1．為了節(jié)約林木資源，近幾年興起了石頭紙，石頭紙可用沿海水產(chǎn)養(yǎng)殖中產(chǎn)生的大量廢棄貝殼制得，為了測定某種貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，取貝殼25g，加入200g稀鹽酸，恰仔完全反應，稱得反應后物質(zhì)的總質(zhì)量為216.2g（假設貝殼中其他物質(zhì)不與鹽酸反應且不溶于水）．請你計算：
（1）反應生成二氧化碳的質(zhì)量
（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

分析 碳酸鈣與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳，由質(zhì)量守恒定律，混合物減少的質(zhì)量即為生成二氧化碳氣體的質(zhì)量，由反應的化學方程式列式計算出參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量，進而計算出貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：（1）由質(zhì)量守恒定律，反應生成二氧化碳的質(zhì)量為25g+200g-216.2g=8.8g．
（2）設參加反應的碳酸鈣的質(zhì)量為x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
100                  44
x                    8.8g
$\frac{100}{44}=\frac{x}{8.8g}$     x=20g
貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為$\frac{20g}{25g}×$100%=80%．
答：（1）反應生成二氧化碳的質(zhì)量為8.8g；（2）貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為80%．

點評 本題難度不大，掌握根據(jù)化學方程式的計算即可正確解答本題，根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出二氧化碳的質(zhì)量是正確解答本題的前提和關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．上課時，老師向盛有生石灰的小燒杯中加入一定量的水，在小燒杯上方產(chǎn)生大量得白色煙霧．據(jù)此現(xiàn)象，老師提出如下問題，請回答：（不考慮空氣中的成分對該實驗的影響）
（1）煙霧中有氫氧化鈣，理由是（用化學方程式表示）CaO+H2O═Ca（OH）2．
（2）小燒杯上方有大量的水蒸氣，理由是氧化鈣與水反應放出熱量，使水變?yōu)樗魵猓?br />（3）煙霧中固體物質(zhì)的組成可能有兩種情況：
組成1：氫氧化鈣；
組成2：CaO和Ca（OH）2的混合物．
（4）建筑工地上若有較大的石灰池，工人在此工作時應采取哪些安全措施？（舉一例）
戴口罩；穿防護服；豎立警示牌；拉起安全網(wǎng)等（合理即可）．．
（5）工業(yè)上用海水和石灰乳制取金屬鎂的流程圖如下所示：
海水$→_{步驟Ⅰ}^{石灰乳}$氫氧化鎂$→_{步驟Ⅱ}^{稀鹽酸}$氯化鎂$→_{步驟Ⅲ}^{電解}$鎂
上述轉(zhuǎn)化過程中，所發(fā)生的反應屬于復分解反應類型的步驟是Ⅰ、Ⅱ（填序號），步驟Ⅰ、Ⅲ的化學方程式為Ca（OH）2+MgCl2═Mg（OH）2↓+CaCl2MgCl2$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑；．
利用鹵水制取氫氧化鎂比“直接向海水中加入石灰乳制取氫氧化鎂”的優(yōu)勢是鹵水中鎂離子（或鎂元素、氯化鎂）的濃度高（或鎂離子（鎂元素、氯化鎂）得以富集）．．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．請按要求填空：
（1）用化學用語填空：①+1價的氫元素$\stackrel{+1}{H}$；②氦氣He；
③天然氣的主要成分CH4；④3個氫氧根離子3OH-；
（2）現(xiàn)有下列物質(zhì)，屬于混合物的是BDE（填序號）
A 氧氣    B 稀有氣體    C 冰水共存物  D含碘鹽      E．潔凈的空氣   F．液氧
（3）下表為元素周期表中某一周期元素的原子結構示意圖．

請回答下列問題：
①表中磷原子的核電荷數(shù)x=15．②表中具有相對穩(wěn)定結構的元素是Ar．
③鋁元素與氯元素形成的化合物化學式為AlCl3．
④上述元素在周期表中處于同一周期的原因是它們原子的核外電子層數(shù)相同．

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9．在O2、H2、CO、CO2、CH4等氣體中：
A，有毒且有還原性的是CO；
B，點燃后既有水生成，又有二氧化碳生成的是CH4；
C，只能用向上攤空氣法收集的是CO2，可以用排水法收集的是CO；
D，將有可能成為一種新型燃料的是H2；
E，水煤氣（管道煤氣）的主要成分是CO、H2；天然氣的主要成分是CH4；
F，可用作火箭或?qū)椀母吣苋剂系氖荋2，用作助燃劑的是O2．

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16．氧氣的實驗室制取是一項重要的實驗活動，讓我們從定量角度認識實驗室制取氧氣．
（1）若用加熱氯酸鉀的方法制取氧氣，要收集滿500mL氧氣，至少需消耗氯酸鉀的質(zhì)量是多少？（已知氧氣在該實驗條件下的密度為1.28g/L，結果精確到0.1g）
（2）某同學稱取8g高錳酸鉀加熱，測得加熱過程中試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量變化如下表所示：
 加熱時間 t0 t1 t2 t3
 剩余固體質(zhì)量/g 8 7.8 7.5 7.36
①加熱到t3時共生成氧氣的質(zhì)量為0.64g
②加熱到t3時，剩余固體中有哪些成分？質(zhì)量分別是多少？

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6．如圖是初中常見六種物質(zhì)之間的關系圖（物質(zhì)是溶液的只考慮溶質(zhì)）．圖中用“-”表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應，用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另-種物質(zhì)（部分反應物或生成物及反應條件已略去）．A、C、FF為黑色固體，A、F為單質(zhì)，B與C反應后溶液顏色變?yōu)樗{色，D中含有人體中含量最多的金屬元素，試回答下列問題：
（1）在圖中標出六種物質(zhì)（或溶質(zhì)）的化學式；
（2）C與F反應的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
（3）A與B反應的實驗現(xiàn)象為黑色固體逐漸消失，溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色．

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13．根據(jù)硝酸鉀在不同溫度時的溶解度，繪制硝酸鉀的溶解度曲線．
溫度/℃02030406080100
溶解度/g13.331.645.863.9110169246

將80℃時的225g硝酸鉀溶液等分在A、B、C三只燒杯中，A溶液蒸干后，得到硝酸鉀晶體25g．
（1）若把B燒杯中的溶液變?yōu)?0℃時的飽和溶液，還需加入多少克硝酸鉀晶體？
（2）若把B燒杯中的溶液變?yōu)?0℃時的飽和溶液，需蒸發(fā)多少克水？
（3）若把C燒杯中的溶液變?yōu)?00℃時的飽和溶液，需加入多少克硝酸鉀晶體？

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

14．自來水消毒過程中常會發(fā)生如下化學反應，其反應的微觀過程可用如圖甲表示：

（1）D物質(zhì)中氯元素的化合價為+1價；
（2）上述物質(zhì)中屬于單質(zhì)的有Cl2、O2（填化學式）；
（3）以乙圖為例分析，你能總結出的一條結論是在化學反應中，分子可分，原子不可分．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．2004年4月15日，重慶天元化工廠發(fā)生氯氣（Cl2）泄漏事故，繼而發(fā)生氯氣罐爆炸，周圍十五萬群眾緊急撤離．氯氣是一種黃綠色、有毒、有劇烈刺激性氣味的氣體，相同情況下密度比空氣大，能溶于水，并與水反應生成鹽酸（HCl）和次氯酸（HClO）．
（1）根據(jù)以上信息，氯氣的物理性質(zhì)有黃綠色、有劇烈刺激性氣味的氣體（或密度比空氣大，能溶于水）．（至少2點）
（2）消防隊員用高壓水槍溶解彌漫空氣中的氯氣，寫出氯氣與水反應的化學方程式：Cl2+H2O=HCl+HClO
（3）將氯氣通入含氫氧化鈣Ca（OH）2的水池中，使氯氣不再對周圍居民造成傷害．已知氯氣與Ca（OH）2的反應方程式為：2Cl2+2Ca（OH）2═CaCl2+Ca（ClO）2+2X，則X的化學式H2O．

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