分析 (1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變分析;
(2)利用元素質(zhì)量比求化學(xué)式.
解答 解:(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,將15克鄰叔丁基苯酚完全燃燒后碳元素和氫元素的質(zhì)量不變,所以44克CO2中碳元素的質(zhì)量等于15克鄰叔丁基苯酚中碳元素的質(zhì)量,12.6克H2O中的氫元素的質(zhì)量等于15克鄰叔丁基苯酚中氫元素的質(zhì)量.
故:碳元素的質(zhì)量為:44g×$\frac{12}{44}$×100%=12g;
氫元素的質(zhì)量為:12.6g×$\frac{2}{18}$×100%=1.4g;
(2)15克鄰叔丁基苯酚中氧元素的質(zhì)量為:15g-12g-1.4g=1.6g;
設(shè)鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為CxHyOz,
m(C):m(H):m(O)=12x:y:16z=12:1.4:1.6
解得:x:y:z=10:14:1
又因?yàn)猷徥宥』椒拥南鄬Ψ肿淤|(zhì)量為150,12×10+1×14+16×1=150,所以鄰叔丁基苯酚的化學(xué)式為:C10H14O.
故答案為::(1)12;1.4;
(2)C10H14O
點(diǎn)評 本題主要考查利用質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析能力;利用元素質(zhì)量比求化學(xué)式的能力.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸餾水、潔凈的空氣 | B. | 液氧、碘酒 | ||
C. | 酒精溶液、純堿 | D. | 鹽酸、加碘食鹽 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 在此圖示變化屬于置換反應(yīng) | |
B. | 該圖示變化中的原子的個(gè)數(shù)沒有變化 | |
C. | 變化過程中各元素的化合價(jià)都沒發(fā)生變化 | |
D. | 反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量總和不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用觀察顏色的方法鑒別氧氣和氮?dú)?/td> | |
B. | 用過濾的方法鑒別硬水和軟水 | |
C. | 用澄清石灰水鑒別氫氣和一氧化碳 | |
D. | 用CaCl2溶液鑒別Na2CO3溶液和Ca(OH)2溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba2+、Cu2+、OH-、SO42- | B. | Na+、NH4+、Cl-、SO42- | ||
C. | Na+、H+、CO32-、Cl- | D. | Fe3+、Cl-、NO3-、Ag+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)操作 | 可能出現(xiàn)的現(xiàn)象與結(jié)論 | 同學(xué)評價(jià) | |
第1組 | 若溶液變紅,則猜想(2)不成立 | 第2組同學(xué)認(rèn)為:此方案結(jié)論不正確,理是 碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色 | |
第2組 | 若產(chǎn)生白色沉淀,反應(yīng)方程式是 Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl則猜想(1)不成立 | 第3組同學(xué)認(rèn)為:此方案還不能確定猜想(2)還是猜想(3)成立 | |
第3組 | 若濾液不變紅,則猜想(2)成立,若濾液變紅則猜想(3)成立 | 第1組同學(xué)認(rèn)為:不需過濾也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康,更簡單的操作方法是?br />第2組實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,靜置一會兒后,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅色,說明猜想(3)成立 |
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