A. | 樣品溶液的pH大于7 | |
B. | 試劑甲是BaCl2溶液 | |
C. | 第Ⅲ步實(shí)驗(yàn)中還觀察到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生 | |
D. | 最后一步所得濾液含有的溶質(zhì)是NaCl,BaCl2,HCl(指示劑除外) |
分析 A、根據(jù)堿性溶液可以使酚酞變紅色進(jìn)行分析;
B、根據(jù)加入試劑甲后的溶液仍然顯紅色,說明溶液中仍含有堿性物質(zhì),含有氫氧化鈉,碳酸鈉和硫酸鈉會與甲生成白色沉淀,又不會引入新的雜質(zhì)離子,所以應(yīng)該加入氯化鋇溶液,然后結(jié)合題中的現(xiàn)象進(jìn)行驗(yàn)證;
C、經(jīng)過第三步的處理,最后得到氯化鈉和濾渣,碳酸鋇沉淀會溶于酸,酸能夠和堿發(fā)生中和反應(yīng)進(jìn)行分析;
D、根據(jù)題中所加的試劑和各物質(zhì)之間的反應(yīng)進(jìn)行分析.
解答 解:A、堿性溶液可以使酚酞變紅色,取樣品滴入酚酞試液,溶液變紅色,所以藥品溶液的pH大于7,故A正確;
B、加入試劑甲后的溶液仍然顯紅色,說明溶液中仍含有堿性物質(zhì),含有氫氧化鈉,碳酸鈉和硫酸鈉會與甲生成白色沉淀,又不會引入新的雜質(zhì)離子,所以應(yīng)該加入氯化鋇溶液,試劑甲是:BaCl2溶液,故B正確;
C、沉淀部分溶解,又不會引入新的雜質(zhì),所以加入的乙是鹽酸,鹽酸可以和氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng),鹽酸會與碳酸鋇反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,所以第Ⅲ步實(shí)驗(yàn)中還可觀察到的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,上層清液由紅色變成無色,故C不正確;
D、堿可以使酚酞變紅色,證明藥品中含有氫氧化鈉的證據(jù)是:第Ⅱ步加入過量氯化鋇溶液后,上層清液仍為紅色;根據(jù)推導(dǎo)可知加入的乙是鹽酸,鹽酸會與碳酸鋇反應(yīng),而使碳酸鋇溶解生成氯化鋇、水和二氧化碳,鹽酸會與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉,鹽酸是過量的,所以第Ⅳ步所得濾液中除指示劑外,還含有的溶質(zhì)是:NaCl、BaCl2、HCl,故D正確.
故選C.
點(diǎn)評 本題難度不大,但綜合性較強(qiáng),化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型,同時(shí)也是學(xué)習(xí)的難點(diǎn),在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對其原理透徹理解,可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Hg+H2SO4═HgSO4+H2↑ | B. | Zn+Mg( NO3)2═Zn(NO3)2+Mg | ||
C. | MgCl2+2NaOH═Mg(OH)2↓+2NaCl | D. | Na2CO3+2KNO3═K2CO3+2NaNO3 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | +5 | B. | +4 | C. | +1 | D. | -4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 生成物一定屬于氧化物 | B. | 原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化 | ||
C. | 該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng) | D. | 乙分子中A與B的原子個(gè)數(shù)比為1:2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
步驟 | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
(1) | 導(dǎo)出瓶中氣體,通過裝有的洗氣瓶 | \ | 目的是除CO2等酸性氣體 |
(2) | 再通過裝有濃硫酸的洗氣瓶 | \ | 目的是除去 |
(3) | 將步驟(2)的氣體導(dǎo)出點(diǎn)燃: ①用吸附少量無水硫酸銅粉末的石棉貼在小燒杯內(nèi)壁,再把小燒杯斜罩于火焰上方; ②用內(nèi)壁粘有澄清石灰水的小燒杯罩于火焰上方 | ①無水硫酸銅; ②燒杯內(nèi)壁變渾濁 | ①證明有H2O生成; ②證明有生成 |
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