下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A、常見(jiàn)堿：燒堿、熟石灰、純堿
B、常見(jiàn)合金：生鐵、不銹鋼、青銅
C、常見(jiàn)干燥劑：濃硫酸、生石灰、燒堿
D、常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、維生素、脂肪
考點(diǎn)：常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別,氣體的干燥（除水）,合金與合金的性質(zhì),生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)的分類標(biāo)準(zhǔn)不同，有不同的分類結(jié)果，應(yīng)根據(jù)物質(zhì)分類的標(biāo)準(zhǔn)，利用物質(zhì)的組成或性質(zhì)來(lái)分析解答．
解答：解：A、純堿是由金屬和酸根的組成，屬于鹽；燒堿、熟石灰是由金屬和氫氧根組成，屬于堿，A說(shuō)法錯(cuò)誤；
B、生鐵、不銹鋼、青銅屬于常見(jiàn)的合金，B說(shuō)法正確；
C、常見(jiàn)干燥劑有濃硫酸、生石灰、燒堿等，C說(shuō)法正確；
D、常見(jiàn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有糖類、蛋白質(zhì)、維生素、脂肪等，D說(shuō)法正確；
故選A．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的分類最基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)之一，但卻是學(xué)生學(xué)習(xí)的難點(diǎn)．學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)正確理解概念，了解概念間的本質(zhì)區(qū)別和聯(lián)系．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在Na2S、Na2SO3、Na2SO4的混合物中，測(cè)得氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為22%，則混合物中鈉元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（　�。�
A、39.9%B、46%
C、23%D、78%

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

熄滅酒精燈時(shí)（　�。�
A、用嘴吹滅
B、用燈帽蓋滅
C、用扇子扇滅
D、以上三種方法都可以

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某同學(xué)測(cè)試一種無(wú)色水溶液，當(dāng)加入酚酞時(shí)，仍為無(wú)色，當(dāng)放入大理石時(shí)，有無(wú)色氣泡產(chǎn)生，則水溶液中可能含有的物質(zhì)是（　�。�
A、氫氧化鈉B、氯化鈉
C、氯化氫D、氫氧化鈣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不屬于氫氧化鉀的性質(zhì)的是（　�。�
A、使酚酞溶液變紅色
B、能和碳酸鈉溶液反應(yīng)
C、能和二氧化碳反應(yīng)
D、能和硫酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了防止傳染病疫情發(fā)生，必須進(jìn)行環(huán)境消毒，過(guò)氧乙酸就是一種消毒劑，其結(jié)構(gòu)式如圖．有關(guān)過(guò)氧乙酸組成和構(gòu)成的相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、過(guò)氧乙酸中，氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B、過(guò)氧乙酸分子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)都為40
C、過(guò)氧乙酸分子中含有兩個(gè)碳原子、四個(gè)氫原子和三個(gè)氧原子
D、過(guò)氧乙酸和酒精中所含有的元素的個(gè)數(shù)相同

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

用下列幾組物質(zhì)對(duì)Ag、Fe、Cu三種金屬活動(dòng)性順序的探究，不可行的是（　�。�
A、Fe、Ag、CuSO4溶液
B、Cu、Ag、FeSO4溶液
C、Fe、Cu、AgNO3溶液、稀鹽酸
D、Cu、FeSO4溶液、AgNO3溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列粒子與氬原子具有相同的電子層排布的是（　�。�
A、S2-
B、Mg2+
C、Cl
D、H+

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

2013年“世界水日”的宣傳主題是“水合作”，關(guān)于水的知識(shí)有下列問(wèn)題，請(qǐng)按要求填空：
（1）我國(guó)規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面均達(dá)標(biāo)方可成為生活飲用水．
①感官性指標(biāo)中有一項(xiàng)要求為：不得含有肉眼可見(jiàn)物，水影澄清透明，為除去水中不溶性雜志，可以通過(guò)加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過(guò)
 
（填操作名稱）而實(shí)現(xiàn)，所填操作所需玻璃儀器有
 
；水中的異味和色素則可通過(guò)向水中加入活性炭除去，其凈化原理是利用活性炭的
 
性．
②化學(xué)指標(biāo)中含有水源的硬性指標(biāo)，用井水洗衣服，發(fā)現(xiàn)洗不凈衣服，時(shí)間長(zhǎng)了衣服變硬，則該井水屬于
 
（填“硬水”或“軟水”），可以用
 
來(lái)區(qū)分硬水和軟水．
③病理學(xué)指標(biāo)中對(duì)細(xì)菌的含量有嚴(yán)格的限制，要?dú)缂?xì)菌可以向水中加入二氧化氯，二氧化氯的化學(xué)式為
 
，其中氯元素的化合價(jià)為
 
．
（2）氫氧燃料電池中，氫氣和氧氣在催化劑作用下可以反應(yīng)生成水，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
，此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為
 
，該反應(yīng)
 
（填“能”或“不能”）說(shuō)明誰(shuí)的元素組成．
（3）請(qǐng)你參考如圖，根據(jù)圖中提供的信息運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，提出保護(hù)水資源的一條建議
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案