。鹽酸標(biāo)簽中的“36.0%~38.0%”是溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。表示鹽酸中氯化氫的質(zhì)量應(yīng)占溶液質(zhì)量的36.0%～38.0%。所以C項(xiàng)正確。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期魯教版全冊(cè)《第2單元 探秘水世界》單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某研究學(xué)習(xí)小組進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，測(cè)定兩極逸出氣體的體積，記錄如下：請(qǐng)寫(xiě)出下列空白：

陽(yáng)極上產(chǎn)生的氣體是________（填名稱）

電解開(kāi)始階段兩極產(chǎn)生的氣體的體積不符合理論比值的原因是________．

自第幾分鐘起，每分鐘內(nèi)陰極與陽(yáng)極產(chǎn)生氣體的體積比為理論比值？________． 

電解時(shí)間

陰極生成氣體體積

陽(yáng)極生成氣體體積

氧氣；開(kāi)始階段產(chǎn)生的少量和溶解在水中且未達(dá)到飽和；在水中的溶解度比的大；第分鐘． 【解析】 (1)根據(jù)“正氧負(fù)氫”可知，陽(yáng)極上產(chǎn)生的氧氣； (2)因?yàn)闅錃夂脱鯕庠谒械娜芙庑圆煌�，氧氣的溶解性稍�?qiáng)一些，故開(kāi)始階段產(chǎn)生的少量H2和O2溶解在水中且未達(dá)到飽和，因此兩管氣體的體積比不符合理論比值； (3)從實(shí)驗(yàn)記錄來(lái)看，從第4分鐘后溶液就達(dá)到飽和，氣體不再溶解，管（A）和管（B）...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省2019屆九年級(jí)化學(xué)第五單元測(cè)試卷 題型：科學(xué)探究題

為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生變化，甲同學(xué)和乙同學(xué)分別設(shè)計(jì)了下面兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)右圖回答問(wèn)題：

(1)甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖A所示，反應(yīng)前，托盤天平的指針指向刻度盤的___。兩種物質(zhì)反應(yīng)后，托盤天平的指針向___ (填“向左”“向右”或“不”)偏轉(zhuǎn)，原因是_____________________________________。

(2)乙同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)如圖B所示，通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：______________________________________________。

(3)兩位同學(xué)通過(guò)交流反思得到啟示：在探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量是否發(fā)生改變時(shí)，對(duì)于有氣體參加或有氣體生成的反應(yīng)，一定要在_________________中進(jìn)行。

(4)從微觀角度分析，在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是___ (填序號(hào))。

①原子種類�、诜肿臃N類　③原子數(shù)目�、芊肿淤|(zhì)量�、莘肿訑�(shù)目�、拊淤|(zhì)量

中間向右稀硫酸與鋅粒反應(yīng)生成的氫氣逸出，使左盤物質(zhì)質(zhì)量減輕化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變密閉裝置①③⑥ 【解析】 (1)反應(yīng)前，托盤天平平衡，托盤天平的指針指向刻度盤的中間。鋅粒與稀硫酸反應(yīng)有氫氣生成，生成的氫氣逸散到空氣中去了，所以左盤質(zhì)量小于右盤質(zhì)量，托盤天平的指針向右偏轉(zhuǎn)。(2)NaCl+ AgNO3＝AgCl↓+ NaNO3，反應(yīng)前后托盤天平的指針不偏轉(zhuǎn)，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論：化學(xué)...

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