12.“見著知微,見微知著”是化學(xué)思維方法.
(1)從宏觀知微觀.
①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為分子之間存在一定間隔;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是N和H(填符號(hào)).
(2)從微觀知宏觀.
①如圖1微粒A最外層電子數(shù)是7,在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子;
②如圖1微粒A、B、C、D、E中,對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是B(填編號(hào),下同),屬于同一種元素的是C和E.

③科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物,其分子模型如圖2所示,其中“”代表碳原子,“”代表氫原子.請寫出該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式:C5H4+6O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.

分析 (1)①根據(jù)分子之間有間隔的特性分析回答;
②根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析.
(2)①根據(jù)微粒結(jié)構(gòu)示意圖的意義分析回答;
②根據(jù)元素的性質(zhì)與最外層電子數(shù)的關(guān)系、元素的定義分析;
③根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)寫出物質(zhì)的化學(xué)式及反應(yīng)的化學(xué)方程式.

解答 解:(1)①由于分子間有間隔,50mL水與50mL乙醇混合后,一部分分子相互占據(jù)了間隔,所以溶液體積小于100mL;
②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,由于反?yīng)前后原子的種類不變,生成物質(zhì)含有含有氮原子、氫原子和氧原子,所以在X分子中一定含有的原子是N和H.
(2)從微觀知宏觀.
①在圖1微粒A中,最外層電子數(shù)是7,大于4,在化學(xué)反應(yīng)中容易得電子;
②在圖1微粒A、B、C、D、E中,B的最外層達(dá)到了穩(wěn)定結(jié)構(gòu),對應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn),C和E的質(zhì)子數(shù)相同,屬于同一種元素.
③由分子模型可知,該物質(zhì)含有碳、氫元素,燃燒時(shí)生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:C5H4+6O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.
故答為:(1)①分子之間存在一定間隔;②N;H;(2)①7,得;②B,C、E;③C5H4+6O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$5CO2+2H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法、原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義等知識(shí)是解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識(shí),請結(jié)合如圖所示裝置圖,回答問題:

(1)寫出有標(biāo)號(hào)的儀器名稱:
①酒精燈;②長頸漏斗.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳采用的裝置是BD,化學(xué)反應(yīng)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A.若用C裝置收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后的操作是先把導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈,防止水倒流,炸裂試管.若需要回收反應(yīng)后試管中的二氧化錳(二氧化錳難溶于水),可采取的方法是:將試管中的固體倒入燒杯、加足量的水溶解、過濾、洗滌、干燥.
(3)若用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(4)檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法為把帶火星的木條伸入集氣瓶中,帶火星的木條復(fù)燃,說明氣體是氧氣.
(5)如果用D裝置收集氧氣,則氧氣由a端通入(填“a”或“b”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.某興趣小組利用下列裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的實(shí)驗(yàn),請回答:

(1)指出儀器名稱:①試管.
(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A(填字母).你認(rèn)為該裝置中還缺少一團(tuán)棉花,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若要得到干燥的氧氣,應(yīng)選用的收集裝置是C(填字母),驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放到集氣瓶口看是否復(fù)燃;用D裝置也可以收集氧氣,說明該氣體具有不易溶于水的性質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中正確的是(  )
A.酒精燈可以用另一盞酒精燈來點(diǎn)燃,但必須用燈帽蓋滅
B.實(shí)驗(yàn)室常用溫度計(jì)是利用物體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的
C.溫度計(jì)測量液體溫度時(shí),玻璃泡應(yīng)與被測液體充分接觸,等示數(shù)穩(wěn)定后再度數(shù)
D.醫(yī)用水銀體溫計(jì)的測溫范圍通常是32~45℃,分度值為0.1℃

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.家庭廚房就是一個(gè)充盈的化學(xué)小世界,“柴米油鹽醬醋糖”包含著許多化學(xué)內(nèi)容:
(1)家庭廚房中的“柴”趨向潔凈,有煤氣、液化石油氣,還有CH4(主要成分的化學(xué)式)等.
(2)米、面的主要成分是淀粉,化學(xué)式為(C6H10O5n,氫氧元素的質(zhì)量比為1:8.
(3)超市貨架上的食鹽品種豐富,有鋅鹽、鈣鹽、硒鹽、加碘鹽等等.這些食鹽中含的鋅、鈣、硒、碘等是指(填:單質(zhì)、原子或元素)元素.
(4)熱水瓶內(nèi)的水垢主要成分是碳酸鈣,可用食醋(填一種調(diào)味品名稱)除去.
(5)白糖與紅糖主要成分都是蔗糖.利用活性炭的吸附性,可將紅糖脫色成白糖.
(6)市場上銷售的香腸、鹽水鴨、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝,其目的是隔絕空氣,從而防止食品變質(zhì).
(7)茶葉、膨化食品常采用真空充氣包裝,充入的氣體可能是①CO2;②N2等.
(8)某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì),用來吸收氧氣和水分以防止食品腐敗,常稱“雙吸劑”.下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是B.A.炭粉 B.鐵粉 C.氯化鈣 D.生石灰
(9)味精是烹制菜肴時(shí)常用的調(diào)味品,小明發(fā)現(xiàn)某味精包裝上的部分文字說明.他想測定此味精中氯化鈉的含量.
查資料:NaCl+AgNO3═AgCl↓+NaNO3,谷氨酸鈉的存在不影響NaCl性質(zhì).
實(shí)驗(yàn)過程:①稱取該味精樣品10.0g,并溶于蒸餾水;
②加入過量的硝酸銀溶液;③過濾;④用蒸餾水反復(fù)洗滌沉淀多次;
⑤將沉淀烘干、稱量,測得固體質(zhì)量為5.74g.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)步驟回答下列有關(guān)問題:
Ⅰ、過濾操作所需要的儀器除燒杯、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、玻璃棒外,還需要的玻璃儀器是漏斗.
Ⅱ、試通過計(jì)算確定此樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與其包裝上標(biāo)注的含量是否相符?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.人類對金屬的開發(fā)和利用是循序漸進(jìn)的.
(1)青銅器是人類較早使用的金屬制品.西漢時(shí)期,人們主要采用“濕法冶金”.如將鐵浸入硫酸銅溶液中,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu.
(2)鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)(填“強(qiáng)”或“弱”),但鋁制品卻具有比較好的抗腐蝕性能,其原因是
鋁與空氣中的氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化鋁薄膜(用必要的文字或化學(xué)方程式說明).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.久置澄清石灰水的試劑瓶壁上有一層白色的固體,它是CaCO3,形成這種白色固體所原因(用化學(xué)方程式表示)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.若洗滌此試劑瓶,可用稀鹽酸清洗.

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1.小明和小紅對市場上銷售的一種真空充氣包裝的“蛋黃派”發(fā)生了興趣.他們查閱資料獲知:這種真空充氣包裝技術(shù),即將食品裝入包裝袋,抽出包裝袋內(nèi)空氣,再充入某種氣體,然后封口.它能使食品保持原有的色、香、味、形及營養(yǎng)價(jià)值,防止食品受壓而破碎變形.那么,這是什么氣體呢?小紅猜想是氮?dú),小明猜想是二氧化碳?br />(1)請你幫助他們設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)方案,來判斷小明的猜想是否正確,在如表中簡要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論.
操作步驟現(xiàn)象結(jié)論
   
(2)為食品充氣包裝,對所充氣體的要求是:無毒無害,不與食品反應(yīng),廉價(jià)易得等(合理即可).(至少寫兩點(diǎn))
(3)市場上銷售的香腸、榨菜、豆腐干等食品,常采用真空包裝.真空包裝的目的是除去空氣.請你用所學(xué)知識(shí)解釋除去空氣的原因除去空氣,使食品與氧氣隔絕,使大多數(shù)微生物因缺少氧氣受到抑制,停止繁殖,同時(shí)防止食品發(fā)生緩慢氧化而變質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列處理方法恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.進(jìn)入久未開啟的地窖前,先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)B.室內(nèi)放一盆水,以防煤氣中毒C.廚房天然氣泄漏,立即打開排風(fēng)扇通風(fēng)D.室內(nèi)著火,立即打開門窗

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同步練習(xí)冊答案