用“分子的觀點(diǎn)”解釋下列現(xiàn)象，正確的是（     ）

A.濕衣晾干——分子不停地運(yùn)動(dòng)　　 B.水結(jié)成冰——分子發(fā)生改變

C.干冰升華——分子不斷變大　　　 D.輪胎充氣——            

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


分子和原子根本區(qū)別是

A．分子質(zhì)量大，原子質(zhì)量小   B．分子能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)，原子不能

C．分子不停運(yùn)動(dòng)，原子不動(dòng)   D．化學(xué)反應(yīng)中，分子可分，原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是

A．丁是該反應(yīng)的催化劑

B．參與反應(yīng)的乙、丙質(zhì)量比為3︰17

C．該反應(yīng)的基本類型是分解反應(yīng)

D．參與反應(yīng)的甲、丙質(zhì)量比為7︰10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


 “氯堿工業(yè)”是我國(guó)目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一，它的主要原理是電解飽和食鹽水，其化學(xué)方程式為： x NaCl＋ 2 H2Ox NaOH＋ H2↑＋ Cl2↑。在20℃時(shí)，取100g飽和NaCl溶液進(jìn)行電解，一段時(shí)間后測(cè)得產(chǎn)生氯氣(Cl2)的質(zhì)量為7.1g。（已知：20℃時(shí)，NaC1的溶解度為36g）請(qǐng)分析并計(jì)算回答：

（1）運(yùn)用質(zhì)量守恒定律可知上述反應(yīng)中x=        。

（2）通過(guò)計(jì)算，上述過(guò)程中同時(shí)產(chǎn)生H2的質(zhì)量為        g。

（3）計(jì)算電解后剩余溶液中NaC1的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出詳細(xì)的計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級(jí)別、質(zhì)量狀況的對(duì)應(yīng)關(guān)系：

污染指數(shù)

50以下

51～100

101～150

151～200

201～250

251～300

301以上

質(zhì)量級(jí)別

Ⅰ

Ⅱ

Ⅲ（1）

Ⅲ（2）

Ⅳ（1）

Ⅳ（2）

Ⅴ

質(zhì)量狀況

優(yōu)

良

輕微

污染

輕度

污染

中度

污染

中度

重污染

重度

污染

贛州市10月某天的空氣污染指數(shù)為48，首要污染物為可吸入顆粒物。根據(jù)以上信息，判斷我市當(dāng)天的空氣質(zhì)量級(jí)別和空氣質(zhì)量狀況分別是（     ）

A.Ⅰ   優(yōu)         B.Ⅱ   良       C.Ⅲ（2）輕度污染  D.Ⅴ   重度污染

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


微信盛傳，江蘇“毒跑道”事件。據(jù)分析原材料甲苯二異氰酸酯(TDI)——并不會(huì)毒害人體,但為降低成本和便于施工，違規(guī)在施工中加入一些稀釋劑，會(huì)使塑膠跑道出現(xiàn)含鉛量高，散發(fā)出刺鼻異味的苯等，存在有毒的可能性。苯是一種無(wú)色液體，密度比水小，不溶于水，苯的沸點(diǎn)是80.1℃，熔點(diǎn)是5.5℃。在一定條件下，苯分別能跟氫氣、溴等許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，苯還能在空氣里燃燒生成二氧化碳和水。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）苯的物理性質(zhì)有　　　　　　　　　　，苯的化學(xué)性質(zhì)有　　　　　　　　　　　；

（2）苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式：　　　　　　                                ；

（3）由此你可以知道，化學(xué)加工過(guò)程應(yīng)該                                        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知一個(gè)碳12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，一個(gè)鎂原子的質(zhì)量為4.037×10-26kg，

（1）根據(jù)數(shù)據(jù)比較：相同質(zhì)量的碳、鎂兩種物質(zhì)所含原子個(gè)數(shù)較多的是          ；

（2）試分別列式計(jì)算碳原子、鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量。（結(jié)果保留整數(shù)）

（3）分別含6.02×1023個(gè)原子的碳、鎂兩種物質(zhì)，質(zhì)量比是      。（結(jié)果保留整數(shù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下，其中相同的球代表同種原子，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
　 A．該反應(yīng)是置換反應(yīng)            B．生成物一定是氧化物
　 C．化學(xué)反應(yīng)前后分子的種類不變  D．化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類不變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（    ）

   A．鎂         B． 氯化鈉     C．金剛石     D．二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案