A. | 氧化物一定是化合物 | |
B. | 非金屬氧化物一定可與氫氧化鈉溶液反應(yīng) | |
C. | 如果某物質(zhì)不溶于水,則一定不能和其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) | |
D. | 由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) |
分析 A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
B、根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,進(jìn)行分析判斷.
D、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì).
解答 解:A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物,氧化物一定是化合物,故選項(xiàng)說(shuō)法正確.
B、非金屬氧化物不一定能與氫氧化鈉溶液反應(yīng),如一氧化碳,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
C、如果某物質(zhì)不溶于水,也可能和其他物質(zhì)發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),如碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
D、由同種元素組成的純凈物是單質(zhì),由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),也可能是混合物,如臭氧和氧氣的混合物,故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件、堿的化學(xué)性質(zhì)、氧化物與單質(zhì)的特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | $\frac{m+2n-e}{2}$ | B. | m+2n-e | C. | m+n-2e | D. | m+n-e |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) | |
B. | 圖示中x的數(shù)值為4 | |
C. | 反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)質(zhì)量比為2:1 | |
D. | 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)沒(méi)有發(fā)生改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | t1℃時(shí),甲和乙溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等 | |
B. | t2℃時(shí),用等質(zhì)量的甲和乙固體配制飽和溶液,得到乙溶液的質(zhì)量大于甲 | |
C. | 將t1℃時(shí)的甲、乙飽和溶液升溫至t2℃,甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會(huì)比乙大 | |
D. | 用升溫的方法能使甲的不飽和溶液變成飽和溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水的作用是提供熱量并隔絕空氣 | |
B. | 水的作用是防止濺落下來(lái)熔融物炸裂瓶底 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是氧氣約占空氣體積的五分之一 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)可得出二氧化碳能使石蕊變紅的化學(xué)性質(zhì) |
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